人教版七年级上第二单元第5课灿烂的青铜文明（共19张PPT）

课件19张PPT。第5课灿烂的青铜文明一、青铜器的高超工艺（手工业的发展）1、青铜器的发展：　　　　　2、著名的青铜器有：　　　　3、青铜制造业的特点：　　　　　　原始社会末期
种类逐渐增多
青铜文化的灿烂时期
种类更加丰富，大量用于祭祀四羊方尊、司母戊方鼎青铜器出现于：夏朝：商朝：西周：规模大、品种多、工艺精湛司母戊鼎1.33米1.1米司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。当时，铸造这样一个大鼎，需要二三百人同时操作，可见商朝的青铜铸造业，有多么大的规模了。
这说明了什么？特点一：生产规模大酒　
器盥水器乐器铜镜觥觚爵食器兵　器农　具特点二：品种多鼎纹豆鼎铲斧凿蕉叶纹
纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿三、工艺精美双角龙头 四羊方尊的四角，附着四只向外半伸的 羊，露出羊头和前肢，羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙纹，双角龙头点缀在羊头之间，布局新颖。青铜立人像青铜面具青铜神树“三星堆”文化时间：商周同期
地点：西南地区的成都平原
青铜器的代表：
青铜面具、青铜立人像、
青铜神树。二 农业和畜牧业的发展“五谷”等农作物商周时期已经齐备。
已懂得选种、施肥和治虫害。
西周已使用青铜农具。1、家禽家畜的主要品种商朝时都已经有了，还建 有牲畜圈栏。 2、商王室和贵族还有专门的牧场。商业：商业繁荣，都城繁华，交通发达，沿途有旅社。畜牧业：农业：1、生产种类上：
2、生产技术上：
3、使用工具上：既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢？“青铜文明”又是指的什么呢？石器时代青铜时代青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、
武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青
铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业
之中，具有广泛的代表性。而在这个时代人们
所创造的物质文化，便被称作“青铜文明”。三、奴隶的悲惨命运
与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境说明奴隶牛马不如，可以随意买卖或转让，
地位低下。2、图片资料2：说明奴隶没有
人身自由3、文字资料：　　在河南安阳殷墟，发现一座大型祭祀坑，
其中有三百多具骨骸，他们是作为祭品被杀
奴隶。
　　另：在安阳的一座商王大墓中，有四百
多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有
的和车马、狗同葬。说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品
可以被任意的杀死或活埋。奴隶
的地位和猪狗一样。殷墟武官村大墓
有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明我认为考古学家说得很对。这是祖国历史上的一个光辉时代。不对，那时候多么黑暗，奴隶过着牛马不如的生活，有什么好？这是从不同的角度对商代历史的认识。奴隶制固然非常残酷，但这是随着生产力发展、私有制出现的必然。商代文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是灿烂的文明，当然这又是建立在广大奴隶悲惨命运基础上的文明。1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ）
A、奴隶的高度发展 B、农耕文明出现原始
C、奴隶的命运十分悲惨 D、青铜工艺水平高超
2、世界上最早发明瓷器的国家是（ ）
A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦
3、在奴隶社会中，从事经济生产的主要是（ ）
A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、诸侯
4、下列事物出现的先后顺序是（ ）①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③
5、夏商周时期灿烂的青铜文明包括（ ）
①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业
A、② B、②④ C、①③ D、①②③④
DABBD课堂练习妙招巧记青铜文明水平高，鼎尊三星三代表。农牧工商有发展，奴隶命运很悲惨。请你欣赏：