人教版七上第四单元第20课北方民族大融合（共45张PPT）

课件45张PPT。北 方南 方北 魏宋齐梁陈东汉历史线索追踪：魏晋南北朝时期各主要政权更替示意图一．北魏统一北方４３９年鲜卑族促进北方民族融合民族融合已经成为历史发展的趋势“胡人汉服，汉人胡食”、“你中有我，我中有你” 总体上，鲜卑族落后于汉族，在北方民族融合的趋势下，假设你是北魏的统治者，是否会同意向汉族学习，进行改革呢？辩一辩：①鲜卑保守贵族会怎么想？
（作为保守者的角度）
②北魏孝文帝又会怎么想？
（作为改革者的角度）提示：二．北魏孝文帝改革494年北魏迁都洛阳二．北魏孝文帝改革A、地理环境：B、巩固政权:C、民族融合： 平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。 平城位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治。 不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。二．北魏孝文帝改革 朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 官员及家属必须穿戴汉族服饰。鲜卑姓改为汉姓，拓跋改成元。鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。采用汉族官制、律令。学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡养老、尊老的风气。用汉语穿汉服改汉姓与汉族联姻用汉官制、律令学汉礼，尊孔 ，以孝治国论从史出胡服汉服论从史出拓拔元步六孤陆独孤刘复姓单姓刘独孤贺贺赖陆步六孤穆邱穆陵长孙拔拔元拓跋汉姓鲜卑姓论从史出孝文帝自己迎娶汉族高门士族的女儿入宫，同时令自己的六个兄弟都娶汉族高门士族的女儿为正妃。其他的鲜卑族人，于是纷纷效仿。论从史出北魏初年的官制是汉、鲜卑杂用，孝文帝重用来自南朝的汉族士族王肃，厘定官制，在模仿两晋、南朝官制的基础上又有所创新，清除官制中的鲜卑成分； 论从史出孝文帝改定的《魏律》对于以后的《隋律》《唐律》有很大的影响。参考：孝文帝改革后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国。论从史出二．北魏孝文帝改革促进民族融合 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说： 以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。北方变化巨大的原因是什么？参考： 北魏孝文帝改革想一想：如何评价孝文帝？孝文帝改革顺应了历史发展的趋势，促进了民族大融合，对历史发展产生积极影响，孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治改革家。以史为鉴北魏统一北方加强了北方民族融合北方民族融合的趋势北魏孝文帝改革深化了北方民族融合壮大了中华民族我国的民族政策：五十六个星座，
五十六枝花，
五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言，
汇成一句话，
爱我中华，
爱我中华，
爱我中华······谢 谢 ！课堂练习1、北魏是下列哪个少数民族建立的政权： （ ）
A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴
2、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：
（ ）
①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③导致鲜卑族逐渐消失 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
BC3．北魏的都城最初建立在 （ ）
　　A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城
4．三国两晋南北朝时期 （ ）
A．是我国封建社会的形成和发展时期
B．是封建国家的分裂和民族融合时期
C．是我国封建社会的繁荣时期
D．是我国封建社会的分裂时期
思考：如何评价孝文帝？
评价历史人物的标准是什么？DB