人教版七上第三单元第10课秦王扫六合（共39张PPT）

课件39张PPT。第 10 课
“秦王扫六合” “战国七雄”是指哪几个诸侯国？温故知新前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦赵韩魏楚前230年灭韩齐公元前221年，秦统一全国，建立秦朝，定都咸阳。秦灭六国：燕想一想，为什么说秦国有条件来完成统一？秦为什么能够统一 全国？①商鞅变法，封建改革彻底④统一大业，顺应人民愿望②长平之战，赢得绝对优势③秦王嬴政，善于任用人才试一试： 秦王嬴政采取哪些措施巩固统治？秦朝中央集权制度示意图想一想这套制度有何作用和影响？南京市宁海分校 　刘向荣皇帝丞相太尉御史大夫郡（守）县（令）最高统治者中央政府地方政府行政军事监察郡县制中央集权君主专制漫画反映了什么时代怎样的社会现象？看图讨论统一货币圆形方孔度量衡统一度量衡(是指尺寸的长短 )(指升斗的容积 )(是指斤两的轻重) 统一文字 秦始皇焚书坑儒的目的是什么？ 你如何看待秦始皇的“焚书坑儒”？焚书坑儒 “书籍被烧毁，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” ——郭沫若如何看待“焚书坑儒”？焚书：毁灭了许多重要的文化典籍。
坑儒：沉重打击了儒家学派和知识分子，钳制了人们的思想。
残暴的手段摧毁了“百家争鸣”所形成的文化
繁荣局面。
临洮辽东秦朝万里长城东海南海陇西长城一带灵渠沟通了湘水和离水“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”
——《史记·秦始皇本纪》?秦巩固统一的措施公元前221年，秦统一全国秦始皇采取了一系列巩固统一的措施秦朝是当时世界上最强大的国家之一课堂小结 一、选择题
1、秦统一全国是在（ ）
A、公元前230年 B、公元前225年
C、公元前221年 D、公元前220年
2、秦始皇巩固统一的措施有（ ）
①推行郡县制 ②实行分封制
③设立“三公” ④修驰道，统一车轨
⑤统一文字、货币、度量衡 ⑥焚书坑儒
A、①②③④⑤⑥ B、 ②③④⑤⑥
C、 ①③④⑤ D、 ①③④⑤⑥ CD 二、填空题：
1、秦王_______于公元前221年灭掉六
国，建立秦朝，定都_______ 。
2、秦统一后，在中央设_____、_____ 、
_________ ，合称“三公”。
3、秦规定使用____ 为全国统一的文字，
规定_____________ 为全国通用的货币，
并把____ 国度量衡的标准器颁行天下。
4、秦长城西起______ ，东到_____ 。嬴政咸阳丞相太尉御史大夫小篆圆形方孔铜钱秦临洮辽东 谈一谈，秦朝在我国历史上起了什么重要作用？ 首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
孟姜女哭长城的传说反映了当时人们对秦始皇修长城的什么看法？你的意见如何？秦始皇帝之玺 嬴政为何自称皇帝？皇帝的权利如何？学法指导如何评价一个历史人物：
　　依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价，要坚持一分为二的观点。
　　１：凡是符合人类社会进步要求，适应历史发展朝流的，顺应人民愿望的，都要给予肯定的评价；　　凡是损害人民利益，阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。
　２：对一历史人物评价，要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍社会发展的一面，对其功过要有主次之分。