教科版（2017秋） 二年级下册2.3课观察与比较（课件） （14ppt）

(共14张PPT)
观 察 与 比 较
挑战1：火眼金睛
挑战2：顺风耳
1.
2.请2号同学摇给组员听，每人都要凑近听，禁止打开盒子；
3.
4.完成后，整理材料，坐好。
小秘籍
挑战3：辨一辨
1.拿瓶子要小心，不要将液体洒出；
2.要用扇闻的方法，每人都闻且按顺序闻；
3.不能用尝的方法；
4.
5.完成后，整理材料，坐好。
小秘籍
挑战4：真假苹果
1.运用多种方法进行比较；
2.边观察边记录，不会写的字可以用拼音代替；
3.完成后，整理材料，坐好。
小秘籍
真假水果
1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？
2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？
研讨
我通过耳朵听，发现这个物品是 ______，因为______ 。
像我这样说：
通过讨论，我们小组决定用 _________方法挑出仿真水果。
像我这样说：
名
0
4BCX
SOFT ERASER
100A
君
D
2)
3○
记录单1
第()小组
4BC
SOFT ERASER
190验
)
(
)和
(
)e
2
3
记录单2
第()小组
排序：。
(
)>(
)>(
最多
最少。
你使用的观察方法：
直径8cm
重约18
记录单3
第()小组
感觉器官
真苹果。
假苹果e
K)
米3
和
和
K)
●