7.1分式

课件26张PPT。人教实验版 ? 八 年 级《 数 学 ( 下 ) 》课首
第七章 分 式7.1 .1 分式1春晓中学目前共有18个班级,学生690人,
那么平均每个班有多少学生呢? 据说今年九月份,学校将进行扩班,扩班后
的春晓中学将达到m个班,学生人数达到
800人,那么平均每个班有多少学生呢? 现在由于扩班的需要,学校新招教师a名,
员工3名.并投入b 元资金为他们添置办公
设备,则平均每人花费多少元? ，，，，，，，，例1、下列代数式中，哪些是分式？练习1
找出下列代数式中的分式：，，，，，，练习2、请在下列所给
的代数式中任选两个作
为分子和分母，构造分式。2，x，x+2分式中字母的取值不能使分母为零。
当分母的值为零时，分式就没有意义。填表01234-1-2无意义21无意义-10探究例2 ：对于分式(1)当x取什么数时，该分式有意义？(2)当x取什么数时，该分式的值是零？(3)当x=1时，该分式的值是多少？练习3:
选择你喜欢的水果解一道题≠0=2=3继续挑战=-24或5练习4 如下表，“？”处表示一个只含字母x的
分式，当x取一些确定的数值后，下表
提供了这个分式的一些信息，其中“*”表示
一个非零的数，你能说出一个符合条件的
分式吗？例3 ：六一儿童节马上到了，甲、乙两学生
相约去某地玩，他们都从一条公路的
某处出发，同向而行，已知甲每时行a千米，
乙每时行b千米，甲因有事需迟1时出发。
问：(1) 若a>b，那么甲追上乙需多少时间？
(2)当a=6，b=5时，求甲追上乙
所需时间；当a=5，b=5时，
分式 有意义吗？解:(1)由题意，乙先行1时的路程
是1×b=b(千米)，甲比乙每时多
行(a-b)千米，所以甲追上乙所需
时间是 (2)当a=6，b=5时，
甲追上乙所需的时间是答：甲追上乙需要 时。
当a=6，b=5时，甲追上乙需要5时。练习5：甲、乙两人分别从A、B两地出发，相
向而行。已知甲的速度为V1千米/时，
乙的速度为V2千米/时，A、B两地相距
20千米。若甲先出发1时，问乙出发后
几时与甲相遇？
今天这节课你有哪些收获？