人教版七上第二单元第7课大变革的时代(共26张PPT)

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名称 人教版七上第二单元第7课大变革的时代(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 808.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-09-08 15:05:20

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课件26张PPT。第7课 大变革的时代 本课讲述了哪些春秋战国时期的变革?看谁找的多。找一找1.铁农具的使用 说一说,铁农具为什么能较快推广?
动脑筋 一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性;二是当时冶铁工业已相当发达,能够大量生产铁器。牛耕的使用——是我国农业发展
史上的一次革命。铁农具的使用和推广
牛耕的使用和推广
水利工程的兴修生产力发展都江堰这是谁?他做了什么贡献?始知李太守,
伯禹亦不如。今天的都江堰 都江堰建成后,使成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也。” 通过分析,你能看出都江堰有什么作用吗? 今天的都江堰还在为四川8个市、
42个县的3000多万人提供着
生活、生产和生态用水,灌溉面积达
1010万亩。读完这段材料,你有什么感触?劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具牛 耕土地利用率和农作物产量显著提高。都江堰基础设施的建设小结:
一、农业的发展大量的荒地被开垦出来。二.商鞅变法商鞅秦孝公治世不一道,
便国不法古。1.国家承认土地私有,允许自由买卖。
2.奖励耕战3.建立县制:建立土地所有制奖励耕织奖励军功经济发展军队战斗力增强国富兵强由国君派官吏治理加强中央集权建立封建制度,为统一全国奠定了基础。商鞅变法的历史作用(1)使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。(2)使封建制度逐步确立起来,封建社会形成了。商鞅变法废除奴隶制剥夺旧贵族的特权确立封建制度奖励耕战国家承认土地私有,允许自由买卖。动脑筋 《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了还是失败了,为什么? 讨论:通过学习商鞅变法,你有什么启发? 本课讲述了很多春秋战国时期变革的事例,按因果关系你能给它们排排顺序吗?①铁农具和牛耕广泛使用⑤大量荒地开垦出来,转化为私田④一些奴隶主出租土地,转化为封建地主③各国掀起变法运动②封建制度逐步确立考考你铁农具和
牛耕广泛使用
私田出现并增多
奴隶主出租土地各国变法
封建制度确立生产力发展封建生产关系产生封建制度确立课堂练习:
1、找出以下叙述错误的一项
A.战国时铁农具使用范围扩大
B.战国时牛耕进一步推广
C.战国时所有土地都属于国家
所有
D.战国时各国都注意兴修水利
C2、我国开始出现铁农具是在什么时候
A.夏朝 B.商朝
C.春秋 D.战国3、我国古代闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰处在战国时期的
A.齐国 B.楚国
C.赵国 D.秦国
CD课堂练习4.战国时期,社会生产力显著提高的标志是
A.牛耕的推广  B.农业上使用肥料
  C.都江堰的兴修 D.铁器的广泛使用
5.闻名世界的都江堰水利工程,主要作用是
A.防洪排水  B.防洪蓄水
 C.防洪灌溉  D.蓄水防旱 DC课堂练习6.关于战国时期的“变法”运动,正确的评价是
A.是人民推翻奴隶主贵族的运动
B.是一次统治阶级争权夺利的斗争
C.是新兴地主阶级的改革
D.各国经过变法,封建制度逐渐确立 CD