教科版(2017秋)二年级科学下册 2.3 观察与比较（课件21张PPT）

(共21张PPT)
科学 教科版 二年级 下册
感觉器官观察到的信息，可以通过比较、分析等活动，让我们认识周围的事物特征及其变化。
科学概念目标
能够用比较的方法认识事物的特征和变化。
能够使用准确的词语进行描述。
科学探究目标
1
2
1
能够如实表达自己的发现和想法。
愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。
科学态度目标
1
2
能够创造性地尝试用不同的方法和从不同的角度观察认识事物。
科学、技术、社会与环境目标
1
眼
耳
鼻
舌
皮肤
感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
感觉器官
仔细观察两块橡皮，它们有什么不同？
利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。
lì yòng gǎn jiào qì guān wǒ men néng gòu jìn háng bǐ
jiào kě yǐ fā xiàn hěn duō shì wù de bú tóng zhī chù
比较下面的两幅画，找出5个不同点。
1
bú tóng diǎn
bǐ jiào xià miàn de liǎng fú huà zhǎo chū wǔ gè
根据听到的声音判断是什么物品被扔进了桶里，并说明理由。
2
pǐn bèi rēng jìn le tǒng lǐ bìng shuō míng lǐ yóu
gēn jù tīng dào de shēng yīn pàn duàn shì shí me wù
可以反复对比听
利用听觉比较，我发现一串钥匙扔进桶里的声音重，一把钥匙的声音轻。
利用听觉比较，我发现大娃娃扔进桶里的声音重，小娃娃的声音轻。
往3杯饮用水中分别滴入不同量的酱油，按照颜色深浅排序。还可以用什么方法排序？
3
wǎng sān bēi yǐn yòng shuǐ zhōng fèn bié dī rù bú tóng
liàng de jiàng yóu àn zhào yán sè shēn qiǎn pái xù
hái kě yǐ yòng shí me fang fǎ pái xù
实验步骤
1.标号
2.操作
3.排序
4.记录
①
②
③
气味浓淡
味道咸淡
把仿真水果挑出来，有哪些方法？
4
fāng fǎ
bǎ fǎng zhēn shuǐ guǒ tiāo chū lái yǒu nǎ xiē
可以用手掂一掂，真正的水果是有重量的，而仿真水果比较轻。
可以用鼻子闻一闻，真正的水果有水果的清香，而仿真水果没有。
可以用手掐一掐，真正的水果一掐，果汁会冒出来，而仿真水果掐了也没有。
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
感官 方法 能比较的物体特征
眼
耳
鼻
皮肤
舌
yùn yòng gǎn jiào qì guān wǒ men kě yǐ zuò
nǎ xiē fāng miàn de bǐ jiào
感官 方法 能比较的物体特征
眼 看 颜色、形状、厚薄。是否透明、是否流动等
耳 听 有无声音、清脆还是沉闷、响亮还是轻声等
鼻 闻 气味（香、臭……）
皮肤 摸 粗糙程度、冷热等
捏 软硬、厚薄等
掂 轻重
舌 尝 味道（酸、甜、咸、辣……）
2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
tóng shí yùn yòng duō zhǒng gǎn jiào qì guān jìn xíng
bǐ jiào yǒu shén me hǎo chù
全面
清晰
准确
有助于理解和记忆
1.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法
是（　　）。
A.看颜色
B.闻气味
C.用手摸表面的光滑度
B
选 择
2.一瓶白醋和一瓶饮用水，用（　　）选项中的观察方式都可以区分出它们。
A.触觉和嗅觉
B.视觉和味觉
C.嗅觉和味觉
C
3.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（　　）的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”
B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”
C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”
B
总 结
观察与比较
1.各个感觉器官有不同的感觉。
2.同时运用多种感觉器官进行比较的得到的信息比单一的感官观察要丰富，对事物有更全面的了解。