2014-2015学年新浙教版七年级数学下学期备课课件：1-1 平行线（共22张PPT）

课件22张PPT。1.1平行线欣赏图片:荷兰国旗学习目标：
1.理解平面内两条直线平行的概念和表示方法。
2.会利用三角尺和直尺过直线外一点画已知直线的
平行线。
3.理解并掌握平行线的基本性质。1.1平行线
平行线的概念： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。记作“AB∥CD”,“m//n”,读作“AB平行于CD”，“m平行于n”.通常用“//”表示平行，如图直线AB与直线CD平行，直线m与直线n平行，1.在同一个平面内，两条不重合的直线有哪几种位
置关系？2.判断下列说法是否正确，并说明理由.
①不相交的两条直线是平行线.（ ）
②在同一平面内，两条不相交的线段是平行线。（ ） 相交和平行××考一考 如图，已知直线a和直线外一点p,能利用三角尺和直尺，经过点p，画出与直线a平行的直线吗？试一试，并与同学交流。
实验与探究一、放二、靠三、推四、画平行线的画法：
平行线的基本性质： 性质1：经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。 如果直线b//a,c//a,那么直线b//c，即直线b与直线c不相交，你能结合本节课学习的平行线性质解释一下吗？议一议
平行线的基本性质：性质2：平行于同一条直线的两条直线平行。
本节课你学到了哪些知识？
(1)平行线的概念和表示方法； (2)平行线的画法； (3)平行线的性质。小结1.如图：在内有一点E,过点E分别画OA、OB的平行线EC、ED,用符号表示：OA,
ED.AOBDEC//CE//OB达标检测2.判断正误：
（1）在同一平面内，两条不平行的直线是相交线（ ）
（2）与同一条直线平行的两条直线必平行（ ）
（3）与同一条直线相交的两条直线必相交（ ）
（4）过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平
行（ ）
×√√√3.如图，过点P画PC//OA,交OB于点C;过点P
画 PD//OB,交OA于点D.
.POAB观察下图的长方体，回答：
（1）你能找出一对互相平行的棱吗？
（2）你能找出一对相互垂直的棱吗？
（3）你能找出一对既不相交也不垂直的棱吗？挑战自我作业本：1.1平行线作业布置再见!