5.4分式的加减课件

课件19张PPT。同学们，让我们一起乘坐幸福快车，领略一路的数学美景！分式的加减（二）同分母的分式相加减，分母不变，分子相加减.【同分母分式加减法的法则】(1)先化简，再计算： , 其中x=6.分式的加减（二）(3)计算：(2)计算：合作学习计算： 类似地，我们可以用怎样的方法计算下列异分母分式的加减？ 把分母不相同的几个分式化为分母相同的分式，也叫做通分这个相同的分母称公分母分式的加减（二） 小明认为, 只要所异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同：分式的加减（二） 如何找公分母?各分母系数的最小公倍数；取最高次幂；就取本身． 为了计算方便, 异分母的分
式通分时, 通常取最简单的公分母(简称最简公分母),作为它们的共同分母.分式的加减（二） 分式 的最简公分母是____ 分式 的最简公分母是_____
分式 的最简公分
母是_______________填一填注意：如果分母有多项式，应先把多项式因式分解，再确定公分母。分式的加减（二） 基础练习1、把下列各式通分： 分式的加减（二）讲解例题：例1.计算例2.计算分式的加减（二）练一练分式的加减（二）分式的加减（二）小结本节课你的最大收获是什么?
（1）分式加减运算的方法思路： 通分 转化为异分母相加减同分母
相加减 分子（整式）相加减分母不变 转化为（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。（3）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。本课小结：拓展练习1、一项工程 , 甲单独做 a 天完成, 乙单独做 b 天 完成 .甲、乙两人一起完成这项工程，需要多长时间？设 “甲、乙两人一起完成这项工程” 需要 x 天，2、瑞安市为了创建文明城市,市政府决定在滨江大道修建一条长2000m的绿化带。原计划每天修建xm,为了早日完工,实际每天比计划多修3m，那么实际可比原计划提前 天完成任务。拓展练习3、照相机成像应用了一个重要原理，即
= + ，其中 f 表示照相机镜头的焦距， u 表示物体到镜头的距离，v表示胶片（像）到镜头的距离。如果 u, v 已固定，那么就要依靠调整 f 来使成像清晰。问在 u, v 已知的情况下，怎样确定镜头的焦距 f 呢？拓展练习4、商店通常用以下方法来确定两种混合糖果的价格：设A种糖果的单价为a元/千克， B种糖果的单价为b元/千克，则m千克A种糖和n千克B种糖混合而成的什锦糖的平均价为 其中甲种什锦糖由10千克A种糖和10千克B种糖混合而成；乙种什锦糖由100元A种糖和100元B种糖混合而成。你认为哪一种什锦糖的单价较高？为什么？现有甲、乙两种什锦糖，均有A、 B两种糖混合而成，拓展练习 （1）A种笔的单价是
（2）B种笔的单价是
(3)两种笔的差价是 5.一年一度的中考又快到了,为更好地迎接中考的来临,小明和小丁一起去文具店买笔.已知小明花了10元钱买了x支A种笔,而小丁花了8元买了y支B种笔生活中的故事
再 见