人教版七年级上第二单元第4课夏商西周的兴亡（共23张PPT）

课件23张PPT。大禹建立夏朝，标志着：原始社会终结，奴隶社会开始第四课 夏、商、西周的兴亡一、夏朝1、夏朝建立：2、世袭制代替禅让制：3、夏朝国家机构的建立：4、末代暴君：禹，公元前2070年启城堡、宫殿、军队等。桀公天下家天下?原始社会瓦解，奴隶制度建立思考：我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？ 是社会的进步。因为原始社会虽然没有
贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水
平极端低下的基础上的，人们的生活水平极
低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。
而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事
生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分
工成为可能，从而为生产力水平的提高、
为文化的发展繁荣创造了必要的条
件。二里头文化阳城 关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向《列女传》说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟……醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”（《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！”桀的残暴，导致了怎么的结果？“宁愿和他一起灭亡“！
夏被推翻！！你这太阳什么
时候灭亡啊？二、商朝1、商汤灭夏：2、盘庚迁殷：3、末代暴君：公元前1600年，商朝建立纣疆域不断扩展，
成为当时世界上的大国三、西周1、武王伐纣：2、都城：3、西周的分封制：4、西周灭亡：公元前1046年，商朝灭亡，武王建立西周。镐西周后期，国人暴动牧野之战公元前771年，西周灭亡家喻户晓的神话故事西周分封制目的：为了加强对全国的统治对象：亲属、功臣内容：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。作用：开发边远山区，加强了统治，成为一个强盛的国家。天子诸侯镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设置官员建立武装派征赋役权利权利权利义务动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利呢？得民心者得天下，失民心者失天下1.我国奴隶制社会开始于（ ）
A.黄帝时期 B.禹时期
C.启时期 D.汤时期2.西周的众多诸侯，是通过（ ）产生的？
A.奴隶制 B.世袭制
C.分封制 D.禅让制练习Bc 1、夏朝建立者禹死后， 继承了
父亲的王位。
从此， 制代替了禅让制。
2、夏朝灭亡于暴君 的残酷统治，
商朝则灭亡于暴君 的残酷统治。启世袭桀纣重要年代重要事件重要人物约公元前2070年约公元前1600年约公元前1300年公元前1046年公元前771年夏朝建立汤灭夏，商朝建立盘庚迁殷牧野之战，西周建立西周灭亡禹商王汤商王盘庚周武王周幽王