人教版七上第四单元第20课北方民族大融合(共33张PPT)

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名称 人教版七上第四单元第20课北方民族大融合(共33张PPT)
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文件大小 4.8MB
资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2014-09-16 11:06:35

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课件33张PPT。敕勒歌
敕勒川,阴山下,
  天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。第20课 北方民族大融合一、北魏的建立和统一1.北魏政权的建立者:386年,拓跋珪建立北魏
都城:平城2.439年,北魏统一黄河流域拓跋珪 南北流行服饰--裤褶服穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑zhe 少数民族贵族的服饰有什么特点? 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物,魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上,少数民族学习汉族的先进生产经验,成为农业居民。你知道凳子椅子的来历吗?洛阳东汉时期的墓室壁画。 根据上述图片,请你谈谈对“民族融合”的理解?民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。
它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 原名拓拔宏,改姓氏后为元宏,他四岁继皇位,是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时,祖母冯太后去世,开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下,深受汉文化的影响。二、孝文帝改革洛阳平城北魏孝文帝为什么要迁都呢?1.迁都孝文帝
迁都洛阳原因影响平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化洛阳获得发展和繁荣为进一步实行改革创造了条件2.迁都之后的改革措施:假如你是孝文帝,在迁都后你会采取哪些措施来学习汉族文化呢?官员及家属必须穿戴汉族服饰北魏文官俑2.迁都之后的改革措施:汉族服饰俑鲜卑服饰俑在朝廷中必须说汉语,禁用鲜卑语。(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝
廷,若有违者,免所居官。
——《魏书》
“今欲断北语,一从正音”,30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要罢官降爵。
——《资治通鉴》
改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚 孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫,并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 自孝文帝之后,北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等,这是为什么?
学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。背景内容影响:①北魏统一黄河流域。
②黄河流域民族融合成为趋势。①迁都洛阳 北魏孝文帝改革 ②汉化措施 中国三大石窟艺术宝库之一,从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿龙门石窟
位于今河南洛阳市南的龙门山。魏孝文帝改革的影响南北朝地图北方南方魏

吴西晋十六国北魏宋齐梁陈东汉隋朝考考你:
你能将魏晋南北朝时期的各政权更替迅速说出来吗?东魏西魏北齐北周短暂的
统一统一统一东晋分裂分 裂北朝:南朝:你能填一下南北朝的朝代更替表吗?南北朝北 魏东 魏西 魏北 齐北 周宋齐梁陈隋


一北魏的统一民族融合趋势孝文帝改革汉化措施促进民
族融合迁都洛阳内容小结开心一刻中国人最讲求饮食,你是否留心过嘴里的东西来自何方? 生活上就座方式: “席地而坐” 胡床“胡”字其实代表着古代北方和西方的民族。他们改变了我们的餐桌、改变了我们的口味,改变了我们的生活。
农史学家认为:“胡”系列大多为两汉两晋南北朝时期由西北陆路引入 原来如此: 1.北魏孝文帝将都城从平城迁到:A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷2.北魏是下列哪个少数民族建立的政权: A、羯  B、鲜卑  C、氐  D、匈奴3.下列内容,属于北魏孝文帝改革成果的是 ①加速了北方各族封建化的进程
②促进了北方民族大融合
③增强国家军事力量?
④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展
A、①②  B、①②③  C、①②④  D、①②③④ 课后练习北魏孝文帝改革背景改革措施影响:这些措施促进了 。 ① 年, 族建立的北魏统一黄河流域。
②黄河流域民族融合成为趋势。①把都城从平城迁至 。
②在朝廷中必须使用 ,禁用 :
③官员及家属必须穿戴 服饰;
④将鲜卑族的姓氏改为 姓氏;
⑤鼓励鲜卑贵族与 联姻;
⑥采用 的官制、律令;
⑦学习 的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等。439鲜卑洛阳汉语鲜卑语汉族汉族汉族贵族汉族汉族民族大融合