人教版新课标标准实验版《中国历史》七年级上册同步学案：第9课 中华文化的勃兴（二）

人教版新课标标准实验版《中国历史》七年级上册同步学案
第9课 《中华文化的勃兴（二）》
一、内容标准
1．能再认再现下列史实：①孔子和老子生活的时代及主要成就；②战国时期诸子百家主要学派的代表人物、主要思想、代表作品及影响。21·cn·jy·com
2．能够说出“百家争鸣”的背景。3．能够认识孔子、老子等许多大思想家的思想主张对后世以至世界文化都产生的深远影响。www.21-cn-jy.com
二、自主学习
阅读课文46-49页和地图册17页《百家争鸣》，完成下表。
学派
代表
时期
主要观点
代表作品
儒家
孔子
春秋
晚期
儒家学派创始人，大 家、
大 家，主要言论收在《 》中。
孟子
战国
道家
春秋
末期
道家学派创始人，其观点记录在《 》中
?
庄子
?
著《庄子》
墨家
战国
法家
战国
著《 》
兵家
孙武
著《 》，是世界上最早的兵书。
三、合作探究
韩国在推行“文化立国”的国策中，最成功的经验之一，是挖掘儒教的精髓，把传统文化的背景融入到现代生活之中，走出了一条具有韩国特色的“韩流”新路。韩国电视剧以生动细腻地反映现代家庭生活和人际关系而见长，在有着相似文化背景的亚洲国家和地区赢得了大批观众的喜爱。剧中的情节之所以让人感动、产生共鸣，其灵魂所在便是儒教的八德核心：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。 ——摘自百度知道21cnjy.com
在生活中哪些礼仪习俗观点体现孔子思想？你觉得作为中学生孔子的哪些思想对你有帮助？
四、同步训练
（一）单项选择题
1．故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）
A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家
2．以下几种主张，属于老子的思想是（ ）
A．历史是向前发展的，后代总是胜过前代 B．主张“春秋无义战”
C．各种事物都有对立面，对立的双方能相互转化 D．提出“仁”的学说
(二)改错题
3．春秋晚期的庄子是道家学派的创始人，他善于从正反两方面思考问题。
错误 正确
4. 战国时期诸子百家中，学说与商鞅思想相接近的是墨家。
错误 正确
(三)材料题
5．阅读下列材料：
材料一：一次，孔子从外面回来，正逢家里的马棚失火，他没有问马的情况，而赶忙问道：“烧伤仆人没有？”
材料二：孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有针对性地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。21世纪教育网版权所有
请回答：
（1）材料一体现了孔子的什么思想？孔子创立了什么学派？


（2）材料二体现了孔子的什么教育思想？



（3）请举出一句教育名言，说说它对你的学习有什么帮助或指导？

五、自主学习参考答案
从左往右、从上到下依次为：提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者“为政以德”反对苛政和任意刑杀；思想、教育、论语；提出“春秋无义战”笼统地反对一切战争，要求统治者“仁政”治国，轻徭薄赋，不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用；《孟子》；老子；认为任何事物都有对立面，对立的双方能够互相转化；道德经；道家；战国；主张“无为而治”；墨子；“兼爱”“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争；《墨子》；韩非；主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家；《韩非子》；春秋晚期；“知己知彼，百战不殆”；孙子兵法。21教育网
六、合作探究参考答案
此题无标准答案，只要言之有理即可。
七、同步训练参考答案
（一）BC