人教版七年级历史上册教案第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）

承上启下的魏晋南北朝文化（二）
高作中学 马军
一、课程目标
魏晋南北朝时期书法、绘画、雕塑等方面的主要成就。
二、教学目标
1. 知识与能力：
了解魏晋南北朝时期的重要文化成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；范缜与《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。
2. 过程与方法：
学生通过收集相关资料，欣赏与临摹书画作品 ( http: / / www.21cnjy.com )，表演与展示口才等活动，初步认识：书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。王羲之集书法之大成，使我国的书法升华到一个新的阶段，具有承上启下的作用。了解顾恺之的人物画创作的特点和主要代表作。
3. 情感态度与价值观：
1）通过对“辉煌的石窟艺术”的介绍，使学生明白云冈石窟、龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库之一，它们显示了中华民族的伟大创造力。
2）培养和发展学生的艺术修养和文物鉴赏能力，批判地继承古代优秀文化遗产的能力，树立爱护文物古迹的意识。
三、教学设计
1. 重点：
大放光彩的书画艺术；辉煌的石窟艺术。
2. 难点：
大放光彩的书画艺术。教师通过让学生以诗入画、临摹书法等方法，引领学生由浅入深地欣赏。
3. 特点：艺术欣赏课。
4. 课前导学：搜集关于石窟艺术、书法绘画艺术的资料，准备相关有趣的小故事。
5. 教学资源：课本；powperpoint课件（相关图片、音乐、文字资料等）；本地资源（乡土知识）
6. 教学方法：讲述法、讨论法、探究法、活动法等。
四、教学过程
片号 幻灯片主要内容 学生活动 教师活动 备注
1 本课标题 进入学习状态 配乐：高山流水导入新课 渲染气氛孙悟空——唐僧——寺庙艺术
2 小标题：辉煌的石窟艺术 根据前知识回答 引入“辉煌的石窟艺术” 佛像——石窟——石窟艺术
3 云岗石窟图片1 阅读课文思考并回答 提问：这一时期有哪两大石窟？这两大石窟分别建于何时、何地？为什么这两大石窟会建于此时此地？先解决“为何建于两地”，“为何此时间”留待解决。 引领学生思考
4 云岗石窟图片2
5 云岗石窟图片2
6 龙门石窟图片1
7 龙门石窟图片2
8 龙门石窟图片3
9 龙门石窟图片4（飞天）
10 想一想：北朝有石窟，南朝是否也有？录像欣赏 观看栖霞千佛岩录像回答问题 引领学生观看介绍栖霞千佛岩 千佛岩——文物保护意识
11 诗中有史：杜牧《江南春》 朗读诗句 提问：两大石窟为何于此时建立？此时佛教兴盛的原因？ 引领学生深入思考
12 小标题：大放光彩的书画艺术 学习（同左） 引入“大放光彩的书画艺术” 龙门石窟图片中的飞天——人物眼睛——顾恺之
13 顾恺之的简介 朗读顾恺之的简介 提问：顾恺之是个怎样的画家呢？ 学生介绍顾恺之生平，教师补充介绍
14 名画欣赏：《女史箴图》 观看图片 过渡：魏晋时代画家这么多，教科书上为什么只介绍了顾恺之？带着这个问题，我们先看看顾恺之的画。他的代表作为《女史箴图》《洛神赋图》 教师简要介绍
15 名画欣赏：《洛神赋图》 利用课前找到的资料，简单介绍 补充介绍 《洛神赋图》与曹植
16 《洛神赋图》简介 朗读简介
17 《洛神赋图》局部 观察、思考、回答 提问：顾恺之的画有何特点？
18 动脑筋：汉字的演变过程 回忆学过的内容 在中国，绘画与书法紧密相连。请同学们回忆汉字的发展过程。
19 汉字发展图表 观看、回答 鼓励、提醒
20 活动与探究：练一练议一议 分组讨论
21 王羲之的三幅字帖 比较、辨别字体并说出各自的特点 总结归纳 师生共同归纳楷书、行书、草书的特点。字帖——王羲之
22 看一看：王羲之画像 阅读课文回答
23 看谁找得快：王羲之为什么被后人称作“书圣” 思考问题 归纳总结
24 探究与活动“口才展示”“成语觅史”“角色扮演” 讨论并准备自己喜爱的小活动 三个活动的顺序可因时制宜
25 “换鹅图” 选题并展示 配合学生表演放映图片
26 题扇桥 （同上） 配合学生表演放映图片
27 欣赏：《兰亭序》摹本 思考：《兰亭序》为何被称为“天下第一行书”？ 介绍《兰亭序》的艺术价值 小故事——王羲之刻苦努力的精神——《兰亭序》
28 欣赏：兰亭图片 讲述《兰亭序》成文背景 介绍“修褉”的风俗
29 欣赏与临摹：《兰亭序》中不同的“之”字 选取并临摹不同的“之”字 过渡：《兰亭序》中的二十个“之”字都各不相同，请同学们拿出毛笔、宣纸和墨水，照着临摹，看看谁临摹得最好。 指导学生临摹
30 《兰亭序》中十五个“之”字 展示自己的习作 鼓励学生好好习字，弘扬中国书法艺术。 摹本中二十个“之”字，限于篇幅之选取了十五个展示。
31 好书推荐 记录教师提供的书名、网址、邮址 引领学生理解并掌握“承上启下”；课堂延伸 小结
32 课外觅史
33 教师邮箱
五、课前预习
1、魏晋时期，书法字体由篆书、________转化到_________，草书和行书也逐渐流行。
2、________的王羲之，他的代表作是《 》
3、魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大的发展，其中东晋时期著名画家顾恺之的代表作是《 》和《 》
4、魏晋南北朝时期反对佛教最著名的是南朝的思想家__________，他撰写的《 》是我国古代思想史上的宝贵遗产。
5、为了宣传佛教，北朝统治者令人在许多地方 ( http: / / www.21cnjy.com )开凿石窟，掉早佛像，流下了精湛而辉煌的石窟艺术，其中最著名的是河南洛阳的__________石窟和山西大同的____________石窟。
6、魏晋南北时期佛教为什么盛行？