人教版七上第三单元第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战(共12张PPT)

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名称 人教版七上第三单元第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战(共12张PPT)
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文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-01-03 09:13:08

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课件12张PPT。 卫星发射中心又称“东风航天城”,是中国科学卫星、技术试验卫星和运载火箭的发射试验基地之一,是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心,也是中国目前唯一的载人航天发射场。酒泉 酒泉原名金泉, 相传,当年汉武帝时大将霍去病在此打败匈奴,汉武帝赏赐霍去病一坛御酒,霍去病想那是大家的功劳不是自己一个人的,便将酒倒入泉中,与将士一同分享,因此酒泉以那个泉而得名,称为酒泉,李白到此为此写下了精彩的诗句: ? 天若不爱酒 ? 酒星不在天 ? 地若不爱酒 ? 地应无酒泉制作:长沙市北雅中学 陈芳 e-mail:21913114@qq.com第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战一:匈奴的兴起 “清晨,我们骑着马从定居点出发去放牧。我们的主要产业是畜牧业,牲畜漫山遍野.我们武器都是些锋利的青铜器。玉器是我们匈奴族最喜欢的饰品.我们不会农耕,汉朝人为我们生产, 明天我们将去掠夺更多的财富。”找茬儿:二:匈奴与汉的和战阅读史料:材料三:教材P78页第二自然段。 (1)材料一秦始皇修筑长城的目的是什么? 此外他还采取了什么措施?(1)①抵御匈奴的进攻。
②派蒙恬北击匈奴,夺取河套地区,并把内地民众移居到那里屯田戍边。(2)材料二中你觉得吕后会如何反应?根据材料三汉初对匈奴采取什么政策?为什么?效果如何?材料二:孤偾(fen)之君,生于沮(ju)泽之中,长于平野牛马之域,数至边境,愿游中国。陛下独立,孤偾独居。两主不乐,无以虞愿以所有,易其所无。——单于写给吕后的一封信(2)①忍受屈辱; ②和亲; ③匈强汉弱; ④匈奴仍不断南下骚扰。材料四:(3)汉武帝时期与西汉初年相比,对匈奴的政策有什么不同?为什么会有这种变化?政策变化: 实行大规模的反击(战争);
原因:①根因:经济繁荣,国力强盛;
②军事:组织了强大的骑兵部队;
③民意:人民积极支援反击匈奴的战争(4)据视频与教材找出漠北战役的时间、汉军将领及意义?西汉和匈奴的战争示意图河 套河西走廊漠北战役前两次夺得________和_________
第三次:_______年,
大将:_______._______.河套地区河西走廊前119卫青 霍去病材料五:(5)材料五反映了什么历史事件?结合教材P79页第三自然段分析该历史事件的背景?历史事件: 昭君出塞
背景:匈奴分裂,呼韩邪单于向汉称臣,请求和亲(6)根据材料六分析昭君出塞的历史意义?意义: 促进了汉匈的友好相处和经济文化交流。 一部分匈奴人融入汉民族,还有部分西迁,据说就是现在匈牙利人的祖先。(7)下列关于西汉初年的“和亲”和“昭君出塞” 说法不正确的是(8)结合上述材料和本课内容绘制汉匈关系及其变化原因的表格并归纳汉匈关系的特点?和亲战争昭君和亲有战有和,以和为主匈强汉弱经济繁荣,国力强大向汉称臣,请求和亲A.都是通过“和亲”换取和平
B.汉初“和亲”是被迫的,没有阻止匈奴南下侵扰;
C.“昭君出塞”是主动的,促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流
D.让一个女子(昭君)出嫁换取和平简直就是汉朝的耻辱D阅读史料:合作探究:汉武雄图载史册,长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。1、这首诗歌前两句指的是什么历史事件?它有何影响?汉武帝北击匈奴; 维护了北方边境的安定与和平2、材料的后两句又指什么历史事件?昭君出塞3、对于这两种态度,你更支持哪种?说明理由。汉高祖
汉武帝汉元帝西汉昭君出塞匈奴和亲漠北战役本课小结请求和亲搏击中考1、(2010·山东青岛)有学者认为,匈奴曾是北方各游牧民族部落联盟的总称。秦汉之际,第一次统一蒙古草原,使匈奴成为横跨大漠数万里的草原主人,建立起强大国家的杰出首领是
A.铁木真 B.松赞干布
C.冒顿单于 D.呼韩邪单于B2、(2010·安徽芜湖)一位旅游者在内蒙古呼和浩特市郊区某纪念地拍摄了一幅纪念雕像(如右图)。你认为雕像中的两位人物是
A.冒顿单于,王昭君 B.呼韩邪单于,王昭君
C.汉元帝,王昭君 D.冒顿单于,吕后C3、(2010·江苏无锡)下列事件中最能体现我国民族关系主流的是
A.汉武帝派兵攻打匈奴,夺取河套
B.秦末汉初,匈奴不断挥兵南下
C.匈奴首领冒顿第一次统一蒙古草原
D.呼韩邪单于和昭君出塞D