2023年浙教版数学七年级下册全方位训练卷第五章 分式(基础版)

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名称 2023年浙教版数学七年级下册全方位训练卷第五章 分式(基础版)
格式 zip
文件大小 99.1KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2023-04-01 20:18:14

文档简介

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2023年浙教版数学七年级下册全方位训练卷第五章 分式(基础版)
一、单选题(每题3分,共30分)
1.(2022八上·东阿期中)下列代数式中是分式的为(  )
A. B. C. D.
2.下列哪个是分式方程(  )
A.﹣ ﹣3x=6 B. ﹣1=0
C. ﹣3x=5 D.2x2+3x=﹣2
3.(2023八上·桂平期末)若分式的值等于0,则x的取值可以是(  )
A.0 B. C. D.1
4.(2022八上·安次期末)下列各式变形正确的是(  )
A. B. C. D.
5.(2022八上·淄川期中)计算的结果是(  )
A. B. C. D.
6.(2023八上·韩城会考)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
7.(2023八上·钦州期末)已知实数a、b满足,且,则的值为(  )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
8.(2021八上·和平期末)若a+b+c=0,且abc≠0,则a(+)+b(+)+c(+ )的值为(  )
A.1 B.0 C.-1 D.﹣3
9.(2023八上·汉阴期末)若分式方程=+2有增根,则m的值为(  )
A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.﹣3
10.(2023八上·南宁期末)2022年,新型冠状肺炎病毒奥密克戎变异毒株影响全球,各国感染人数持续攀升,该企业决定增加甲、乙两个厂房生产型医用口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的2倍;两厂房各加工箱型医用口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.设乙厂房每天生产x箱型医用口罩.根据题意可列方程为(  )
A. B.
C. D.
二、填空题(每空4分,共24分)
11.(2022八上·广安月考)若式子+(x﹣4)0有意义,则实数x的取值范围是   .
12.(2020八上·南昌期末)若分式 的值为正整数,则整数x的值为   .
13.分式 、 、 、 中,最简分式的个数是   个.
14.(2021八上·桦甸期末)计算:   .
15.(2021八上·临淄期中)分式 ,的最简公分母是   
16.(2021七下·海曙期末)若代数式 表示一个自然数,则符合条件的整数 的个数为   .
三、计算题(共4题,共30分)
17.在横线上里填上适当的整式.
(1)   
(2)   
(3)   .
18.(2022八上·东阿期中)计算:
(1)
(2)
19.(2023八上·邻水期末)先化简再求值:
(1),其中
(2),其中
20.(2022八上·莱西期末)解方程
(1)
(2)
四、解答题(共4题,共36分)
21.(2021八上·芝罘期中)若关于x的方程 的解为非负数,则实数m的取值范围.
22.(2022八上·石景山期末)下面是大山同学计算的过程:
(1)运算步骤为通分,其依据是   ;
(2)运算结果的分子应是代数式    .
23.已知关于 的分式方程 .
(1)当k=3时,求该方程的解;
(2)若方程有增根,求k的值.
24.(2021七下·南浔期末)某单位计划采购包装盒,有A、B两种产品可供选择,已知每个A产品的单价比每个B产品的单价少10元,且用1400元买到4产品数量与用1600元买到B产品数量一样多
(1)A、B两种产品单价各是多少元?
(2)恰逢商家促销活动,该单位调查了甲,乙两商家,了解到的信息如下表:
产品 商家 A产品 B产品
甲商家 不超过5件 超出5件的部分 打六折销售
按原标价销售 打八折销售
乙商家 两种产品的标价与折扣前标价相同,但买一个B产品赠送一个A产品
现单位计划买10个A产品和4个B产品,若想使总花费最少。请通过计算分析应选择怎样的方案进行购买?并求出此时的最少总费用。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】分式的定义
【解析】【解答】解:选项中只有分母中有字母,符合题意.
故答案为:B
【分析】根据分式的定义逐项判断即可。
2.【答案】B
【知识点】分式方程的定义
【解析】【解答】解:A、﹣ ﹣3x=6是整式方程,故本选项不符合题意;
B、 ﹣1=0是分式方程,故本选项符合题意;
C、 ﹣3x=5是整式方程,故本选项不符合题意;
D、2x2+3x=2是整式方程,故本选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】分式方程是指分母中含有未知数的方程。
3.【答案】A
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:分式的值等于,
且,
故答案为:A.
【分析】分式的值为0的条件:分子为0且分母不为0,据此解答即可.
4.【答案】C
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:,A不符合题意;
,B不符合题意;
,C符合题意;
,D不符合题意;
故答案为:C
【分析】利用分式的基本性质逐项判断即可。
5.【答案】D
【知识点】分式的乘除法
【解析】【解答】解:原式.
故答案为:D.
【分析】利用分式的除法计算方法求解即可。
6.【答案】D
【知识点】分式的约分;分式的乘除法;分式的加减法
【解析】【解答】解:A、,故选项A计算错误,不符合题意;
B、 ,故选项B计算错误,不符合题意;
C、 ,故选项C计算错误,不符合题意;
D、 ,故选项D计算正确,符合题意.
故答案为:D.
【分析】A、异分母分式的加法,先通分为同分母分式,再根据同分母分式相加,分母不变,分子相加进行计算,据此可判断A选项;B、根据除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法转变为乘法,再根据分式乘法法则,分子的积作积的分子,分母的积作积的分母,进行计算可判断B选项;C、将分子利用平方差公式分解因式,然后约分化简,据此卡判断C选项;D、同分母分式的减法,分母不变,分子相减,最后约分化简,据此可判断D选项.
7.【答案】A
【知识点】完全平方公式及运用;利用分式运算化简求值
【解析】【解答】解:∵,


故答案为:A.
【分析】将待求式子通分求和后分子利用完全平方公式变形,再整体代入计算后约分即可得出答案.
8.【答案】D
【知识点】整式的加减运算;分式的混合运算
【解析】【解答】解:∵a+b+c=0,
∴a+b=-c,b+c=-a,a+c=-b,
a(+)+b(+)+c(+ )=
=,
=,
=-1-1-1,
=-3,
故答案为:D.
【分析】由a+b+c=0可得a+b=-c,b+c=-a,a+c=-b,再将原式去括号后,同分母加在一起,然后整体代入计算即可.
9.【答案】D
【知识点】分式方程的增根
【解析】【解答】解:=+2,
3x=m+2(x+1),
解得:x=m+2,
∵分式方程有增根,
∴x+1=0,
∴x= 1,
把x= 1代入x=m+2中可得: 1=m+2,
解得:m= 3,
故答案为:D.
【分析】将m作为常数解方程,用含m的式子表示出x,根据方程有增根(所谓增根,就是使最简公分母为0的根)可求出方程的增根是x=-1,从而就不难解决此题了.
10.【答案】D
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设乙厂房每天生产x箱口罩,则甲厂房每天生产2x箱口罩.
依题意得:.
故答案为:D.
【分析】设乙厂房每天生产x箱口罩,则甲厂房每天生产2x箱口罩,根据“ 两厂房各加工箱型医用口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.设乙厂房每天生产x箱型医用口罩 ”列出方程即可.
11.【答案】x≠3且x≠4
【知识点】分式有意义的条件;0指数幂的运算性质
【解析】【解答】解:式子有意义,

且 .
故答案为:x≠3且x≠4.
【分析】根据分式以及0指数幂有意义的条件可得x-3≠0且x-4≠0,求解可得x的范围.
12.【答案】0,1,2,5
【知识点】分式的值
【解析】【解答】解:当x+1>0,即x>-1时,分式 的值为正数,
要使分式 的值为正整数,只有x+1=1或2或 3或6,
解得x=0或1或2或5.
故答案为:0或1或2或5.
【分析】当x+1>0,即x>-1时,分式 的值为正数,要使分式 的值为正整数,只有x+1=1或2或 3或6,解之即可得出x的值。
13.【答案】1
【知识点】最简分式
【解析】【解答】解: =x2.
的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式;
= = ;
= = .
综上所述,上述分式中,是最简分式的个数是:1.
故答案是:1.
【分析】分子、分母都不能再分解,且不能约分的分式是最简分式.
14.【答案】
【知识点】分式的乘除法
【解析】【解答】解:
故答案为:
【分析】利用分式的除法法则计算求解即可。
15.【答案】x(x+2)(x-2)
【知识点】最简公分母
【解析】【解答】解: ,
则最简公分母为x(x+2)(x-2),
故答案为:x(x+2)(x-2).
【分析】根据最简公分母的定义求解即可。
16.【答案】4
【知识点】分式的值;分式的约分
【解析】【解答】解: 它要为自然数,x-3必须能被2整除,x-3只能等于 ,所以x符合条件个数为:4.
故答案为:4.
【分析】要想是自然数则化简出来的2部分都必须是整数,算出第二部分值排查找出的x的值是否都能使代数式为自然数即可.
17.【答案】(1)
(2)3y
(3)
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:(1) ;
故答案为:10a2b.
(2) ;
故答案为:3y.
(3) ;
故答案为: .
【分析】(1)根据分式的性质可知:分子和分母同乘以一个不等于零的数,分式的值不变;将分子和分母同乘以5a,即可解答;
(2)根据分式的性质可知:分子和分母同除以一个不等于零的数,分式的值不变;将分子和分母同除以x,即可解答;
(3)根据分式的性质可知:分子和分母同除以一个不等于零的数,分式的值不变;将分子和分母同除以2a,即可解答.
18.【答案】(1)解:

(2)解:

【知识点】分式的乘除法
【解析】【分析】利用分式的乘除法的计算方法求解即可。
19.【答案】(1)解:原式

当时,原式;
(2)解:原式

当时,原式.
【知识点】利用分式运算化简求值;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)先根据完全平方公式及多项式乘以多项式的法则分别去括号,再合并同类项化简,进而将a的值代入化简后的式子按含乘方的有理数的混合运算顺序计算即可;
(2)根据分式的混合运算的法则和步骤,先把括号内的部分通分计算,然后把除法化为乘法,因式分解后约分即可化简,再代入求值即可.
20.【答案】(1)解:去分母可得:
解得:
检验:当时,
所以是原方程的解.
(2)解:去分母可得:
解得:
检验:当时,,
∴是原方程的增根,应舍去,
故原方程无解.
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】先去分母,再去括号,然后移项、合并同类项,最后系数化为1并检验即可。
21.【答案】由 可得: ,
∵关于x的方程 的解为非负数,
∴ ,且 ,
解得: 且 ;
【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程
【解析】【分析】先去分母,再去括号,然后移项合并同类项,最后系数化为1求出分式方程的解,再根据“方程解为非负数”列出不等式 ,且 ,求解即可。
22.【答案】(1)分式的基本性质
(2)3x
【知识点】分式的加减法
【解析】【解答】解:(1)分式的通分是运用分式的基本性质,
故答案为:分式的基本性质;
(2)通过运算得,
故答案为:3x.
【分析】(1)利用分式的基本性质求解即可;
(2)利用分式的减法计算方法求解即可。
23.【答案】(1)解:把 代入方程,得 ,
去分母,得 ,
解得 ,
经检验 是分式方程的根.
(2)解:分式方程去分母,得 .
∵分式方程有增根,得到 ,即 ,
把 代入 ,得 ,
解得 .
【知识点】解分式方程;分式方程的增根
【解析】【分析】(1)把k=3代入分式方程,再求出分式方程的解即可;
(2) 先把分式方程化为整式方程,得出1+3x-6=x-k,再根据增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根,得出x=2,再代入整式方程求出k的值即可.
24.【答案】(1)解:设A产品单价x元/个,则B产品单价(x+10)元/个
x+10
解得:x=70
经检验:x=70是原方程的解,且符合题意
x+10=80元/个
所以A产品70元/个,B产品单价80元/个
(2)解:方案一:都在甲厂家购买时:4×48+5×70+5×56=822元,
方案二:都在乙厂家购买时:4×80+6×70=740元,
方案三:在乙厂家购买4个B,在甲厂家购买6个A:4×80+5×70+1×56=726元
所以按照方案三购买最省钱,花费726元
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1) 设A产品单价x元/个,则B产品单价(x+10)元/个 ,根据“ 每个A产品的单价比每个B产品的单价少10元,且用1400元买到4产品数量与用1600元买到B产品数量一样多 ”列出分式方程即可。
(2)根据表格中的信息分析知道共有三种方案( 方案一:都在甲厂家购买 ; 方案二:都在乙厂家购买 ; 方案三:在乙厂家购买4个B,在甲厂家购买6个A ),最后将每种方案的费用算出来比较即可。
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2023年浙教版数学七年级下册全方位训练卷第五章 分式(基础版)
一、单选题(每题3分,共30分)
1.(2022八上·东阿期中)下列代数式中是分式的为(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】分式的定义
【解析】【解答】解:选项中只有分母中有字母,符合题意.
故答案为:B
【分析】根据分式的定义逐项判断即可。
2.下列哪个是分式方程(  )
A.﹣ ﹣3x=6 B. ﹣1=0
C. ﹣3x=5 D.2x2+3x=﹣2
【答案】B
【知识点】分式方程的定义
【解析】【解答】解:A、﹣ ﹣3x=6是整式方程,故本选项不符合题意;
B、 ﹣1=0是分式方程,故本选项符合题意;
C、 ﹣3x=5是整式方程,故本选项不符合题意;
D、2x2+3x=2是整式方程,故本选项不符合题意.
故答案为:B.
【分析】分式方程是指分母中含有未知数的方程。
3.(2023八上·桂平期末)若分式的值等于0,则x的取值可以是(  )
A.0 B. C. D.1
【答案】A
【知识点】分式的值为零的条件
【解析】【解答】解:分式的值等于,
且,
故答案为:A.
【分析】分式的值为0的条件:分子为0且分母不为0,据此解答即可.
4.(2022八上·安次期末)下列各式变形正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:,A不符合题意;
,B不符合题意;
,C符合题意;
,D不符合题意;
故答案为:C
【分析】利用分式的基本性质逐项判断即可。
5.(2022八上·淄川期中)计算的结果是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】分式的乘除法
【解析】【解答】解:原式.
故答案为:D.
【分析】利用分式的除法计算方法求解即可。
6.(2023八上·韩城会考)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】分式的约分;分式的乘除法;分式的加减法
【解析】【解答】解:A、,故选项A计算错误,不符合题意;
B、 ,故选项B计算错误,不符合题意;
C、 ,故选项C计算错误,不符合题意;
D、 ,故选项D计算正确,符合题意.
故答案为:D.
【分析】A、异分母分式的加法,先通分为同分母分式,再根据同分母分式相加,分母不变,分子相加进行计算,据此可判断A选项;B、根据除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法转变为乘法,再根据分式乘法法则,分子的积作积的分子,分母的积作积的分母,进行计算可判断B选项;C、将分子利用平方差公式分解因式,然后约分化简,据此卡判断C选项;D、同分母分式的减法,分母不变,分子相减,最后约分化简,据此可判断D选项.
7.(2023八上·钦州期末)已知实数a、b满足,且,则的值为(  )
A.-2 B.-1 C.1 D.2
【答案】A
【知识点】完全平方公式及运用;利用分式运算化简求值
【解析】【解答】解:∵,


故答案为:A.
【分析】将待求式子通分求和后分子利用完全平方公式变形,再整体代入计算后约分即可得出答案.
8.(2021八上·和平期末)若a+b+c=0,且abc≠0,则a(+)+b(+)+c(+ )的值为(  )
A.1 B.0 C.-1 D.﹣3
【答案】D
【知识点】整式的加减运算;分式的混合运算
【解析】【解答】解:∵a+b+c=0,
∴a+b=-c,b+c=-a,a+c=-b,
a(+)+b(+)+c(+ )=
=,
=,
=-1-1-1,
=-3,
故答案为:D.
【分析】由a+b+c=0可得a+b=-c,b+c=-a,a+c=-b,再将原式去括号后,同分母加在一起,然后整体代入计算即可.
9.(2023八上·汉阴期末)若分式方程=+2有增根,则m的值为(  )
A.0 B.﹣1 C.﹣2 D.﹣3
【答案】D
【知识点】分式方程的增根
【解析】【解答】解:=+2,
3x=m+2(x+1),
解得:x=m+2,
∵分式方程有增根,
∴x+1=0,
∴x= 1,
把x= 1代入x=m+2中可得: 1=m+2,
解得:m= 3,
故答案为:D.
【分析】将m作为常数解方程,用含m的式子表示出x,根据方程有增根(所谓增根,就是使最简公分母为0的根)可求出方程的增根是x=-1,从而就不难解决此题了.
10.(2023八上·南宁期末)2022年,新型冠状肺炎病毒奥密克戎变异毒株影响全球,各国感染人数持续攀升,该企业决定增加甲、乙两个厂房生产型医用口罩,甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的2倍;两厂房各加工箱型医用口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.设乙厂房每天生产x箱型医用口罩.根据题意可列方程为(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设乙厂房每天生产x箱口罩,则甲厂房每天生产2x箱口罩.
依题意得:.
故答案为:D.
【分析】设乙厂房每天生产x箱口罩,则甲厂房每天生产2x箱口罩,根据“ 两厂房各加工箱型医用口罩,甲厂房比乙厂房少用5天.设乙厂房每天生产x箱型医用口罩 ”列出方程即可.
二、填空题(每空4分,共24分)
11.(2022八上·广安月考)若式子+(x﹣4)0有意义,则实数x的取值范围是   .
【答案】x≠3且x≠4
【知识点】分式有意义的条件;0指数幂的运算性质
【解析】【解答】解:式子有意义,

且 .
故答案为:x≠3且x≠4.
【分析】根据分式以及0指数幂有意义的条件可得x-3≠0且x-4≠0,求解可得x的范围.
12.(2020八上·南昌期末)若分式 的值为正整数,则整数x的值为   .
【答案】0,1,2,5
【知识点】分式的值
【解析】【解答】解:当x+1>0,即x>-1时,分式 的值为正数,
要使分式 的值为正整数,只有x+1=1或2或 3或6,
解得x=0或1或2或5.
故答案为:0或1或2或5.
【分析】当x+1>0,即x>-1时,分式 的值为正数,要使分式 的值为正整数,只有x+1=1或2或 3或6,解之即可得出x的值。
13.分式 、 、 、 中,最简分式的个数是   个.
【答案】1
【知识点】最简分式
【解析】【解答】解: =x2.
的分子、分母都不能再分解,且不能约分,是最简分式;
= = ;
= = .
综上所述,上述分式中,是最简分式的个数是:1.
故答案是:1.
【分析】分子、分母都不能再分解,且不能约分的分式是最简分式.
14.(2021八上·桦甸期末)计算:   .
【答案】
【知识点】分式的乘除法
【解析】【解答】解:
故答案为:
【分析】利用分式的除法法则计算求解即可。
15.(2021八上·临淄期中)分式 ,的最简公分母是   
【答案】x(x+2)(x-2)
【知识点】最简公分母
【解析】【解答】解: ,
则最简公分母为x(x+2)(x-2),
故答案为:x(x+2)(x-2).
【分析】根据最简公分母的定义求解即可。
16.(2021七下·海曙期末)若代数式 表示一个自然数,则符合条件的整数 的个数为   .
【答案】4
【知识点】分式的值;分式的约分
【解析】【解答】解: 它要为自然数,x-3必须能被2整除,x-3只能等于 ,所以x符合条件个数为:4.
故答案为:4.
【分析】要想是自然数则化简出来的2部分都必须是整数,算出第二部分值排查找出的x的值是否都能使代数式为自然数即可.
三、计算题(共4题,共30分)
17.在横线上里填上适当的整式.
(1)   
(2)   
(3)   .
【答案】(1)
(2)3y
(3)
【知识点】分式的基本性质
【解析】【解答】解:(1) ;
故答案为:10a2b.
(2) ;
故答案为:3y.
(3) ;
故答案为: .
【分析】(1)根据分式的性质可知:分子和分母同乘以一个不等于零的数,分式的值不变;将分子和分母同乘以5a,即可解答;
(2)根据分式的性质可知:分子和分母同除以一个不等于零的数,分式的值不变;将分子和分母同除以x,即可解答;
(3)根据分式的性质可知:分子和分母同除以一个不等于零的数,分式的值不变;将分子和分母同除以2a,即可解答.
18.(2022八上·东阿期中)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)解:

(2)解:

【知识点】分式的乘除法
【解析】【分析】利用分式的乘除法的计算方法求解即可。
19.(2023八上·邻水期末)先化简再求值:
(1),其中
(2),其中
【答案】(1)解:原式

当时,原式;
(2)解:原式

当时,原式.
【知识点】利用分式运算化简求值;利用整式的混合运算化简求值
【解析】【分析】(1)先根据完全平方公式及多项式乘以多项式的法则分别去括号,再合并同类项化简,进而将a的值代入化简后的式子按含乘方的有理数的混合运算顺序计算即可;
(2)根据分式的混合运算的法则和步骤,先把括号内的部分通分计算,然后把除法化为乘法,因式分解后约分即可化简,再代入求值即可.
20.(2022八上·莱西期末)解方程
(1)
(2)
【答案】(1)解:去分母可得:
解得:
检验:当时,
所以是原方程的解.
(2)解:去分母可得:
解得:
检验:当时,,
∴是原方程的增根,应舍去,
故原方程无解.
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】先去分母,再去括号,然后移项、合并同类项,最后系数化为1并检验即可。
四、解答题(共4题,共36分)
21.(2021八上·芝罘期中)若关于x的方程 的解为非负数,则实数m的取值范围.
【答案】由 可得: ,
∵关于x的方程 的解为非负数,
∴ ,且 ,
解得: 且 ;
【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程
【解析】【分析】先去分母,再去括号,然后移项合并同类项,最后系数化为1求出分式方程的解,再根据“方程解为非负数”列出不等式 ,且 ,求解即可。
22.(2022八上·石景山期末)下面是大山同学计算的过程:
(1)运算步骤为通分,其依据是   ;
(2)运算结果的分子应是代数式    .
【答案】(1)分式的基本性质
(2)3x
【知识点】分式的加减法
【解析】【解答】解:(1)分式的通分是运用分式的基本性质,
故答案为:分式的基本性质;
(2)通过运算得,
故答案为:3x.
【分析】(1)利用分式的基本性质求解即可;
(2)利用分式的减法计算方法求解即可。
23.已知关于 的分式方程 .
(1)当k=3时,求该方程的解;
(2)若方程有增根,求k的值.
【答案】(1)解:把 代入方程,得 ,
去分母,得 ,
解得 ,
经检验 是分式方程的根.
(2)解:分式方程去分母,得 .
∵分式方程有增根,得到 ,即 ,
把 代入 ,得 ,
解得 .
【知识点】解分式方程;分式方程的增根
【解析】【分析】(1)把k=3代入分式方程,再求出分式方程的解即可;
(2) 先把分式方程化为整式方程,得出1+3x-6=x-k,再根据增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根,得出x=2,再代入整式方程求出k的值即可.
24.(2021七下·南浔期末)某单位计划采购包装盒,有A、B两种产品可供选择,已知每个A产品的单价比每个B产品的单价少10元,且用1400元买到4产品数量与用1600元买到B产品数量一样多
(1)A、B两种产品单价各是多少元?
(2)恰逢商家促销活动,该单位调查了甲,乙两商家,了解到的信息如下表:
产品 商家 A产品 B产品
甲商家 不超过5件 超出5件的部分 打六折销售
按原标价销售 打八折销售
乙商家 两种产品的标价与折扣前标价相同,但买一个B产品赠送一个A产品
现单位计划买10个A产品和4个B产品,若想使总花费最少。请通过计算分析应选择怎样的方案进行购买?并求出此时的最少总费用。
【答案】(1)解:设A产品单价x元/个,则B产品单价(x+10)元/个
x+10
解得:x=70
经检验:x=70是原方程的解,且符合题意
x+10=80元/个
所以A产品70元/个,B产品单价80元/个
(2)解:方案一:都在甲厂家购买时:4×48+5×70+5×56=822元,
方案二:都在乙厂家购买时:4×80+6×70=740元,
方案三:在乙厂家购买4个B,在甲厂家购买6个A:4×80+5×70+1×56=726元
所以按照方案三购买最省钱,花费726元
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1) 设A产品单价x元/个,则B产品单价(x+10)元/个 ,根据“ 每个A产品的单价比每个B产品的单价少10元,且用1400元买到4产品数量与用1600元买到B产品数量一样多 ”列出分式方程即可。
(2)根据表格中的信息分析知道共有三种方案( 方案一:都在甲厂家购买 ; 方案二:都在乙厂家购买 ; 方案三:在乙厂家购买4个B,在甲厂家购买6个A ),最后将每种方案的费用算出来比较即可。
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