2023年七下第一章《平行线》课堂观测卷
班级
姓名
一、选韩题（每小思3分，共30分）
1.在同一平面内，两条直线的位置关系可能是(
A.相交或平行
B.相交或垂直
C.平行或垂直
D,不能确定
2.在下面的四个图形中，由右边的图形经过平移得到的图形是(）
益意。到，必
(第2题)
3.下列各图中，∠1与∠2是一对同位角的是（
4.如图，直线AB∥CD,AF交CD于点E,∠CEF=140°，则∠A等于(
A.35°
B.45°
C.40
D..50°
,5。如图，在下列条件中，能够证明AD∥CB的条件是（)
A.∠1=∠4
B.1B=∠5
C.∠1+∠2+∠D=180°D.∠2=∠3
(第4题)
(第5题)
(第7题)
6.下列说法正确的是(
A.相等的两个角是对顶角
B,过任意一点可作已知直线的一条平行线
C.在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直
D。两直线平行，同旁内角相等
7、如图，已知AB∥CD,I∥FG,EF⊥CD于F,∠1=40°，则∠EI的度数为（)
A.60°
B.509
C.45°
D.40°
8。如图，∠1=∠2，∠3=40°，则∠4等于(
A.40°
B.120°
C.130°
D.140°
(第B题)
1
9.已知∠A的两边与∠B的两边互相平行，且∠A的度数比∠B的度数的两倍还小60°，则
∠B的度数为()
A.60
B.100°
C.60°或80°
D.60或100
10.已知长方形纸条ABCD,点E,G在AD边上，点F,H在
BC边上.将纸条分别沿者EF,GH折叠，如图，当DC恰
----D
好落在EA上时，若∠1=55°，则∠GF的度数是（)
B.23
A.70
B.75°
C.80
D.85°
二、填空题（年小题4分，共24分）
(第10愿)
11。如图，请添加一个合适的条件
使AB∥CD,
12.如图，小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处，又沿北偏西20°方向行走至C
处，则∠ABC的度数是
(第11题)
(第12题)
(第13题)
13.如图，直线1分别与直线AB、CD相交于点E、F,EG平分∠BEF交直线CD.于点G,
若∠1=∠BEF=60°，则∠EGF=_,
14.如图，三角形ABC和三角形DEF是一副三角板，∠BCA=60°，∠EDF=45°，点F
在BC的延长线上，若DE∥BF,则∠CDF=,
15、如图，某住宅小区内有一长为30m,宽为25m的长方形地块，想在长方形地块内修筑
同样宽为5m的两条小路（图中空白部分)，余下部分绿化，则绿化面积为
m2.
B CF
(第14题)
(第15题)
(第16题)
16.如图，放置在水平操场上的篮球架的横梁EF始终平行于AB,EF与上拉杆CF形成的
∠F=150°，主柱AD垂直于地面，通过调整CF和后拉杆BC的位置来调整篮筐的高
度.当∠CDB=40°时，EF运动到GH且点H,D,B在同一直线上，则∠H的度数是
三、解答题（本题有4小题，共46分）
17.（本题10分)如图，在所给网格图（每个小格均为
边长是1的正方形)中完成下列各题：
(1)作出△ABC向右平移4格后的△A1B1C.
(2)连结A1,CC1,则四边形A1CC的面
积为」
(第17题)
2(H工J)浙教版七年级数学《针对性训练》单元检测（一)
七下第一章《平行线》测试卷
班级
学号
姓名
得分
一、选择题（每小题3分，共30分）
1.将图中的叶子平移后，可以得到的图案是(
(第1题)
D
2.如图，与∠1是同位角的是（)
A.∠2
B.∠3
C.
∠4
D.∠5
B
4
D
(第2题)
(第3题)
(第4题)
(第5题)
3.如图，直线11,2被直线3所截，则∠1与∠2是一对()
A.同位角
B.内错角
C.同旁内角
D.
对顶角
4.如图，直线AB∥CD,AF交CD于点E,∠DEA=140°，则∠A等于(
A.35°
B.45°
C.40°
D.50°
5.如图，点E在AD延长线上，下列条件能判断AB∥CD的是()
A.∠3=∠4
B.∠C+∠ADC=180°C.∠C=∠CDE
D.∠1=∠2V
6.如图，已知AB∥CD,AD平分∠BAE,∠D=40°，则∠DAE的度数是()
A.20
B.40
C.60°
D.809
C
E
(第6题)
(第7题)
(第8题)
(第9题)
7.如图，把一块含45°角的直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=35°，则∠2为(
A.35°
B.55°
C.65°
D.60°
8.如图，将△ABC沿水平方向向右平移到△DEF的位置(A与D,B与E,C与F分别是对应点).已
知点A,D之间的距离为2，EC=2BE,则BF的长为()
A.8
B.6
C.4
D.2
9.生活中常见的探照灯、汽车大灯等灯具都与抛物线有关.如图，从光源P点照射到抛物线上的
光线PA,PB反射之后，反射光线AC∥BD,若∠CAP=40°，∠DBP=66°，则∠LPB的度数为(
A.26°
B.80°
C.106°
D.132°
（工J)2023浙教版七年级数学（下）《针对性训练》单元检测（一）一1共4页
10.如图，将一条两边沿互相平行的纸带折叠.若∠1：∠2=4：3，则∠3的度数是()
A.100°
B.105
C.108°
D.144°
B
D
C
E
(第10题)
(第11题)
(第12题)
二、填空题（每小题4分，共32分）
11.如图，若DE∥AB,若∠A=55°，则∠ACE等于°
12.如图，直线a,b被直线c所截，若a∥b,∠1=110°，则∠2=」
B62
13.如图，如果∠1=∠2，∠3=73°，那么∠4=°
(第13题)
14.如图，请你添加一个条件使得AD∥BC,所添的条件是
(仅写一个)
(第14题)
(第15题)
(第16题)
(第17题)
15.如图，AB∥CD,BE∥FD,∠D=55°，则∠B的度数是
16.如图，将有一个角为60°的直角三角板如图摆放在一组平行线1∥2∥3上，直角顶点A落于2
上，若∠1=55°，则∠2=-度.
17.如图，将直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH,CD=12,WG=5,CW=3,则阴影部分
面积为
18.图1是一盏可折叠台灯.图2，图3是其平面示意图，支架AB,BC为固定支撑杆，支架OC
可绕点C旋转调节.已知灯体顶角∠DOE=52°，顶角平分线OP始终与OC垂直.当支架OC
旋转至水平位置时（如图2)，OD恰好与BC平行，则支架BC与水平方向的夹角=°；
若将图2中的OC继续向上旋转10（如图3），则此时OD与水平方向的夹角∠D2M=°，
9
图1
图2
图3
(工心J)2023浙教版七年级数学（下)《针对性训练》单元检测（一）—2共4页
