第12课 大一统的汉朝 说课课件
文档属性
| 名称 | 第12课 大一统的汉朝 说课课件 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 26.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2014-12-01 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。 人教版义务教育课程标准
教科书中国历史七年级上册 汉朝开创了中国历史上大一统的局面，汉武帝时期是我国封建社会第一个鼎盛时期。他的很多治国措施、治国理念在历史上有着深远的影响。所以本课内容对中国古代史的学习起着重要的引领作用。从年龄特点上看：他们好奇心强，思维活跃。
从知识储备和技能水平上看：他们已经初步具备了自主探索、合作交流的能力。 吸取秦亡的教训减轻农民的徭役、兵役和
赋税负担
注重发展农业生产措施：实行推恩令前一位诸侯王的封地实行推恩令后这位诸侯王及其子弟的封地恳请各位专家批评指正
教科书中国历史七年级上册 汉朝开创了中国历史上大一统的局面，汉武帝时期是我国封建社会第一个鼎盛时期。他的很多治国措施、治国理念在历史上有着深远的影响。所以本课内容对中国古代史的学习起着重要的引领作用。从年龄特点上看：他们好奇心强，思维活跃。
从知识储备和技能水平上看：他们已经初步具备了自主探索、合作交流的能力。 吸取秦亡的教训减轻农民的徭役、兵役和
赋税负担
注重发展农业生产措施：实行推恩令前一位诸侯王的封地实行推恩令后这位诸侯王及其子弟的封地恳请各位专家批评指正
同课章节目录
- 第一单元 中华文明的起源
- 1 祖国境内的远古居民
- 2 原始的农耕生活
- 3 华夏之祖
- 活动课一 寻找历史
- 第二单元 国家的产生和社会的变革
- 4夏、商、西周的兴亡
- 5 灿烂的青铜文明
- 6春秋战国的纷争
- 7大变革的时代
- 8 中华文化的勃兴（一)
- 9 中华文化的勃兴（二）
- 活动课二 编历史小故事
- 第三单元 统一国家的建立
- 10 “秦王扫六合”
- 11 “伐无道，诛暴秦”
- 12 大一统的汉朝
- 13 两汉经济的发展
- 14 匈奴的兴起及与汉朝的和战
- 15 汉通西域和丝绸之路
- 16 昌盛的秦汉文化（一）
- 17 昌盛的秦汉文化（二）
- 活动课三 秦始皇功过的辩论
- 第四单元 政权分立与民族融合
- 18 三国鼎立
- 19 江南地区的开发
- 20 北方民族大融合
- 21 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
- 22 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
- 活动课四 运用历史地图学习历史
- 活动课五 “温故而知新”的方法和技能