2014-2015学年新浙教版七年级数学下学期备课课件:1-3 平行线的判定(2课时)

文档属性

名称 2014-2015学年新浙教版七年级数学下学期备课课件:1-3 平行线的判定(2课时)
格式 zip
文件大小 971.7KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-03-15 09:53:45

文档简介

课件20张PPT。1.3平行线的判定(1) 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等, 那么这两条直线平行.平行线的判定方法:即:同位角相等,两直线平行2∵∠1= ∠2几何语言:(同位角相等,两直线平行)∴a∥b 如图,三根木条相交成∠1, ∠2,固定木条b、c转动木条a , 猜一猜∠1, ∠2满足什么条件时直线a与b平行. 当∠1=∠2时直线a∥b找一找如图所示,要说明AB∥CD,需找哪两个角相等?火眼金睛,找出图中的平行线如果∠ADE=∠ABC,则__∥ __如果∠ACD=∠F, 则__∥ __如果∠DEC=∠BCF,则__∥ __注:要确定是哪两条直线被第三条直线所截得到的同位角已知直线AB,CD被EF所截,如图,
∠1=45°,∠2=135°,试
判断AB与CD是否平行.并说明理由.初尝成功已知直线 AB、CD被EF所截
(如图) ,
判断 AB与CD是否平行,并说
明理由.
  变式1已知直线 AB、CD被EF所截
(如图) ,
判断 AB与CD是否平行,并说
明理由.
  变式2∠1=∠4若 AB⊥EF,CD⊥EF则 AB∥ CD 垂直于同一条直线的两条直线互相平行∵∴在同一平面内,体会与分享(1)、两种平行线的判定方法(2)判定两直线平行的关键步骤:一找同位角,二说明同位角相等
(3)注意说理过程的严密性(A)∠2=∠3 (B)∠1=∠4
(C)∠1=∠2 (D)∠1=∠3 D1、如图,不能判定 的是 ( )练习12、如图,∠1=∠2,则下列结论正确的是( )(A)AD//BC (B)AB//CD
(C)AD//EF (D)EF//BCC 练习2如图,哪些直线平行,哪些直线不平行?请说明理由.练习3练一练3. 如图, 已知∠B=30o,
∠ADC=60o, DE为∠ADC
的平分线,请指出哪两条直线平行,并说明理由.ABCDE∠ 1 = ∠ BDE ∥ BC14:如图所示BE平分∠ABC, ∠CBF= ∠ CFB,请说明AB∥DC的理由FEDCAB1234∴AB∥DC解:∵ BE平分∠ABC∴ ∠1= ∠CBF= ∠2∠CBF = ∠ CFB
即∠2=∠3∵∠4=∠3∴ ∠1= ∠4(角平分线性质)(已知)(对顶角相等)(同位角相等 两直线平行) 甲,乙两船只分别从A、B两个港口出发,甲沿北偏东30度方向行驶,乙沿南偏西30度方向行驶,你知道甲船的航线与乙船的航线平行吗?为什么?EDABCF北南西东延伸提高,挑战自我G再见课件22张PPT。1、同位角相等,两直线平行。2、在同一平面内, 垂直于同一条直线的两条直线互相平行已知:如图?,CE平分∠ACD,∠1=∠B,?AB与CE平行吗,为什么?如图,直线
AB

CD

EF
所截,∠
1?
=

2
,∠
CNF?
=

BME
。求证:
AB

CD

MP

NQ

如图,直线
AB

CD

EF
所截,∠
1?
=

2
,∠
CNF?
=

BME
。求证:
AB

CD

MP

NQ

如图,直线AB、CD被EF所截,∠1?=∠2,∠CNF?=∠BME。求证:AB∥CD,MP∥NQ.1.3平行线的判定(2) 如图,直线AB,CD被直线EF所截,如∠2=∠3,能得出AB∥CD吗?一、合作交流,探索新知∵∠2=∠3(已知)
∠3=∠1(对顶角相等)∴ ∠1=∠2∴ AB∥CD(同位角相等,
两直线平行)两直线平行的判定两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两直线平行.∵∠2=∠3(已知)
∴ AB∥CD
(内错角相等,两直线平行)推理格式: 简单地说
内错角相等,两直线平行.做一做 如图,已知∠1=121°,
∠2 =120°, ∠3=120°.
说出其中的平行线,并说明理由.如图,如果∠3+∠4=180°,
那么AB∥CD?思考∵ ∠3+∠4=180 °(已知)
∠2+∠4=180°(邻补角的定义)∴ ∠3=∠2( )∴ AB∥CD( )32AC1DBEF4同角的补角相等内错角相等, 两直线平行两直线平行的判定两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两直线平行.推理格式:∵ ∠2+∠3=180 °(已知)
∴ AB∥CD
(同旁内角互补, 两直线平行)
简单地说
同旁内角互补,两直线平行1.同位角相等, 两直线平行.
2.内错角相等, 两直线平行.
3.同旁内角互补, 两直线平行.
4. 在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行
5.平行线的定义.到目前为止我们学过的判定两条直线是否平行
的方法有几种?  1.如图,直线AB 、CD被直线EF所截(1)量得∠1=80°,∠3=100°,AB∥CD ?根据什么?
(2)量得∠3=100°,∠4=100°,AB∥CD ?根据什么?
  二、尝试反馈,巩固练习2.如图所示,由∠DCE = ∠ D,可判断哪两条直线平行?由∠1= ∠ 2,可判断哪两条直线平行? 3.如图,已知 ∠A与∠ D互补,
可判断哪两条直线平行?
∠B与哪个角互补,可判断AD平行BC?  二、尝试反馈,巩固练习BAD//BEAB//DCAB//DC∠A如图,
(1)从∠1=∠2,可以推出 ∥ ,
理由是
(2)从∠2=∠ ,可以推出c∥d ,
理由是
(3)如果∠4=75°,∠3=75 °,
可以推出 ∥

(4) 从∠4=75°,∠5= °,
可以推出a∥b.
检测一下自己吧dba内错角相等,两直线平行同位角相等,两直线平行.3cdc105例2如图,如果要判定AB∥CD,
只需要一个什么条件?分析要判断AB∥CD,图中可考虑的截线有几条?AD、AE、AC、CF、CB共5条,所以分类讨论1、有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?四、应用拓展有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?四、应用拓展有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?112四、应用拓展有一块木板,怎样才能知道它上下边缘是否平行?12 2、台球运动中,如果母球P击中桌边点A,经桌边反弹后
击中相邻的另一条桌边,再次反弹,
那么母球P经过的路线BC与PA平行吗?
请说明你判断的理由3、你能用一张不规则的纸(比如,如所示的四边形的纸)折出两条平行的直线吗?与同伴进行交流,说说你的折法。小结通过这节课的学习,
你有哪些收获?议一议1.同位角相等, 两直线平行.
2.内错角相等, 两直线平行.
3.同旁内角互补, 两直线平行.
4. 在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行
5.平行线的定义.
判定两条直线平行的方法有:五、小结