第7课 大变革的时代

课件29张PPT。第七课大 变 革 的 时 代立木取信看图复述故事 ： 故事说明什么？一言九鼎一 、 铁农具和牛耕——“一变”的使用1 .铁农具2 .牛耕石器骨耜 耒耜青铜铲春秋、战国铁农具37页动脑筋
说一说，铁农具为什么能较快推广？ 一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性；二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。 牛耕图40页分析材料
阅读下列材料，请你把文献记载与出土文物结合起来，谈谈这个考古发现说明什么问题？ 它说明了春秋战国时，人们已经掌握了牛的生理特征和习性，为利用畜力进行生产创造了条件；也反映了当时牛耕已经普遍的史实。 二、兴修水利——“二变”这是谁？他做了什么贡献？始知李太守,
伯禹亦不如.分水堰分洪灌溉内江岷江外江3.都江堰.修筑的都江堰造福于人民，使成都平原变成了“天府之国”。劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具牛 耕土地利用率和农作物产量显著提高。都江堰基础设施的建设小结：
一、农业的发展大量的荒地被开垦出来。三、变法运动——“三变”农业大变革
铁农具 ( )春秋出现，战国推广牛耕 ( )至迟春秋末年已使用，
战国时进一步推广。兴修水利战国时期，秦蜀郡太守李冰
在岷江中游修都江堰土地利用率和农作物产量显著提高生产关系大变革私田 奴隶农民 奴隶主地主社会性质大变革背 景公田商鞅秦孝公秦国变法舌战图变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，
才能与时俱进，顺应这个变革的时代。秦孝公改革派旧贵族百 姓立木为信商鞅分组找出商鞅变法的时间，支持者，反对者，主要内容和作用治世不一道，便国不法古。
课堂小结：铁农具和牛耕的使用私田出现变法运动生产力发展新的生产关系和阶级关系形成政治改革确立新的社会制度商鞅变法以及战国时期社会变革的主要或者说根本原因.课本39页寻找变革 找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例，突出一个“变 ” 字。（概括）出现铁农具、使用牛耕，修都江堰、一些土地由国家所有转变为私产，奴隶主转化为封建主，各国掀起变法运动，商鞅变法，封建制度逐步确立，等等。课后思考： 商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
并讨论通过学习商鞅变法，你有什么启发？ 一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 1978年十一届三中全会，
邓小平提出改革开放，
从此中国发生了翻天覆地的变化 ！在漫长的历史长河中，
每一次变革都大大促进了人类社会
的发展。
战国时期是我国社会制度发生巨大
变化的“大变革的时代”。