分式同步练习(二)含答案

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名称 分式同步练习(二)含答案
格式 zip
文件大小 33.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2014-04-23 12:51:28

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文档简介

分式 同步练习(二)
一、基础过关
1.填空
(1) ( http: / / www.21cnjy.com );    (2) ( http: / / www.21cnjy.com );
(3) ( http: / / www.21cnjy.com );    (4) ( http: / / www.21cnjy.com ).
2. ( http: / / www.21cnjy.com )= ( http: / / www.21cnjy.com )成立的条件是 .
3.不改变分式的值,使分式的分子、分母中的首项的系数都不含 “-” 号.
① ( http: / / www.21cnjy.com )= ; ② ( http: / / www.21cnjy.com )= ;
③ ( http: / / www.21cnjy.com ) = ;④ ( http: / / www.21cnjy.com )= .
4.不改变分式的值,把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数.
① ( http: / / www.21cnjy.com ) = ; ② ( http: / / www.21cnjy.com )= ;
③ ( http: / / www.21cnjy.com )= ; ④ ( http: / / www.21cnjy.com )= .
5.如果把分式 ( http: / / www.21cnjy.com )中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( )
A.扩大3倍 B.不变 C.缩小3倍 D.缩小6倍
6.已知 ( http: / / www.21cnjy.com ),则 ( http: / / www.21cnjy.com )的值为 .
二、能力提升
7. 约分:
① ( http: / / www.21cnjy.com ) ② ( http: / / www.21cnjy.com )    ③ ( http: / / www.21cnjy.com )  ④ ( http: / / www.21cnjy.com )
8.先化简,后求值: ( http: / / www.21cnjy.com ),其中x=5.
9.若 ( http: / / www.21cnjy.com )- ( http: / / www.21cnjy.com )=3 ,求 ( http: / / www.21cnjy.com )的值.
10.已知x2+3x-1=0,求x- ( http: / / www.21cnjy.com )和x2+ ( http: / / www.21cnjy.com )的值.
11.化简: ( http: / / www.21cnjy.com )
三、聚沙成塔
1.实数a、b满足ab=1,记M= ( http: / / www.21cnjy.com )+ ( http: / / www.21cnjy.com ),N= ( http: / / www.21cnjy.com )+ ( http: / / www.21cnjy.com ),比较M、N的大小.
2.设 ( http: / / www.21cnjy.com ),则 ( http: / / www.21cnjy.com ) .
参考答案
1.⑴ ( http: / / www.21cnjy.com ),⑵x,⑶4n,⑷x-y;2. ( http: / / www.21cnjy.com )且 ( http: / / www.21cnjy.com );3.① ( http: / / www.21cnjy.com ),② ( http: / / www.21cnjy.com ),③ ( http: / / www.21cnjy.com ),④ ( http: / / www.21cnjy.com );4.① ( http: / / www.21cnjy.com ),② ( http: / / www.21cnjy.com ),③ ( http: / / www.21cnjy.com ),④ ( http: / / www.21cnjy.com );5.B;6. ( http: / / www.21cnjy.com );7.①-6xyz,② ( http: / / www.21cnjy.com ),③ ( http: / / www.21cnjy.com ),④ ( http: / / www.21cnjy.com );8.5;9. ( http: / / www.21cnjy.com );10.-3,11;11. ( http: / / www.21cnjy.com );四.1.M=N;2.1.