第10课 “秦王扫六合”

课件21张PPT。第10课 夷平六国是谁？
哪个统一称霸？
谁人战绩高过孤家？“秦王扫六合”舍我其谁
（秦朝建立）政治经济军事文化导言新课小结练习退出成就霸业
（巩固统一）大国崛起
(秦朝疆域)秦王扫六合初一历史组 周海妮曾记否主要大国有七个谁？谁 ？初一历史组 周海妮南京市宁海分校 刘向荣
2010年10月20日齐楚秦燕赵魏韩战国七雄七雄之中数秦强，六国无法心发慌。 春秋争霸、战国七雄，五百年的分裂与战乱,给中华民族带来了极大的痛苦与伤害，但也同时坚定了一个人结束战乱、统一中国的决心和理想，这个人就是秦始皇帝，且让我们走近秦朝，体会历史当年秦始皇为实现并巩固中国统一所作出的伟大努力……返回初一历史组 周海妮一、舍我其谁—秦朝建立1.秦灭六国⑴时间：⑵顺序：前230年——前221年韩、赵、魏、楚、燕、齐初一历史组 周海妮秦战国初期的秦国初一历史组 周海妮秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国嬴政(秦王)秦统一六国
前221年 初一历史组 周海妮一、秦朝建立1.秦灭六国⑴时间：⑵顺序：⑶原因：前230年——前221年韩、赵、燕、魏、楚、齐①统一大业，顺应人民愿望②商鞅变法，封建改革彻底③长平之战，赢得绝对优势④秦王嬴政，善于任用人才初一历史组 周海妮2.秦朝建立⑴时间：⑵都城：⑶人物：前221年咸阳嬴政（秦始皇帝）⑷意义：中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。返回嬴政 (秦始皇帝)初一历史组 周海妮从剧中找出秦始皇为了巩固统一在政治、经济、文化、军事上采取的措施。初一历史组 周海妮君主专制中央集权皇帝中央地方返回初一历史组 周海妮统一货币、度量衡度【长度】量【容积】衡【重量】圆形方孔钱返回初一历史组 周海妮统一文字、焚书坑儒文字焚书坑儒返回初一历史组 周海妮北修长城拒匈奴南通灵渠平越疆返回初一历史组 周海妮三、大国崛起—秦朝疆域咸阳东海长城陇西南海辽东临洮灵渠长江珠江返回①结束了春秋战国诸侯割据混战局面；
②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家；
③统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地的文化、经济联系；
④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠；
⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。 初一历史组 周海妮本课小结 “秦王扫六合，虎视何雄哉！”诗仙李白把秦始皇舍我其谁的霸气描绘得何等雄武！秦的统一给中华民族带来了地理上的合并，人民的安定与荣耀，同时也带来了政治、经济、文化上的融合，使中华民族从心理上产生强烈认同感与凝聚力。有了这种情感与力量，在以后的历史中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都不能把中华民族分割开来。返回初一历史组 周海妮随堂检测1、秦朝是我国历史上第一个什么样的国家（ ）
①统一的 ②中央集权的 ③封建制的 ④奴隶制的
A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.②③④2、电影《英雄》中有这样一个场景：无名对秦王说：“剑”字有18种写法；秦王说：统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于（ ）
A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．金文3、秦朝统一，所起的历史作用是（ ）
①结束了诸侯长期割据混战的局面 ②有利于人民安定生活 ③摧垮了奴隶制的统治 ④使郡县制能在全国推广，加强了中央集权
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④CBD初一历史组 周海妮 让我们穿越时空隧道来到秦朝，秦始皇正在接受采访。如果你是秦始皇，你会怎样答记者问呢？随堂检测实行国家统一，建立统一的中央集权的封建国家；
创立专制主义的中央集权制度，巩固国家统一；
推行郡县制，对后世影响深远；
统一货币、文字、度量衡，促进经济文化的发展；
修长城，抵御匈奴进攻；
修灵渠，开发了南疆；
开拓疆土，使秦朝成为当时的大国。 记者问：“尊敬的始皇帝，你认为你做的哪些事情可能会受到后人的赞誉呢”？初一历史组 周海妮记者问：“尊敬的始皇帝，你认为你做的哪些事情可能会遭到后人的指责呢”?焚书坑儒，摧残了文化，钳制了思想，迫
害了人才；
修建长城，加重了人民负担。 让我们穿越时空隧道来到秦朝，秦始皇正在接受采访。如果你是秦始皇，你会怎样答记者问呢？随堂检测初一历史组 周海妮