4.3染色体畸变可能引起性状改变——2022-2023学年高一生物学浙科版（2019）必修二课时练习（有解析）

4.3染色体畸变可能引起性状改变
【基础练习】
1.下图为动物细胞中一个染色体发生变异的示意图，这种变异属于( )
A.染色体片段增加 B.染色体数目增加 C.染色体片段缺失 D.染色体数目减少
2.普通小麦是六倍体，其体细胞中含有的染色体组数是( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.6个
3.染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。根据由图1到图2的变化可知（字母表示不同种类的片段），染色体的结构变异类型是( )
A.重复 B.缺失 C.倒位 D.易位
4.如图甲是正常的两条同源染色体及其上的基因，则乙图所示是指染色体结构的( )
A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复
5.如图所示细胞中含有三个染色体组的是( )
A. B. C. D.
6.下列不属于染色体变异的是( )
A.染色体结构的变异
B.个别染色体的增加或减少
C.染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少
D.四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换
【能力提升】
7.下图表示某种生物的部分染色体发生了变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，相关叙述错误的是( )
A.该变异为染色体结构变异 B.该变异属于可遗传变异
C.该变异只能发生在减数分裂过程中 D.大多数该变异对生物体是不利的
8.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂中期的观察来识别。下列a、b、c、d为某些生物减数分裂Ⅰ时染色体变异的模式图，它们依次属于( )
A.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、四倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
9.下列关于染色体变异的叙述，错误的是( )
A.由染色体结构或数目改变所引起的变异是可遗传的
B.无子西瓜培育采用的原理是染色体数目变异
C.染色体结构变异一定引起染色体中基因的增加或减少
D.染色体数目变异包括染色体组为基数成倍增加或成套减少，也包括个别染色体的增加或减少
10.下图①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是( )
A.图①表示交叉互换，②表示易位 B.图3中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.图中4种变异能够遗传的是① ③ D.图中4种变异均能在光学显微镜下观察到
（多选题）11.如图分别表示四个生物体细胞中的染色体组成情况,有关描述中错误的是( )
A.图中甲、乙、丁含有三个染色体组 B.丙细胞对应的个体不可能是单倍体
C.图中的丁一定是单倍体的体细胞 D.与乙相对应的基因型可以是aabbcc
（多选题）12.下列属于染色体变异的是( )
A.人类第5号染色体片段缺失引起的猫叫综合征
B.人类第21号染色体含有三条而引起的先天性愚型
C.同源染色体之间交换了片段而引起的变异
D.普通西瓜培育形成的三倍体无籽西瓜
（多选题）13.某女子的体细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲所示），导致该女子的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会（如图乙所示）。配对的三条染色体中任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断正确的是( )
A.该变异类型可通过显微镜观察到
B.该女子与正常男性结婚所生后代染色体数目正常的概率为1/3
C.该女子体细胞中最多有90条染色体且表现型可能正常
D.该女子与正常男子婚配仍然有生育21三体综合征患儿的风险
（多选题）14.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因。下列说法正确的是( )
A.①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成
B.②可以表示果蝇体细胞的基因组成
C.③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成
D.④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成
15.如图所示（A、B、C、D）是各细胞中所含的染色体的示意图，据图回答下列问题。
（1）图中可表示二倍体生物体细胞的是__________；可表示三倍体生物体细胞的是__________：可表示单倍体生物体细胞的是__________；肯定表示单倍体生物体细胞的是__________．
（2）若A、B、D分别表示由受精卵发育而成的生物体的体细胞，则A、B、D所代表的生物体分别为__________ （填写几倍体）。
（3）每个染色体组中含有2条染色体的细胞是______。
（4）C细胞中同源染色体的数目是__________。
答案以及解析
1.答案：C
解析：
2.答案：D
解析：根据多倍体的概念可以知道，由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体,，普通小麦为六倍体可判断，其体细胞中含有6个染色体组，D正确。
故选D。
3.答案：D
解析：由图1到图2的变化可知该变异发生在非同源染色体之间，其中一条染色体的AB片段与另一条非同源染色体的MNO片段发生位置的交换，这种变异属于染色体结构变异中的易位，D正确，ABC错误。
故选D。
4.答案：B
解析：染色体结构的变异：缺失（一条正常染色体断裂后丢失某一片段引起的变异）、增添（染色体增加某一片段引起的变异）、倒位（染色体中某一片段位置颜倒180°后重新结合到原部位引起的变异）或易位（染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异）。
5.答案：C
解析：
6.答案：D
解析：A、染色体变异包括染色体结构和染色体数目的变异，A正确；
BC、个别染色体的增加或减少和染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少都属于染色体数目的变异，BC正确；
D、四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，D错误。
故选D。
7.答案：C
解析：A、图中染色体片段的转移发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位，A正确；
B、染色体结构的变异引起了遗传物质的改变，属于可遗传变异，B正确；
C、易位可以发生在减数分裂的过程中，也可发生在个体生命过程的其他时期，C错误；
D、染色体结构变异大多对生物体有害，有些甚至会导致个体死亡，D正确。
故选C。
8.答案：C
解析：图a所示细胞中，只有一组同源染色体为三条，其余皆为两条，因此该细胞为三体；图b所示细胞的染色体片段增加了一部分（片段4），为染色体片段增加；图c所示细胞含四个染色体组，为四倍体；图d所示细胞的染色体片段缺失了片段3和4，为染色体片段缺失。
9.答案：C
解析：A、由染色体结构或数目改变所引起的变异是染色体变异，属于可遗传的变异，因此是可遗传的，A正确； B、无子西瓜培育采用的方法是多倍体育种，其原理是染色体数目变异，B正确； C、染色体结构变异不一定引起染色体中基因的增加或减少，如易位和倒位不改变基因数目，只改变基因的排列顺序，C错误； D、染色体数目变异包括以染色体组为基数成倍增加或成套减少，也包括个别染色体的增加或减少，D正确。
故选：C。
10.答案：A
解析：图①的交叉互换发生在同源染色体间，属于基因重组，图②发生在非同源染色体之间，为染色体结构变异中的易位；图③的碱基对发生缺失，属于基因突变；图中四种变异均为可遗传变异；基因突变和基因重组属于分子水平的变异，在光学显微镜下不能直接观察到，只有染色体变异可以直接观察，因此图中4种变异能在光学显微镜下观察到的是②④；故选A。
11.答案：ABD
解析：甲、乙细胞中染色体组为三个，而丁只有一个染色体组，A项错误；丙细胞含有两个染色体组，但是可能是由四倍体的配子发育成的个体，可能是单倍体，B项错误；丁只有一个染色体组，一定是单倍体，C项正确；乙中含有三个染色体组，aabbcc中有两个染色体组，D项错误。
12.答案：ABD
解析：A、人类第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征是染色体结构的变异，A正确；
B、人类第21号染色体三条而引起的先天性愚型是染色体数目的变异，B正确；
C、同源染色体的非姐妹染色单体之间交换了对应片段而引起的变异是基因重组，C错误；
D、普通西瓜培育形成的三倍体无籽西瓜是染色体数目的变异，D正确。
故选：ABD。
13.答案：ACD
解析：本题考查染色体变异及减数分裂。正常体细胞中含有46 条染色体，该女子体细胞中一条14号染色体和一条21号染色体连接形成了一条异常染色体，且短片段在细胞分裂过程中丢失则其体细胞中只有45条染色体，个体的表现型取决于遗传物质和环境因素，故该女孩表现型可能正常；14号染色体和21号染色体发生拼接的根本原因是DNA的断裂和错接；不考虑其他染色体，该女子可产生的卵细胞种类包括，只含14号染色体、只含21号染色体、只含有异常染色体、同时含有14号染色体和21号染色体、同时含有14号染色体和异常染色体、同时含有21号染色体和异常染色体，共计6 种卵细胞；该女子与正常男性婚配，仍有可能生育21三体综合征患儿。
14.答案：BCD
解析：秋水仙素处理后的结果为染色体数目加倍，基因数目也加倍，而且基因至少为两两相同，图①细胞的基因型为AAAa，不能表示经秋水仙素处理后的细胞的基因组成，A项错误；果蝇为二倍体生物，②可以表示果蝇体细胞的基因组成，B项正确；21三体综合征患者多出1条第21号染色体，③可以表示其基因组成，C项正确；雄性蜜蜂是由卵细胞直接发育成的个体，为单倍体，④可以表示其体细胞的基因组成，D项正确。
15.答案：(1)A B A、B、C、D C
(2)二倍体、三倍体、四倍体
(3)B
(4) 0
解析：（1）根据“细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组"，则图A所示含有2个染色体组，如由受精卵发育而来，则为二倍体；图B所示含有3个染色体组，如由受精卵发育而来，则为三倍体；不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体，故如果A、B、C、D都由配子发育而来，则都为单倍体；图C含有1个染色体组，肯定表示单倍体；
（2）根据“细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组"，A含有2个染色体组，B含有3个染色体组，D含有4个染色体组，由受精卵发育而成则A、B、D所代表的生物体分别为二倍体、三倍体、四倍体；
（3）根据“细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体”，则图B每个染色体组中含有2条染色体；
（4）C细胞中只含1个染色体组，同源染色体的数目是0条。
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