课件27张PPT。同学们,好!贾庆丰廿三里初中你知道吗?今年5月25日,金华市中小学体育教学公开课在北苑学校举行 ,省市教研员都参加了研讨活动。活动中三位老师分别执教了《篮球》、《街舞》、《足球》三节课 。1、篮球、街舞、足球这三种体育活动中你比 较喜欢哪一种?想一想2、你能知道我们班有多少人跟你是意见一样吗?3、七年级呢?全校呢?6.1数据的收集和整理走进数据的世界 ——获取数据途径有哪些呢?一、数据收集风暴记忆轻松一刻做个游戏贝贝晶晶欢欢迎迎贝贝欢欢晶晶贝贝迎迎欢欢晶晶迎迎欢欢贝贝迎迎晶晶迎迎贝贝晶晶欢欢欢欢贝贝欢欢请将你们收集得到的数据填入下面表格中:你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的?6755正正观察并记录 某商场对一组福娃的高度测试示数如下:30.2cm, 30.1cm , 30.2cm ,30.0cm , 30.3cm 。 这组数据商场是用什么方法收集得到的呢?测量并记录这个数据小明是用什么方法收集得到的? 实验并记录 小明从一堆福娃邮票中随机抽取了50张,其中有12张是福娃贝贝。 这组数据网站是用什么方法收集得到的呢?调查并记录 某网站从11日晚8点20分公布之时起至13日下午,共有14万5964人参与投票。调查显示,熊猫娃娃晶晶和火炬娃娃欢欢最受青睐。以下是网友对吉祥物喜爱情况的具体数据统计: 这组数据老师是用什么方法收集得到的呢?使用互联网查询查阅文献资料一、数据收集数据收集的途径有:观察、测量、调查、 实验等
查阅文献资料、使用互联网查询等直接途径:间接途径:请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。观察测量实验调查⑤学校篮球场上篮球架的数量。② 702班同学的体重;④ 702班同学最喜爱的影视明星;③抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数;①中考结束后小明想了解今年
义乌各普高的录取分数线;
查阅文献资料、
互联网连一连如何运用数据?二、整理数据 我们轻松地跨入了美丽的校园,穿着整齐的校服,英姿飒爽。那你可知道在做校服之前,厂家要先收集哪些数据呢?
做个最棒的厂长分小组活动
活动要求:以4人为一小组,量取一位同学的身高,两位同学负责量,余下一位同学记录,并把结果写在黑板上。 你能很直观地比较男、女同学的身高吗?量一量解:把数据按男、女生分类,并按大小的次序排列 :想一想从这些数据中你发现了什么?根据表格,你怎样比较男、女生的身高?身高在150cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之几? 身高在155cm以上呢?如果你是厂长,选定适当的间距分组,给每个组编上号码。你将如何制作校服?140≤L<150小150≤L<160中160≤L<170大170≤L<180加大例如:身高是157cm,可以定做中号的校服 小王定做了 加大号的校服,那么他的身高是大于等于 厘米且小于 厘米。170180做个最棒的厂长 如果你是厂长,如何来确定各种型号的校服的生产数量,你有什么好的方法吗? 厂家根据 方法,然后根据校服的 规则,统计有代表性的同学对各种型号校服的需求数量,然后根据统计所得的需求数量的比例来生产各种型号的校服,这样就能基本满足同学们的需求。分组编码数据的整理方法有:分类、排序
分组、编码 从校服制作问题中可以看到:分类、排序、分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化。因此分类、排序、分组、编码在日常生活、工商业、科研等活动中应用广泛。
二、整理数据如何运用数据?“足球、唱歌、羽毛球、绘画、篮球、跳舞”你最喜爱哪种?(1)以上数据是采用什么途径收集来的?
(2)男生喜爱这些活动的程度依次是 .
(3)各种活动喜爱的情况跟性别有关吗?你是怎么得出这个结论? (4)如果学校准备开展其中的两种活动,请你给学校提1~2 条建议。学校为了了解这一情况,调查了200名男生和200名女生。统计如下:学以致用根据以上数据回答下列问题:一、收集数据的方法:
1、直接途径:观察、测量、调查和实验 并记录等。
2、间接途径:查阅文献资料、使用互联网查询等。二、整理数据的方法:
分类 、排序、分组 、编码你有哪些收获呢?朋友寄语:同学们,请记住:只要我们
用数学的眼光去观察、去思考,
就会发现生活中处处有数学!再见!