第5章分式复习课——《高分训练》系列

文档属性

名称 第5章分式复习课——《高分训练》系列
格式 zip
文件大小 289.5KB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2014-04-14 12:40:38

文档简介


类型之一 分式的概念
1.要使分式有意义,则x的取值范围是 (   )
A.x≠1       B.x>1
C.x<1 D.x≠-1
2.分式的值为零,则x的值为 (   )
A.-1   B.0   C.±1   D.1
类型之二 分式的基本性质
3.下列计算正确的是 (   )
A.m3+m2=m5
B.m3·m2=m6
C.(1-m)(1+m)=m2-1
D.=
4.已知 -=4,则的值等于__ __.
类型之三 分式的约分和通分
5.(1)=;
(2)=.
6.将,,通分后的结果分别为__ __,__ __,__ __.
类型之四 分式的运算
7.化简+的结果是 (   )
A. B.
C. D.
8. 化简÷的结果是 (   )
A. B.
C. D.2(x+1)
9.化简÷的结果是 (  )
A. B.
C. D.
10.化简:÷.
11.化简分式-.并从-2,-1,0,1,2中选一个能使分式有意义的数代入求值.
类型之五 解分式方程
12.分式方程-=的解为 (   )
A.3 B.-3
C.无解 D.3或-3
13.若关于x的方程=无解,则m=__ __.
14.解方程:-=.
类型之六 利用分式的代数特点比较大小
15.已知A=-,B=-,比较A、B的大小.
类型之七 分式方程的应用
16.甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程,已知甲队单独完成这项工程需要30天,若由甲队先做10天,剩下的工程由甲、乙两队合作8天可完成.问乙队单独完成这项工程需要多少天?若设乙队单独完成这项工程需要x天,则可列方程为 (   )
A.+=1
B.10+8+x=30
C.+8=1
D.+x=8
17.小王乘公共汽车从甲地到相距40千米的乙地办事,然后乘出租车返回,出租车的平均速度比公共汽车多20千米/时,回来时路上所花时间比去时节省了,设公共汽车的平均速度为x千米/时,则下面列出的方程中正确的是 (   )21世纪教育网版权所有
A.=×
B.=×
C.+=
D.=-
18.某工厂加工某种产品,机器每小时加工产品的数量比手工每小时加工产品的数量的2倍多9件.若加工1 800件这样的产品,机器加工所用的时间是手工加工所用时间的倍.求手工每小时加工产品的数量.
19.观察图形,解答问题:
图5-1
(1)按下表已填写的形式填写表中的空格:
图①
图②
图③
三个角上三个数的积
1×(-1) ×2=-2
(-3)×(-4)×(-5)=-60
三个角上三个数的和
1+(-1) +2=2
(-3)+(-4)+(-5)=-12
积与和的商
-2÷2=-1
(2)请用你发现的规律求出图④中的数y和图⑤中的数x.
参考答案
1、【答案】A
2、【答案】D
3、【答案】D
4、【答案】6
【解析】 已知-=4可以得到a-b=-4ab,
则====6.
5、【答案】(1)=;
(2)=.
7、【答案】B
8、【答案】C
9、【答案】A
10、【答案】解:÷=·
=·=.
11、【答案】解:原式=-
=-=
=.
当x=0时,原式=0.
当x=-2时,原式==.
当x=2时,原式==-.
12、【答案】C
13、【答案】-18
15、【答案】解:设2 013=x,则2 014=x+1,2 012=x-1,
2 011=x-2,于是A=-,
B=-,
∴B-A=-
=-
=.
∵x(x-1)(x+1)>0,
∴B-A>0,即B>A.
16、【答案】C
【解析】 由题意可得等量关系:甲10天的工作量+甲与乙8天的工作量=1,根据等量关系可得方程.
17、【答案】A
【解析】 公共汽车的平均速度为x千米/时,则出租车的平均速度为(x+20)千米/时,根据回来时路上所花时间比去时节省了,得出回来时所用时间为×,根据题意得出=×.21世纪教育网版权所有
18、【答案】解:设手工每小时加工产品x件,则机器每小时加工产品(2x+9)件.
根据题意,得×=.
解这个方程,得x=27.
经检验,x=27是原方程的解.
答:手工每小时加工产品27件.