教科版（2017秋）小学科学一年级上册 2.5用相同的物体来测量 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
5 用相同的物体来测量
第二单元 比较与测量
引入新课
用不同的物体来测量，结果很难比较。
哪个测量更准确？
引入新课
回形针
橡皮
塑料管
小棒
小立方体
几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？
引入新课
讲授新课
理由
我选择它的理由
课新讲授
我的选择
课新讲授
一个一个测，太慢了。
研讨
怎么办？
课新讲授
怎样又快又准确呢？
研讨
课新讲授
用小立方体测量书的长度
课新讲授
思考
课新讲授
用小立方体测量桌面长度
课新讲授
？
探索
课新讲授
名称 预测 测量结果 桌面长度
记录单
？
预测
课新讲授
1. 测量时，要首尾相连。
2. 起点要在边缘。
3. 要测量三次。
为了测量准确，你觉得应该注意什么？
课新讲授
？
？
？
课新讲授
名称 预测 测量结果 讲台长度
记录单
？
预测
课新讲授
？
？
？
课新讲授
班级记录单
测 量 结 果（个） 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组
桌面长度
讲台长度
比较
课新讲授
课堂小结
课堂小结
ce liang jie guǒ
ge
wo xuan de wùti
测量结果（个）
我选的物体
zhuo zi gao dù
shu de chang du
桌子高度
书的长度
xiang pi
口橡皮
xiao bang
口小棒
hui xing zhen
口回形针
xiǎo
fang ti
小立方体
yong xiang tong de wu ti ce liang
jie gu6kěyi bi jido ma
用相同的物体测量，结果可以比较吗？
kěyi
bùkě
yi
wǒ
de
fa
xian
可以
不可以
我的发现
yong bu tong de
w心ti
ce liang
jie guo kěyi bi jido ma
用不同的物体测量，结果可以比较吗？
kě
yi
bùkě
yi
□可以
不可以
全网Ww.,
串工
3nX3y
丈
油4动4参
4卧七量来卫物
■
昌
yong xiang tong de wu ti lai ce liang
用相同的物体来测量
ri gi
日期：
ce liang jie guo
测量结果（个
wo de yu ce
我的预测
d
B
第1次
第2次
第3次
zhuo mion chong du
桌面长度
ang tar chong du
讲台长度
ce liong je guo ke yi xitng hu bi jioo ma
0d.f待0n
测量结果可以相互比较吗？
我的发现
bu ke yi
口可以
不可以