2014-2015学年新浙教版七年级数学下学期备课课件:3-4 乘法公式(2课时)

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名称 2014-2015学年新浙教版七年级数学下学期备课课件:3-4 乘法公式(2课时)
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文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-03-15 09:45:15

文档简介

课件31张PPT。3.4乘法公式(2)
完全平方公式平方差公式练习:用平方差公式计算:
(1)(-3x+4y2)(-4y2-3x)
(2)(x-2)(x2+4)(x+2)(x4+16)(a+b)(a-b)=a2-b2温故而知新:两数和与这两数差的积,等于这两数的平方差算一算1).(3+4)2= 32+42 =2). (2+6)2= 22+62 = 49256440(3+4)2 ≠ 32+42(2+6)2 ≠ 22+62 运用多项式与多项式相乘的法则计算下列各式:1、(a+b)23、(2a+x)2 观察上述1、2两题的计算结果,你发现有什么规律?你能用你的发现来猜测第3题的结果吗?合 作 学 习=(a+b)(a+b)2、(2+x)2 =(2+x)(2+x)= 22+2x+2x+x2=(2a)2+2×2a?x+x2=a2+ab+ab+b2(a+b)2a2b2完全平方和公式:(a+b)2= a2 +2ab +b2 的图形理解你能用一个图形的面积直观地表示(a+b)2的结果吗? 两数和的平方,等于这两数的
平方和 , 加上这两数积的2倍. (a+b)2=a2+2ab+b2一般的,我们有以下两数和的完全平方公式:a2 ?2ab+b2.(a?b)2=想一想(a?b)2=[a+(?b)]2= a2 +2a(-b)+ (?b)2
= a2 –2ab+ b2(a-b)2b2完全平方差公式: (a-b)2= a2 - 2ab+b2的图形理解 两数差的平方,等于这两数的平方和,减去这两数积的2倍. (a?b)2=a2?2ab+b2模仿练习:
(y-7)2=
(7-y )2=完全平方公式和的完全平方公式与差的完全平方公式统称完全平方公式.
平方差公式和完全平方公式也称乘法公式。完全平方公式结构特征:左边是:的平方;右边是:(两数和 )两数的平方和加上(减去)这两数乘积的两倍.:二项式(差)语言表述:两数和 的平方等于
这两数的平方和加上 这两数乘积的两倍.(减去)或(差)首平方,尾平方,首尾两倍放中央公式变形为
(首±尾)2=首2±2×首×尾+尾2例1 运用完全平方公式计算: (1)(x+2y)2; (2)(2a-5)2;
(3) (-2s+t)2; (4) (-3x-4y)2. 解:(1)原式=x2+2×x×2y+(2y)2
=x2+4xy+4y2(2)原式=(2a)2-2×2a×5+52=4a2-20a+25(3)原式=(-2s)2+2(-2s)t+t2=4s2-4st+t2(4)原式=(-3x)2-2(-3x)4y+(4y)2
=9x2+24xy+16y2 (2)(-2a2+b)2例2、运用完全平方公式计算: (1)( 4a2 - b2 )2(3)(2a-3b)2-2a(a-b)1、下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?(2)(x -y)2 =x2 -y2(3) (x -y)2 =x2-2xy -y2(4) (x+2y)2 =x2 +2xy +2y2错错错错(x +y)2 =x2+2xy +y2(x -y)2 =x2 -2xy +y2(x -y)2 =x2 -2xy +y2(x +2y)2 =x2+4xy +4y2(1)(x+y)2=x2 +y2(2) (a - b)2 与 (b - a)2 (1) (-a -b)2 与(a+b)22、比较下列各式之间的关系:相等相等明察秋毫(3)(-b +a)2 与(-a +b)2相等互为相反数的两式的完全平方结果一样。3. 下列等式是否成立? 说明理由.
(1) (?4a+1)2=(1?4a)2;
(2) (?4a?1)2=(4a+1)2;
(3) (4a?1)(1?4a)=(4a?1)(4a?1)
=(4a?1)2;
(4) (4a?1)(?1?4a)=(4a?1)(4a+1).试一试√√××填一填4.在横线上填入适当的整式:14x12x1例3:一花农有1块正方形茶花苗圃,边长为a(m)。现将这块苗圃的边长都增加1.5m,求这块苗圃的面积增加了多少m2。(a+1.5)2-a2=a2+3a+2.25-a2= 3a+2.25一花农有4块正方
形茶花苗圃,边长分别
为 30.1 m , 29.5 m, 30m,
27m. 现将这4块苗圃的
边长都增加1.5m后,求各苗圃的面
积分别增加了多少m2?生活在线:解:设原正方形苗圃的边长为a (m),边长增加1.5m后,新正方形的边长为(a+1.5) m。
(a+1.5)2-a2=a2+3a+2.25-a2=3a+2.25
当a=30.1时,3a+2.25=3×30.1+2.25=92.55
当a=29.5时,3a+2.25=3×29.5+2.25=90.75
当a=30 时,3a+2.25=3×30 +2.25=92.25
当a=27 时,3a+2.25=3×27 +2.25=83.25
答:4块茶花苗圃的面积分别增加了92.55m2,90.75m2,92.25m2,83.25m2。例3、花农老万有4块正方形菜花苗圃,边长分别为30.1m,29.5m,30m,27m。现将这4块苗圃的边长都增加1.5m, 求各苗圃的面积分别增加多少m2?例:利用完全平方公式计算:
(1) 0.982 (2) 10012解:(1) 原式 = ( 1 ? 0.02)2= 12 ? 2 ×1×0.02 + 0.022= 1 ? 0.04 + 0.0004= 0.9604(2)原式 = ( 1000 + 1 )2= 10002 + 2 × 1000×1 + 12= 1000000 + 2000 + 1=1002001 完全平方公式口诀:首平方,尾平方,首尾两倍放中央完全平方公式:小结1).不漏中间项。2).注意中间项的符号对应。
3).乘方时应适当添括号比较一下注意完全平方公式和平方差公式不同:形式不同:平方差公式是两数和与两数差的积
完全平方公式的两数和的平方结果不同:完全平方公式的结果 是三项,
即 (a ?b)2=a2 ?2ab+b2;平方差公式的结果 是两项,
即 (a+b)(a?b)=a2?b2.(1)化简: (2m+1)2 - (2m)2(3)用简便的方法计算: 23452+0.76552+2.469×0.7655做一做:(4)如果x2+ax+36是一个完全平方式,那么a=______(6)已知(a+b)2=11,ab=1,求(a-b)2的值.做一做:(5)如果x2+6x+b2是一个完全平方式,那么b= ;±12±31、计算:2、若 ,则 = 。提高拓展:生活在线:要给一边长为a米的正方形桌子辅上正方形的桌布,桌布的四周均超出桌面0.1米,问需要多大面积的桌布.解:由题意知,桌布是边长为(a+0.2)米的正方形,故面积为:
(a+0.2 )2 = a2 +0.4a+0.04(平方米)
答:所需桌布的面积为a2 +0.4a+0.04(平方米)着手点:1.桌布的形状
2.边长多少?生活在线:小红用5块工艺布料制作靠垫面子,如图甲,其中四周的4块由如图乙的长方形布料裁成4块得到,正中的一块从另一块布料裁得.正中一块正方形布料应裁取多大的面积(接缝忽略不计)分析:中间面积
=总面积-周围面积解:由图得,大正方形的边长为 ,答:中间正方形的面积应取聪明的你还有更好的方法吗?再见课件18张PPT。3.4乘法公式(1)小羊们,把你们边长为a米的正方形土地,一边减少b米,另一边增加b米,改成长方形。同学们,请你们猜一猜,聪明的小羊们会同意吗? 几何验证几何验证动画演示土地改造前后的图纸探究:是否 一定等于 ?用多项式相乘的法则来验证。(a+b)(a-b) 解: (a+b)(a-b) (多项式乘法法则)(合并同类项)代数推导 平方差公式 两数和与这两数差的积,
等于它们的平方差.注:公式中的字母a、b不仅可以表示单项式也可以表示多项式分析平方差公式的结构特征:1、公式左边两个二项式必须是相同两数的和与差相乘;
且左边两括号内的第一项完全相同、第二项只是符号相反【互为相反数(式)】;2、公式右边是这两部分的平方差;即右边是左边括号内的第一项的平方减去第二项的平方。3、公式中的a和b可以代表数,也可以是含字母的单项式或者多项式等代数式 。运用平方差公式计算 aab b ( + ) ( - ) = a2 -b2= (3x)2-22= 9x2-4变式1变式2例题1例题2运用平方差公式计算 第一站:下列各式能否用平方差公式计算? 快乐训练营 2)错 分析:最后结果应是两项的平方差错 3) 分析:应先观察是哪两个数的和与这两个数的差错 分析:应将 当作一个整体,用括号括起来再平方 1)第二站:下列计算对不对?如果不对,怎样改正?
抢 答:用简便方法计算实际应用综合计算综合计算能力提升别忘了我们的
平方差公式哦感悟与反思作业布置: 必做项:1复习平方差公式

2预习完全平方公式
3作业本选作项:每位同学自编三道能运用平方差公式计算的题目,同位之间交换练习