第2课 原始的农耕生活
学习目标
1.了解和掌握河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。培养学生的分析比较能力,使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们的智慧,增强学生对祖国历史和文化的认同之心。
学习重点：河姆渡、半坡原始居民的异同点。
学习难点： 掌握大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。
导入过程
一、 自主学习（用15分钟时间阅读课文，完成填空。）
1、河姆渡的原始农耕距今时间是_ _____ ；生活位置： 流域；使用___ ___石器。我国是世界上最早种植_ ____和 的国家。河姆渡居民居住在 ，会制造陶器，简单的玉器和原始的乐器；半坡居民居住在_ __。会制造 ，上面的符号是我国 的雏形。会纺线、织布、制衣。
2、半坡原始居民距今时间是_ ____；生活位置：__ 流域 __村 ；使用工具---_ ___石器；半坡居民种植___ _。我国是世界上很早种植蔬菜的国家。
3、大汶口居民距今时间是_ _ ；地点__ __；出现_ __陶和__ __陶；
在后期，出现了_ ____和 ，原因是：_____ __的发展。
二、合作探究
比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，分小组讨论、分析这两种房屋建筑有什么不同？
三、课堂检测：
1．能够较典型的反映我国原始农耕生活的是(? )?
①元谋人??? ②北京人? ?③河姆渡聚落???? ④半坡聚落
A① B ② C①② D③④
2．下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（?）
A．大豆和小麦??? B．花生和高粱
C．甘薯、玉米??? D．水稻、粟
3．不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是(? )
A.饲养猪狗家畜???????? B.种植粟等农作物
C.住干栏式房屋???????? D.住半地穴式房屋
4.下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一(? )
A.元谋人遗址????????????? B.半坡原始居民遗址
C.河姆渡原始居民????????? D.大汶口原始居民
5．下列哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大(? )
A．陕西西安半坡原始居民??????????? B．浙江余姚河姆渡原始居民
C．陕西临潼姜寨原始居民??????????? D．河南新政裴李岗原始居民
6.促使原始人过定居生活的根本原因是(? )
A．自然环境的优劣 B．原始农业的发展
C．氏族公社的形成 D．学会建造房屋技
7．我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是(? )
A. 自然环境不同 B. 使用的工具不同
C. 生活习惯不同 D. 思想意识不同
第 2 课 原始的农耕生活
[教学目标]
1．知识与能力目标：
通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。
2．过程与方法
本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合。
3．情感态度与价值观
通过本课学习，使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。
4．重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。
5．难点：大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。
[教学策略]
1．教法选择：直观法、比较分析法、史料分析法、列表归纳法、讨论法等。
2．学法选择：观察法、对比分析法、史料解析法、列表归纳法、讨论法等。
3．课堂组织形式：分组讨论。
4．教具媒体组合应用：多媒体展示。
5．课程资料开发利用：教材插图和史料、网上下载的部分资料等。
[课时]1课时
[课型]新授课
板书设计
一、河姆渡的原始农耕
1、时间---距今7千年 2、生活位置：河姆渡居民位于长江流域
3、农业：河姆渡居民种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。
4、河姆渡居民会建造房屋，还会开挖水井。
二、半坡原始居民的生活
1、时间---距今五六千年
2、生活位置：半坡居民位于黄河流域
3、农业：半坡居民种植粟。我国是世界上最早种植粟的国家。
4、半坡居民会制造彩陶。
三、大汶口居民
1、时间---距今四五千年 2、地点---山东大汶口
3、在后期，出现了私有财产和贫富分化。
[教学过程]
1．导入新课
课本引言中伏羲氏教民熟食、结网捕鱼和神农氏教民播种五谷的故事，然后学生带着问题预习课文，进入学习状态。
2．探究过程
（1）教师出示探究问题：假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠在野外采集食物为生有哪些不便之处？（受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足，需要不断迁徒，等等），然后引出获得固定的食物来源怎么办的问题，从而得出开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键的认识。
（2）学生阅读教科书上的《白虎通》引文，看看能得出什么结论。展示图片，让学生观察、比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，并让学生分小组讨论、分析这两种房屋建筑有什么不同？
（3）展示历史图片：观察在河姆渡、半坡原始居民的农耕成就中，有哪些农耕经济现象？各种因素的内在联系如何：原始农业中的生产工具与产量的关系，原始农业与渔猎的关系，原始农业与饲养业、手工制陶和纺织的关系，生产、生活与原始艺术和早期文字的关系，原始陶器和纺织与定居生活的关系等。
（4）利用《我国原始农耕时代主要遗址图》，学生指出河姆渡、半坡、大汶口的具体地点后，启发学生观察、分析该时代文化遗址分布的情况，寻找分布特点。
（5）在了解了大汶口原始居民农耕生产的内容后，让学生阅读课文的最后一段小字，然后鼓励学生发表自己的意见，讨论大汶口晚期的墓葬里，为什么有了随葬品？应怎样看这一现象？
（四）巩固小结
1．出示话题：我国的原始居民过着什么样的生活？你愿意生活在那个时代吗？为什么？（根据老师展示的历史实物图片，学生发挥想象力，任意选择一种居民设计、表演他们一天的生活）
2、 小制作：看看谁能在最短的时间内设计出一个经济实用的表格，对所学知识进行归类，明确农耕经济中的劳动分工。
（五）推荐作业
1、制作与本课农耕经济有关的自由阅读卡，可以是神化传说、历史故事，诗歌，也可以是农耕小知识。
2、有条件的学生，可以到农村感受一下农民耕作的苦与乐。
课件27张PPT。复习回顾中国境内的早期人类元谋人北京人山顶洞人约170万年约70万年—20万年北京西南周口店约3万年前北京西南周口店龙骨山顶部洞穴猿人猿人模样同现代人基本一样打制石器（旧石器）使用天然火磨制和钻孔技术
人工取火
缝制衣服会制造工具,
知道用火云南省元谋县第2课 原始的农耕生活
1、原始农业的产生。
2、我国境内还有哪些主要的远古人类遗址？
(1) 河姆渡居民的原始农耕生活。
(2) 半坡居民的原始农耕生活。
(3) 大汶口原始居民的农耕生活。教学目标1、原始农业的产生。距今约一万年前，我国已出现原始农耕的遗存。我国古代都有哪些神话传说？伏羲氏教民熟食、结网捕鱼。神农氏教民播种五谷。神农尝百草、女娲捏土造人、女娲补天、盘古开天辟地、后羿射日、夸父追日、嫦娥奔月、大禹治水、嫘祖养蚕、仓颉造字、泠ling伦是中国音乐的始祖……从考古发现了解我们的先人从食物的“采集”者变为食物的“生产”者 2、河姆渡居民的原始农耕生活是怎样的？ 时间:
地域:
生产生活：距今约七千年浙江省余姚市河姆渡镇长江流域种植水稻、耒耜耕作、磨制石器。他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。河姆渡原始农业河姆渡遗址出土的石斧和石锄陶灶陶猪刻画猪纹黑陶钵小陶舟想想小陶舟是做什么用的？
它说明了什么？
河姆渡原始手工业一种玩具出土炭化稻谷河姆渡原始居民干栏式房屋想象图人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义？ 使人们进一步摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量，有利于农业生产的发展。动脑筋:1．河姆渡原始居民比北京人、山顶洞
人在生产生活上有了哪些进步？ 河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。约七千年长江流域浙江余姚河姆渡村种植水稻磨制石器耒耜耕地饲养家禽建造干栏式房屋、制造陶器、玉器和乐器、挖掘水井。2、半坡居民的原始农耕生活是怎样的？ 距今约五六千年陕西西安半坡村时间:
地域:
生产生活： 磨制石器、耒耜耕地、石刀收割、粟的种植、半地穴式的房子。饲养猪狗羊牛鸡等动物。骨制箭头、鱼叉、鱼钩。制造彩陶、纺线、织布、制衣。半坡原始农业炭化的粟和菜籽粟（谷子）磨制石器人面鱼纹彩陶盆鱼纹彩盆半坡原始居民的房屋复原图约六千年黄河流域陕西西安半坡种植粟磨制石器
石刀 耒耜饲养猪狗羊牛鸡等动物
骨制箭头、
鱼叉、鱼钩建造半地穴式房屋 制造彩陶、织麻半坡居民的半地穴式房屋河姆渡居民的干栏式房屋干栏式房屋半地穴式房屋炎热多雨、潮湿通风防潮气候干燥寒冷雨水较少保暖主要原因是南北方的气候和自然环境的不同3、大汶口居民的原始农耕生活是怎样的？ 距今约四五千年山东大汶口时间:
地域:
生产生活：黄河流域 农耕经济有更大发展，农具有石镰、石锄等;手工业更大进步，制造黑陶、白陶。出现私有财产和贫富分化现象。大汶口出土的黑陶和白陶动脑筋：大汶口晚期墓葬的差异反映了什么历史现象？
出现私有财产和贫富分化现象；
出现阶级，原始社会即将瓦解距今约四五千年黄河流域山东泰安大汶口农耕经济更大发展制造黑陶、白陶，手工业更大进步小结约七千年长江流域浙江余姚河姆渡村约五六千年黄河流域陕西西安半坡距今约四五千年黄河流域山东泰安大汶口种植水稻种植粟农耕经济更大发展磨制石器磨制石器
石刀 耒耜耒耜耕地饲养水牛、猪和狗饲养猪狗羊牛鸡等动物
骨制箭头、
鱼叉、鱼钩建造干栏式房屋 制造陶器、玉器和造船建造半地穴式房屋 制造彩陶、织麻制造黑陶、白陶，手工业更大进步学习与探究课堂练习1、我国是世界最早种植水稻的国家，他们是
A.山顶洞人B.半坡原始居民
C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民C2.半坡氏族人们生产的陶器主要是 A．彩陶 B．青陶 C．白陶 D ．黑陶
3、不能反映大汶口父系氏族公社时期的居民生活比以前进步的是：
A．农耕已是主要的生产活动。 B．墓葬里有随葬品 C．有了黑陶和白陶 D．已经种植粮食AD4、决定河姆渡原始居民种植水稻、半坡原始居民种植粟的根本因素是 （ ）。
A.饮食习惯 B.劳动工具
C.自然条件 D.劳动技术
5、下列各项在历史上出现的先后顺序是（ ）
①北京人 ②河姆渡人 ③山顶洞人 ④半坡人
A．①③②④ B．②③④①
C．③①④② D．③④①②
CA1．看图分析：右边是河姆渡原始居民制作的陶器，你能说出它的用途吗？ 蒸食物。2．看图分析：右边是半坡彩陶上的彩绘动物图案，它们是什么动物？你能说出这些动物和当时原始居民的生活有什么关系吗？是鱼和鹿的图案。说明半坡的原始居民还捕鱼打猎，以补食用。3．找一找：
从以上课文的叙述，你能
找出我国原始农耕时代几
项世界性的贡献吗？ 三项。
我国是世界上最早种植水稻的国家；
我国是世界上最早种粟的国家；
我国是世界上很早种植蔬菜的国家。下课
