第4课 夏商西周的兴亡

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名称 第4课 夏商西周的兴亡
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文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-10-17 16:02:50

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课件19张PPT。第4课夏、商、西周的兴亡一、夏朝1、夏朝建立:2、第二任国王:3、夏朝国家机构的建立:4、末代暴君:禹,公元前2070年启夏桀公天下家天下都城:阳城禅让制 世袭制夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。这是夏朝最后一位国王桀,你认为他是怎样一位国君,你能预见到他统治的结果吗?议一议“宁愿和他一起灭亡“!
夏被推翻!!你这太阳什么
时候灭亡啊?二、商朝1、商汤灭夏:2、盘庚迁殷:3、末代暴君:公元前1600年,商朝建立商纣王疆域不断扩展,
成为当时世界上的大国商朝最后一任君王,史称为纣王。是筷子的发明者,曾平定东夷,使中原文化传播到长江淮河流域,奠定中国统一的规模。虽才力过人,却拒谏饰非,沉迷酒色,宠幸妲姬,暴敛重刑,导致民不聊生。而此时,周国逐渐强大,周武王率兵伐纣,战于牧野,纣军败,自焚于鹿台。 武王伐纣——牧野之战家喻户晓的神话故事动脑筋:商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利呢?得民心者得天下,失民心者失天下假如你是统治者,面对广袤的疆域,在“家天下”的社会,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?三、西周1、武王伐纣:2、都城:3、西周的分封制:公元前1046年,商朝灭亡,武王建立西周。镐(镐京)牧野之战 西周分封制目的:为了巩固统治对象:亲属、功臣内容:周天子把土地和人民分封给诸侯,诸侯必须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随周天子打仗。作用:开发边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。西周等级示意图天子诸侯卿大夫士奴隶平民4、西周灭亡:西周后期,国人暴动公元前771年,西周灭亡一、夏朝的兴衰
1、时间:公元前2070年
2、定都:阳城
3、夏朝的建立标志着早期国家的产生
二、商汤灭夏和武王伐纣
1、时间:公元前1600年
2、盘庚迁殷 (都城)
3、武王伐纣:公元前1046年
三、西周的分封制(定都镐)
1、目的:巩固统治
2、内容:
3、作用:本


结第4课 夏、商、西周的兴亡朝代夏商西周起止时间前2070—前1600年前1600—前1046年
前1046—前771年建立者禹汤周武王亡国者桀纣周幽王都城功臣灭亡重要事件阳城
(登封)殷(安阳)镐京(西安)伊尹姜尚桀暴政
汤灭夏纣暴政
武王伐纣世袭制代替禅让制盘庚迁殷
牧野之战(武王伐纣以少胜多)分封制(加强了统治)
国人暴动1.我国奴隶制社会开始于( )
A.黄帝时期 B.禹时期
C.启时期 D.汤时期2.西周的众多诸侯,是通过( )产生的?
A.奴隶制 B.世袭制
C.分封制 D.禅让制练习Bc 1、夏朝建立者禹死后, 继承了
父亲的王位。
从此, 制代替了禅让制。
2、夏朝灭亡于暴君 的残酷统治,
商朝则灭亡于暴君 的残酷统治。启世袭夏桀商纣