人教版七年级上册第三单元第10课秦王扫六合（共24张PPT）

课件24张PPT。一、秦统一六国
1、决定性战役：自 以后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。
2、时间、人物：从 年至 年，秦王 陆续灭掉六国。
3、建立秦朝： 年， 建立起我国历史上第一个 的中央集权的封建国家——秦朝，定都 。
二、巩固统一的措施
1、政治上：建立封建专制主义中央集权制度：最高统治者称 ，至高无上，总揽 ；中央设 、 、 ，地方上推行 。
2、经济上：统一货币，规定在全国统一使用 钱；统一度量衡，对 、升斗、 作出整齐划一的规定。
3、文化上：统一文字，把 作为全国规范文字，后来又推广笔画更为简单的 。
4、思想上：为了加强思想控制， ，抑制了思想，摧残了文化。
5、军事上：北方——命大将 大举反击 ，夺取河套地区，移民戍边；修筑了西起 、东到 的长城，用来 。
南方——派兵统一了 、 等地区，兴修灵渠，沟通了 水系和 水系。
三、秦朝疆域
1、秦朝疆域广大，东至 ，西到 ，北至 ，南达 。
2、秦是我国历史上第一个 ，也是当时 。【自主预习】 五百年的分裂与战乱,给中华民族带来了极大的痛苦与伤害，但也坚定了一个人结束战乱、统一中国的伟大理想，这个人就是大秦始皇帝，且让我们走近秦朝，认识大秦始皇帝为实现并巩固中国统一所作出的伟大力……返回第10课 “秦王扫六合”北安八中 张仁杰秦朝简介? ?? ? 秦朝是由战国时代后期的秦国发展起来的统一王朝，是中国历史上第一个多民族的统一的中央集权的帝国。秦始皇在历代秦国的国王蚕食其它诸侯国之上，完成了统一六大诸侯国的事业，实现了从分封制到郡县制的转变。他所建立的中央集权制度，及其所采取的(旨在巩固统一的)措施，为后世帝王所取用。（西周）
分封制、宗法制（春秋）
诸侯割据混战（战国）
各国掀起
自上而下
变法运动秦的统一诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展秦商鞅变法成效最大 秦战国初期的秦国返回秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国嬴政(秦王)返回秦灭六国时间一览表一、秦朝建立1.秦灭六国⑴时间：⑵顺序：⑶原因：前230年——前221年韩、赵、燕、魏、楚、齐①统一大业，顺应人民愿望②商鞅变法，封建改革彻底③长平之战，赢得绝对优势④秦王嬴政，善于任用人才返回一、“六王毕，四海一” 秦国因商鞅变法而强大，从公元前230年至前221年，通过远交近攻，各个击破，最终灭六国，建立起我国历史上第一个统一的封建王朝。2.秦朝建立⑴时间：⑵都城：⑶人物：前221年咸阳嬴政（秦始皇帝）⑷意义：中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家返回嬴政 (秦始皇帝)六合之内，皇帝之上。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。
《史记· 秦始皇本纪》学历史，勤思考问题：秦王消灭六国，结束割据，那么，他是否就一劳永逸安于现状呢？
1.政治上：君主专制中央集权⑴皇帝：⑵中央：⑶地方：二、巩固统一丞相（行政）太尉（军事）御史大夫（监察）至高无上，大权独揽郡县制返回御史
大夫太
尉皇帝丞
相 行 政军事监察大权独揽 任免官员宫廷警卫宫门卫戍宫廷车马皇室事务司法刑狱农赋财政工商税务皇室财务民族外交祭祀礼教中央官制京畿治安宫殿营建秦 什么是郡县制？与分封制相比，它有哪些进步性？御史
大夫太
尉皇帝丞
相军事监察诸卿郡县乡里亭中央具体政务基层具体事务郡守、郡尉、监御史县令长地方官制大权独揽 任免官员 行 政监察军事 行政地方具体政务秦郡县制：
中国古代继宗法分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。 郡守
监御史、郡尉诸卿黔首御史
大夫丞相太尉县令长乡三老、啬夫、游缴里正、亭长中央官制地方官制皇帝返回2.经济上：统一货币、度量衡度[长度]衡[重量]量[容积]圆形方孔钱返回3.文化上：统一文字；焚书坑儒小篆、隶书焚书坑儒返回4.民族关系上：北修长城拒匈奴；
南通灵渠平越疆。长城灵渠返回皇帝制度的确立 权力高度
集中的标志。

成为秦王朝政治
制度的基本特征。
“家天下”的皇位
继承制是君主权力
集中的另一体现。
皇帝自称“朕”；命令称
“制”或“诏”，印称“玺”。
皇权独尊“天下之事无
小大皆决于上”皇帝至上 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”皇位世袭 秦朝的统一给中华民族带来的不仅仅是地理上的合并，国家统一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合给人民心理上的强烈认同感与凝聚力。正是有了这种情感与力量，在以后的岁月中，哪怕再多的政权，再乱的形势，再强的外敌，都休想把中华民族分割开来。返回 秦王嬴政知人善任。这些人才文能治国安邦、武能克敌制胜，对秦统一大业的完成做出重大贡献。返回评价政治人物标准1 是否完成国家统一，推动历史发展。
2 是否调整政治措施，保证社会安定。
3 是否调整经济措施，重视改善生产
条件，促进经济发展。
4 是否采取措施，促进文化繁荣。
5 是否采取措施，巩固国家统一，
促进民族的融合与团结。
6 是否反抗外来侵略，捍卫国家主权
和民族利益。