(共20张PPT)
猜一猜
小小花儿爬篱笆,
张开嘴巴不说话,
朵朵开满像喇叭 。
(猜一植物)
(喇叭花 别名 牵牛花)
校园里的植物
聚焦
到校园里去观察和认识植物?
聚焦
我们的校园中有——花
聚焦
我们的校园中有——草
聚焦
我们的校园中有——树木
荔枝树
芒果树
樟树
研 讨
1、我们观察了校园里的哪些植物?
(花、草、树木)
研 讨
2、我们有哪些新发现?遇到了哪些新问题?
有叶 需要阳光和水
有的在开花 有的爬在墙上
有果实 墙角里也有植物
探 索
带上我们的工具,去观察、认识校园里的植物?(活动手册)
探 索
要边观察边画哦!
我要把植物画下来。
数数枝物有多少,看看它们的形态特征。
不能损害植物。
观察植物的形态和特征情况。
记下它们生活的地方。
画一画
选定一棵植物,并把它画下来。
拓展
我们离不开植物,我们吃的食物有哪些来自植物?
拓展
拓展
拓展
我们离不开植物,我们吃的食物有哪些来自植物?
拓展
人类利用植物建造房屋
拓展
有了植物,我们的城市和乡村更加美丽!
拓展
植物可以用来制造日用品
草帽
凳子
筷子
拓展
很多植物是中药材
夏枯草有降低血压的作用
金银花有清热解毒功效
板蓝根有显著抗病毒作用
这节课我们学到了什么?