(共12张PPT)
1.4这 是 谁 的 叶
教师:XXX
时间:XXX
教科版一上《植物》单元
zhè shì shuí dē yè
比一比:这些叶有什么不同
猜一猜:这些都是谁的叶
小发现
不同的植物,叶不一样
画一画:选两片叶观察并画出来
聚焦:帮小树叶找家
如何帮小树叶找到家呢?
你会怎么做?
观察形状
对比其他的树
探索:课堂讨论
需要观察对比什么呢?
叶的颜色
形状
叶脉
叶的边缘
探索:室外观察
1.小组成员跟在小组长身边
2.不能离开老师规划的区域
3.不得摘下叶子和损坏植物
4.叶子装好、活动手册上记录好。
5.所有成员完成后小组长带领来老师指定位置排队,看哪个组又快又安静!
安静、有序、不能跑
探索:室外观察
认真记录
我们是根据叶的什么特征找到它们的家的?
在哪里找到的?
拓展作业
总结
校园里的植物是多种多样的。
同一株植物的叶具有共同特征。
不同植物的叶具有不同特征。
水
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芝迪鹅
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精品课系列
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人好
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编号:9118937红动中国(www.redocn.com)
一水兵
画一画:选择两种不同的叶进行观察并画在表格内
gonjùye zhao zhi w0
根据叶找植物
日期:」
活动手册
wo de ye
wo de ye
我的叶①
我的叶②
小学科学教学
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9
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8
●
光
部
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奇西
注意平时可不能
随意践踏草地1
别搭,别摘
形状差不多,可
颜色不一样!
我们是根据叶的件么特征我到
植物的?
de
z的
在哪里找到的?
要找这种形
状的叶
bi yT bi
比一比
zai xiao qu nei zhao yǒu xTn xing ye de zhi wù
在小区内找有心形叶的植物。