人教版七上第3单元第10课秦王扫六合（共22张PPT）

课件22张PPT。 秦王扫六合秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白一.秦统一全国：__年到___，秦王____灭掉六国，建立起我国历史上第一个__的__的封建国家，都城在___.★二.巩固统一的措施：政治：统一全国，创立_____的_____制度:最高统治者称___，总揽全国一切___;中央设__ （行政）、 （军事）、 _（监察），地方推行 制。（36郡）经济：统一货币（ __钱）和____;(有利于商品和经济的交流.)文化：统一____ （____），后来推广笔画更简单的___）;(有利于文化的交流与发展)思想：加强思想控制“____”,(也摧残了文化）
军事：派____ 北击匈奴，修筑“万里长城”（西起____ 、东到___ ）；南修___ ，沟通____、____水系,开发南疆.
三.秦朝的疆域：东至_______ ,西到_____ ,北至_________ ,南达_______ .
齐楚秦燕赵魏韩战国七雄二、伴随课本 重温历史 （一）六合一统——彰显霸气齐楚燕韩赵魏秦齐楚燕赵魏秦齐楚燕魏秦齐楚燕秦齐燕秦齐秦 秦统一中国
公元前221年（嬴政 咸阳） （二）巩固统一 ——传承千秋秦统一后的措施统一货币 ：圆形方孔钱焚书坑儒君主专制 ：最高统治者称皇帝 （二）巩固统一 ——传承千秋统一度、量、衡统一文字：小篆 隶书北筑长城 反击匈奴兴修灵渠 开发南疆中央集权： 政治经济思想文化民族关系中央：设丞相、太尉、 御史大夫地方：推行郡县制秦行政机构示意图皇帝太尉丞相御史大夫郡 县军事行政 监察度量衡统一度量衡统一货币 圆形方孔钱小篆 统一文字辽东临洮陇西南海东海长城一带灵渠三、一分为二 评价历史（一）各抒己见： “书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若结合材料说说如何看待焚书坑儒？三、一分为二 评价历史（二）我来选择 通过本课的学习并结合你对秦始皇的了解，你认为秦始皇是一位怎样的人？⑴我认为：秦始皇是一位有雄才大略的皇帝。①他顺应历史发展的潮流统一中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民的生活安定和社会发展。②他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响。③他统一了货币、文字和质量衡，促进了各地经济文化的交流。④派蒙恬北击匈奴修长城，维护了国家的统一；修灵渠，开发了南疆。⑤他建立的秦王朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
⑵我认为：秦始皇是暴君。沉重的赋税、繁重的兵役和徭役、严酷的刑法，给人民带来了灾难，焚书坑儒，压制了人们的思想，摧残了文化。其残暴统治最终引起了人们的反抗，导致秦朝灭亡。
四、拓展升华 感悟历史