课件26张PPT。 公元前221年，
秦王嬴政建立了秦朝，
统一中国.第11课 伐无道 诛暴秦材料一：
当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。刑法苛严材料二：
秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿(E)房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。兵役徭役繁多材料三：
秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。
赋税沉重梦境一：秦的暴政1、刑法苛严2、赋税沉重3、兵役徭役繁多4、秦二世的残暴统治三要素时间地点人物原因经过结果梦境二：秦末农民起义意义四步曲 公元前209—公元前207年大泽乡陈胜、吴广、项羽、刘邦三要素时间地点人物四步曲原因 第一个阶段：陈胜、吴广起义
第二个阶段：刘邦、项羽起义结果意义直接原因：遇雨误期根本原因：秦的暴政 它是中国历史上第一次大规模的农民起义
鼓舞了后世千百万人民起来反抗残暴统治的斗志推翻了秦朝的残暴统治经过有人认为：如果陈胜吴广前往渔阳戍边
途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就
不会爆发。你认为这种观点对吗？
为什么问题探究一？张楚陈胜吴广起义经过大泽乡起义建张楚政权陈胜吴、陈遇害大泽乡陈郡破釜沉舟 巨鹿之战
（前207) 刘邦进关 中秦亡
（前207)刘邦项羽起义梦境三：楚汉战争
鸿门宴刚愎自用，众叛亲离，实力削弱。广纳人才，势力大。放纵部下烧杀抢掠，失民心。进驻咸阳，废除秦法，“约法三章”，得民心。杀人者死,伤人及盗抵罪
项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”你认为他的说法对吗？请说说你的理由。问题探究二 刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同？为什么？反抗秦的暴政农民阶级帝位之争封建地主阶级封建统治阶级内部争权夺利斗争农民战争公元前202年
汉高祖 刘邦建立汉朝 定都长安（今西安西北）史称西汉
假设你是汉高祖刘邦，你会从秦亡的过程中吸取哪些教训？梦后沉思 汉高祖和他的继任者实行休养生息政策:
1)轻徭薄赋,
2)发展生产,
3)减轻刑罚.
结果:社会秩序逐渐安定,经济得到恢复和发展.看谁找的多?(本课所涉及的成语故事)成语擂台赛族诛连坐揭竿而起破釜沉舟约法三章楚河汉界四面楚歌霸王别姬项庄舞剑,意在沛公指鹿为马同步练习1．秦末农民战争爆发的根本原因是（ ）
A．秦灭六国，引起人民不满
B．秦的统一，违背了历史发展的潮流
C．秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 D．秦的暴政
2．中国历史上第一个农民起义爆发的地点是（ ）
A．大泽乡 B．陈 C．巨鹿 D．咸阳
3．“它是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治，他们的革命首创精神在我国历史上永远闪耀着光辉”。与材料中的“他们”有关的是（ ）
①陈胜 ②吴广 ③刘邦 ④项羽
A．①② B．①③ C．①④ D．②③ DAA4．击溃秦军主力，使秦朝一蹶不振的战役是（ ）
A．城濮之战 B．桂陵之战
C．长平之战 D．巨鹿之战
5．最后推翻秦朝统治是（ ）
A．陈胜、吴广领导的农民起义军
B．项羽、刘邦领导的农民起义军
C．项羽领导的农民起义军
D．刘邦领导农民起义军
6．楚汉战争中，刘邦能够打败项羽最主要的原因（ ）
A．战术正确 B．赢得民心
C．后方巩固 D．善于用人 DDB7．经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“楚汉争，高祖兴，汉业建”所指的朝代是（ ）
A．秦 B.西汉
C．东汉 D．三国
8．西汉的都城是（ ）
A．洛阳 B．咸阳
C．长安 D．开封 BC9．阅读下列材料：
材料一：秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。
材料二：秦朝时死刑种类多，共有10多种，各腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死；一家犯法，邻里都受牵连。
（1）材料一、二反映了什么社会现象？
反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重，刑法残酷。
（2）材料二中“亲族都得处死”“邻里都受牵连”的刑罚当时分别称作什么？
“族诛”“连坐” 材料三：他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。
（3）材料三中的农民起义的领袖是谁？他们为什么要起义？
陈胜、吴广。为了推翻残暴的秦朝。
（4）材料一、二与材料三之间有无联系？为什么？
有联系。正是由于秦朝统治残暴，激化了社会矛盾，陈胜、吴广才号召大家起义推翻秦朝。 刘邦、项羽先后领导了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同？为什么？课后畅想明朝人绘制的阿房宫图第11课 “伐无道，诛暴秦”
一、选择题
1．秦末农民战争爆发的根本原因是（ ）
A．秦灭六国，引起人民不满 B．秦的统一，违背了历史发展的潮流
C．秦始皇焚书坑儒，引起封建知识分子的不满 D．秦的暴政
2．中国历史上第一个农民起义爆发的地点是（ ）
A．大泽乡 B．陈 C．巨鹿 D．咸阳
3．“它是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治，他们的革命首创精神在我国历史上永远闪耀着光辉”。与材料中的“他们”有关的是（ ）
①陈胜 ②吴广 ③刘邦 ④项羽
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
4．击溃秦军主力，使秦朝一蹶不振的战役是（ ）
A．城濮之战 B．桂陵之战 C．长平之战 D．巨鹿之战
5．最后推翻秦朝统治是（ ）
A．陈胜、吴广领导的农民起义军 B．项羽、刘邦领导的农民起义军
C．项羽领导的农民起义军 D．刘邦领导农民起义军
6．楚汉战争中，刘邦能够打败项羽最主要的原因（ ）
A．战术正确 B．赢得民心 C．后方巩固 D．善于用人
7．经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“楚汉争，高祖兴，汉业建”所指的朝代是（ ）
A．秦 B.西汉 C．东汉 D．三国
8．西汉的都城是（ ）
A．洛阳 B．咸阳 C．长安 D．开封
二、材料解析题
9．阅读下列材料：
材料一：秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。
材料二：秦朝时死刑种类多，共有10多种，各腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死；一家犯法，邻里都受牵连。
材料三：他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。
请回答：
（1）材料一、二反映了什么社会现象？
（2）材料二中“亲族都得处死”“邻里都受牵连”的刑罚当时分别称作什么？
（3）材料三中的农民起义的领袖是谁？他们为什么要起义？
（4）材料一、二与材料三之间有无联系？为什么？
参考答案
一、DAADD BBC
二、9．（1）反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重，刑法残酷。
（2）“族诛”“连坐”
（3）陈胜、吴广。为了推翻残暴的秦朝。
（4）有联系。正是由于秦朝统治残暴，激化了社会矛盾，陈胜、吴广才号召大家起义推翻秦朝。
第 11 课 伐无道，诛暴秦
[教学目标]
1．知识和能力：
通过本课的学习，使学生了解和掌握秦朝暴政的主要表现，有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识，并了解楚汉之争的简单情况。
2．过程与方法：
本课使用谈话法，师生互动，让学生带着问题阅读课文，培养分析问题，概括问题能力，巧妙设问启发学生思考，让学生讨论，培养学生，创新思维。
3．情感态度和价值观
通过本课学习使学生认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解得民心者，得天下的道理。
4．重点：秦末农民起义的根本原因、意义。
5．难点：秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。
[教法和学法]讲述法、讲解法、讨论法，学生分组进行讨论。
[教学策略]
1．教法选择：直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。
2．学法选择：观察法、对比分析法、史料解析法、列表归纳法、讨论法等。
3．课堂组织形式：分组讨论。
4．教具媒体组合应用：多媒体展示。
5．课程资料开发利用：教材插图和史料、网上下载的部分资料等。
[课时] 1课时
[课型]新授课
[教学过程]
1、 导入根据课本中的歌谣阿房，阿房，亡始皇导入新课
2、 教学过程
一、秦朝灭亡的原因
1、繁重的徭役 秦朝的徭役非常繁重。
2、刑法残酷 秦朝刑法非常残酷，刑罚的种类繁多。
3、秦二世 秦二世（前230－前207），即胡亥，秦始皇少子，秦朝第二代皇帝，更加残暴，他统治时期政治十分黑暗。
二、陈胜、吴广起义
公元前209年，九百多个穷苦农民，被征发到渔阳戍守长城。他们走到大泽乡，遇上大雨，不能按期到达，按秦法误期者要被处斩，陈胜吴广号召起义，农民战争爆发。之后，在陈建立政权。
三、陈胜派主力军向咸阳进攻 陈胜建立张楚政权后，率军绕过荥阳，突入关中，直逼咸阳。
四、农民起义推翻秦朝陈胜，吴广起义以后，项羽和刘邦领导的农民军继续战斗，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军。与此同时，刘邦率军直逼咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立汉朝，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。
3、练一练 最后推翻秦朝是（ ）
A陈胜、吴广起义B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军
4、活动与探究 查找成语故事：
这课书的内容涉及的成语故事很多，大家查找一下（包括课本、成语词典和课外读物），看谁找到的多。 指鹿为马斩木为兵，揭竿为旗破釜沉舟约法三章项庄舞剑，意在沛公楚河汉界四面楚歌霸王别姬。
5、小结
通过学习秦朝的暴政，陈胜吴广起义以及秦朝的灭亡，使学生了解了秦朝灭亡的原因，并学会了用唯物主义的观点分析历史人物，评价历史人物，也使学生认识到人民群众是历史的创造者。
6、布置作业 秦朝灭亡的原因？
