4.1 因式分解 同步练习(原卷+解析卷)

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名称 4.1 因式分解 同步练习(原卷+解析卷)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2023-04-19 18:00:53

文档简介

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4.1 因式分解 同步练习
一、选择题(共8小题)
1. 下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列各式分解因式的结果是的是( )
A. B.
C. D.
3. 如果多项式因式分解为,那么m的值为 ( )
A. B. 2 C. 12 D.
4. 将下列多项式因式分解,结果中不含有因式的是( )
A. B.
C. D.
5. 对于①,②,从左到右的变形,表述正确的是( )
A. 都是因式分解 B. 都是乘法运算
C. ①是因式分解,②是乘法运算 D. ①是乘法运算,②是因式分解
6. 下列各式:①,②,③,④属于正确的因式分解的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7. 下列各式中,不能因式分解的是( )
A. B. C. D.
8. 已知是多项式的一个因式,则a可为( )
A. 65 B. C. 90 D.
二、填空题(共4小题)
9. 如果,那么__________,__________.
10. 请你写出一个整式A,使得多项式能因式分解,这个整式A可以是______.
11. 下列变形:①;②;③;④中,是因式分解的有______填序号
12. “数形结合”思想是一种常用的数学思想,其中“以形助数”是借助图形来理解数学公式.例如,根据图1的面积可以说明多项式的乘法运算,那么根据图2的面积可以说明多项式的乘法运算是______ .
三、解答题(共3小题)
13. 如图所示的练习本上书写的是一个正确的因式分解,但其中部分一次式被墨水污染看不清了.
求被墨水污染的一次式;
若被墨水污染的一次式的值等于2,求x的值.
14. 阅读理解:阅读下列材料:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及a的值.
解:设另一个因式是,根据题意,
得展开,

所以,,解得
所以,另一个因式是__________,a的值是___________.
请把上述解答过程补充完整;
请你仿照以上做法解答下题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
15. 若干块如图1所示的长方形和正方形硬纸片,小明拼成的长方形如图2,面积为;也可以表示为,于是可得;试借助拼图的方法,把二次三项式分解因式.
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4.1 因式分解 同步练习
参考答案与试题解析
一、选择题(共8小题)
1. 下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
解:A、是整式的乘法,故A错误;
B、因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B错误;
C、本选项右边不是整式乘积的形式,不合题意,故C错误;
D、因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D正确;
故选
2. 下列各式分解因式的结果是的是( )
A. B.
C. D.
解:依据多项式乘多项式法则,将展开,与四个选项对比即得结果
故选B
3. 如果多项式因式分解为,那么m的值为 ( )
A. B. 2 C. 12 D.
解:

故选

4. 将下列多项式因式分解,结果中不含有因式的是( )
A. B.
C. D.
解:不能分解因式,即结果中不含有因式,故本选项符合题意;
B.,即结果中含有因式,故本选项不符合题意;
C.,即结果中含有因式,故本选项不符合题意;
D.,即结果中含有因式,故本选项不符合题意;
故选:
5. 对于①,②,从左到右的变形,表述正确的是( )
A. 都是因式分解 B. 都是乘法运算
C. ①是因式分解,②是乘法运算 D. ①是乘法运算,②是因式分解
解:选C
6. 下列各式:①,②,③,④属于正确的因式分解的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
解:①,故原题因式分解错误;
②,不是因式分解,故错误;
③,正确;
④等式左边不是多项式,右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,
所以属于正确的因式分解的有1个.
故选
7. 下列各式中,不能因式分解的是( )
A. B. C. D.
解:,故能因式分解,故本选项错误;
B.,故能因式分解,故本选项错误;
C.,故能因式分解,故本选项错误;
D.不能进行因式分解,故本选项正确.
故选:
8. 已知是多项式的一个因式,则a可为( )
A. 65 B. C. 90 D.
解:设多项式的另一个因式为

所以,解得
所以
故选:
二、填空题(共4小题)
9. 如果,那么__________,__________.
解:,

10. 请你写出一个整式A,使得多项式能因式分解,这个整式A可以是______.
解:这个整式A可以是:答案不唯一
故答案为:答案不唯一
11. 下列变形:①;②;③;④中,是因式分解的有______填序号
解:①,是多项式乘法,故此选项错误;
②,是因式分解;
③,不是因式分解;
④,是因式分解;
故答案为:②④.
12. “数形结合”思想是一种常用的数学思想,其中“以形助数”是借助图形来理解数学公式.例如,根据图1的面积可以说明多项式的乘法运算,那么根据图2的面积可以说明多项式的乘法运算是______ .
解:根据题意,得
故答案为:
三、解答题(共3小题)
13. 如图所示的练习本上书写的是一个正确的因式分解,但其中部分一次式被墨水污染看不清了.
求被墨水污染的一次式;
若被墨水污染的一次式的值等于2,求x的值.
解:被墨水污染的一次式是

根据题意得:,
解得:
14.阅读理解:阅读下列材料:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及a的值.
解:设另一个因式是,根据题意,
得展开,

所以,,解得
所以,另一个因式是__________,a的值是___________.
请把上述解答过程补充完整;
请你仿照以上做法解答下题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式是,
根据题意,得
展开,得
所以,,
解得,
所以,另一个因式是,a的值是
故答案为;;;
设另一个因式是,
根据题意,得
展开,得
所以,,
解得:,
所以,另一个因式是,m的值是
15.若干块如图1所示的长方形和正方形硬纸片,小明拼成的长方形如图2,面积为;也可以表示为,于是可得;试借助拼图的方法,把二次三项式分解因式.
解:如图:
图中大正方形的面积为:
也可以表示为:

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