人教版历史七上第二单元《国家的产生和社会的变革》测评（基础测评+综合测评+单元测试）

第二单元　国家的产生和社会的变革
基础测评
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后的括号内）
1．我国历史上最早的国家是（　　）

A．黄帝部落　　B．夏朝　　C．商朝　　D．西周

2．继承父亲的王位，从此使世袭制取代了禅让制的国君是（　　）

A．禹　　B．启　　C．桀　　D．汤

3．与“酒池肉林”“炮烙之刑”等词有关的暴君是（　　）

A．夏王桀　　B．商王纣　　C．周厉王　　D．周幽王

4．商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（　　）

A．阳城　　B．亳　　C．殷　　D．镐京

5．帮助周国发展壮大的贤人是（　　）

A．姜尚　　B．伊尹　　C．管仲　　D．孙膑

6．使西周产生众多诸侯的制度是（　　）

A．奴隶制　　B．世袭制　　C．分封制　　D．禅让制

7．青铜文化是我国的民族瑰宝，历史悠久，其光辉灿烂的历史在（　　）

A．原始社会末期　　B．夏朝　　C．商朝　　D．西周

8．我国灿烂的青铜文明处于（　　）

A．原始社会　　B．夏商周时期　　C．春秋战国时期　　D．封建社会

9．在诸侯争霸中获得胜利的一方被称为（　　）

A．“霸主”　　B．“天子”　　C．“大王”　　D．“皇帝”

10．春秋时期的第一个霸主是（　　）

A．齐桓公　　B．晋文公　　C．楚庄王　　D．越王勾践

11．城濮之战的交战双方是（　　）

A．齐国与晋国　　B．晋国与楚国　　C．吴国与越国　　D．秦国与晋国

12．战国初年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了（　　）

A．晋国　　B．齐国　　C．东周　　D．楚国

13．铁制农具在我国出现的时间（　　）




A．原始农耕时代　　B．夏商时期　　C．春秋时期　　D．战国时期

14．任用商鞅，支持其变法的是（　　）

A．齐桓公　　B．楚庄王　　C．秦孝公　　D．秦王嬴政

15．战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是（　　）

A．修建了都江堰　　B．使成都平原变成了“天府之国”

C．修建了长城　　D．开创了“三星堆”文明

16．战国时期，各国经过变法，确立起了（　　）

A．封建制度　　B．分封制度　　C．奴隶制度　　D．田租制度

根据右图回答17～18题。

17．图片中的这些刻画，我们称为（　　）

A．符号　　B．甲骨文　　C．象形文字　　D．金文

18．我国有文字可考的历史开始于（　　）

A．夏朝　　B．商朝　　C．周朝　　D．尧舜禹时期

19．商周时期刻写在青铜器上的文字叫做（　　）

A．甲骨文　　B．金文　　C．大篆　　D．楔形文字

20．端午节是中国人民的传统节日，其划龙舟、吃粽子的习俗主要是为了纪念（　　）

A．屈原　　B．扁鹊　　C．孔子　　D．老子

21．“钟鼓之乐”在春秋战国盛行。图中的文物既是一套礼器，又是一套乐器。它是（　　）

A．编钟　　B．磬　　C．箭鼓　　D．琵琶

22．儒家学派的创始人是（　　）

A．孔子　　B．孟子　　C．老子　　D．墨子

23．提出“知彼知己，百战不殆”等军事思想的是（　　）

A．孙膑　　B．孙武　　C．庞涓　　D．姜尚

24．我国封建文化的正统思想是（　　）

A．儒家　　B．道家　　C．法家　　D．兵家

25．据说我国的历法源于（　　）

A．夏朝　　B．商朝　　C．西周　　D．战国时期

二、非选择题

26．成语故事是中国文化中的瑰宝之一，很多成语故事还是精彩的历史。下面请你将成语与相关的历史人物联系起来。(10分)

退避三舍　　　　　　　　　孙膑

卧薪尝胆　　　　　　　　　勾践

围魏救赵　　　　　　　　　晋文公

纸上谈兵　　　　　　　　　周幽王

烽火戏诸侯　　　　　　　　赵括

27．识图题。(20分)





A B


（1）春秋形势图是　　　　战国形势图是　　　　(4分)。

（2）春秋五霸是指　　　　、　　　　、　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　　、　　　　、　　　　(3分)，战国七雄是指　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　和　　　　(5分)。

（3）观察指出：齐国的都城是　　　　，邯郸是　　　　国的都城(4分)。

（4）根据图示，写出其中三次战争的名称。(4分)

28．材料题：

齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。后来，齐国国富兵强。




晋文公做国君以后，他整顿内政，发展生产，训练军队，晋国很快成为北方的一个强国。

仔细阅读上面两段文字，认真比较，然后回答：齐国和晋国迅速强大的共同原因是什么？(10分)

29．老师留下作业：将商鞅变法的内容填写在下面的表格里。你能完成吗？

商鞅变法的主要内容和历史作用(10分)

土地政策 奖惩政策 行政制度
具体措施
历史作用

综合测评

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后的括号内）

1．古代文明都发源于大江大河或海洋，孕育中国夏商周文明的是（　　）

A．黄河　　B．长江　　C．珠江　　D．黑龙江

2．“鼎”在中国可作为权力和地位的象征，其铸造不晚于（　　）

A．夏商时期　　B．春秋战国时期　　C．秦汉时期　　D．隋唐时期

3．这是一张反映夏桀与民关系的图画，此图说明了（　　）

A．君民关系融洽　　B．统治者很随和

C．老百姓愿意为桀提供服务　　D．桀残暴，不顾百姓死活

观察图画，回答4～6题。



4．图中的这种现象出现在（　　）

A．夏朝　　B．商朝　　C．西周　　D．东周

5．这幅图反映的主题是（　　）

A．社会紧密团结、和谐　　B．人员分工明确

C．社会结构复杂　　D．社会成员等级分层

6．与此现象有直接关系的一项制度是（　　）

A．禅让制　　B．世袭制　　C．分封制　　D．君主制

7．20世纪70年代，在我国的成都平原发现了一种独特的青铜文化，震惊世界。被称为（　　）

A．“殷墟”文化　　B．青铜文化

C．“三星堆”文化　　D．“钟鼓之乐”

8．青铜不是纯铜，而是几种金属的合金。青铜中的主要金属是（　　）

①铜　②铁　③锡　④铅　⑤铝

A．①②③　　B．②④⑤　　C．①②⑤　　D．①③④

9．春秋诸侯争霸的主要原因（　　）

A．天子威信不高　　B．诸侯势力强大

C．战争频繁　　D．生存环境恶化

10．“尊王攘夷”的含义是（　　）

A．尊崇天子，以天子的影响号召诸侯，抵御周边少数民族的侵扰

B．响应天子号令驱赶进扰的少数民族

C．尊重大王，攻打诸侯国

D．自称天子，消灭敌人

11．发生在战国时期的战役是（　　）

A．城濮之战　　B．牧野之战　　C．马陵之战　　D．楚汉战争

12．对春秋争霸战争的认识不正确的是（　　）

A．战争带来了无尽的灾难

B．促进了军事的发展

C．从长远来看有利于社会的进步和发展

D．是历史的倒退，是中国历史上一段黑暗、漫长的历史

13．变法是战国时期各国统治者振兴国家的有 ( http: / / www.21cnjy.com )力举措。但是变法遇到的阻力很大。图中反映的正是一位变法者舌战守旧群臣而获得君王重用、支持的场景。这位变法者是（　　）

A．李悝

B．吴起

C．商鞅

D．屈原

14．对商鞅变法历史作用的评价不准确的是（　　）

A．秦国的经济得到迅速发展

B．军队战斗力显著提高

C．秦国很快成为战国后期最富强的国家

D．使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家

15．中国人的名字寓意丰富，时代感往往也很强。“牛”“耕”等字出现在中国人的姓名中最早可能是（　　）

A．商朝　　B．西周　　C．春秋　　D．战国

16．下面关于都江堰的正确说法是（　　）

A．变水患为水利，至今仍在发挥作用，是可持续性发展工程的典范

B．都江堰的主要功能是防洪

C．给成都平原带来很多灾难

D．都江堰作为水利工程早已丧失了其功能

17．春秋战国时期是我国历史上政治、经济、文化都非常活跃的时期。其中推动社会经济发展的主要原因有（　　）

①各国积极变法　②铁农具的使用　③牛耕技术的推广 ④重视水利建设　⑤封建制度的确立

A．①②③　　B．③④⑤　　C．①②⑤　　D．②③

18．中医是我国的国粹，采用望、闻、问、切四诊法诊治的历史悠久，对此进行总结，使之流传两千多年的名医是（　　）

A．扁鹊　　B．张仲景　　C．华佗　　D．李时珍

19．战国时期，各国改革出现的决定性因素是（　　）

A．生产力的发展　　B．私田的出现和扩大

C．封建地主的形成　　D．各国君主的支持

20．我国古代的私塾里，一般供奉着一位古代圣人的画像和牌位，师生早晚都要跪拜行礼。他们跪拜的是（　　）



A．孔子　 　B．老子　　 C．孙武　　 D．韩非

21．有关“百家争鸣”的看法不准确的是（　　）

A．形成了一种学术繁荣的局面

B．形成了一种民主的学术研究、辩论的氛围

C．因为社会的急剧发展，需要新的学说和理论来支撑

D．当时社会比较发达，这些思想家有许多空闲时间去思考

22．诸子百家中，持有保护环境和可持续发展观点的思想家是（　　）

A．孟子　　B．荀子　　C．墨子　　D．庄子

23．对秦始皇的中央集权制度提供理论基石的是（　　）

A．韩非　　B．荀子　　C．孙武　　D．庄子

24．封建社会形成后，社会主要矛盾是（　　）

A．贵族与平民之间的矛盾　　B．地主阶级与农民阶级的矛盾

C．奴隶主阶级与奴隶之间的矛盾　　D．地主阶级内部的矛盾

25．下面有关夏商周情况的说法错误的是（　　）

A．这是我们中华民族国家的产生和发展时期

B．这一时期有着高度发达的青铜文明

C．生产力在春秋战国时期出现飞跃，促使了社会的大变革

D．这是我国古代学说最贫乏的时期

二、非选择题

26．根据题目提供的材料，编制一个简单的夏商周大事年表，内容包括重要年代、重大事件和重要人物。(12分)

据传，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是 ( http: / / www.21cnjy.com )我国历史上第一个王朝。禹死后，他的儿子启，破坏了民主推选的禅让惯例，自己继承父亲的职位。从此，王位世袭制代替了禅让制，出现了“天下为家”的局面。夏朝奴隶主贵族为了维护他们的利益，镇压奴隶和平民的反抗，设置了军队，制定了刑法，修造了监狱，建筑了城墙。公元前16世纪，夏朝最后一个王夏桀暴虐无道，奴隶们不断反抗他的统治。居住在黄河下游的商部落，在首领汤的率领下乘机起兵，向夏进攻，打败了桀，夏朝灭亡，商朝建立。

商朝前期，因长时间的内乱， ( http: / / www.21cnjy.com )都城也多次迁徙。至盘庚即位后，将国都迁往殷（今河南安阳），才稳定了统治。但到商末纣王时，终因暴政而亡国。公元前11世纪中期，商朝属国首领周武王，继承了父亲周文王的事业，发动了讨伐商纣的战争。周武王带领一些部落，向商都进军，在商都郊外的牧野展开激战。商军阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商朝灭亡，周朝建立。周朝在镐京建都，历史上称为西周。



西周实行分封制，周天子把土地和人民，分 ( http: / / www.21cnjy.com )给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令向天子纳贡，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，加强了统治，并成为一个强盛的国家。西周末年，社会一直动荡不安，王室衰微，诸侯常常不来朝贡。公元前770年，周平王被迫迁都洛邑（即洛阳），历史上称为东周。东周分为春秋和战国两个时期。

27．看图片资料，完成下列任务。



(1)请给D、E、F图片中画“　　”的字注音。(3分)

（2）这是从中国国家博物馆馆藏文物中挑选的资料，请猜测这六种青铜器的用途，然后查资料加以印证。(10分)

A的用途猜想　　　　　　　　，实际用途　　　　　　　　；

B的用途猜想　　　　　　　　，实际用途　　　　　　　　；

C的用途猜想　　　　　　　　，实际用途　　　　　　　　；

D的用途猜想　　　　　　　　，实际用途　　　　　　　　；

E的用途猜想　　　　　　　　，实际用途　　　　　　　　；

F的用途猜想　　　　　　　　，实际用途　　　　　　　　。

（3）你目前对我国青铜文化的初步认识是什么？如果我们进一步研究青铜文化，你想探究什么问题？(4分)

目前的认识：　　　　　　　　

想进一步探究的问题：　　　　　　　　

28．话题探讨。

秦孝公去世后，旧贵族挑拨秦惠王，以 ( http: / / www.21cnjy.com )谋反罪名逮捕商鞅。商鞅得到消息，立即出逃。他来到一家客店准备住宿，店主向他索取有关凭证，商鞅没有，于是店主说：商鞅定下规矩，留住没有凭证的人，店主要受“连坐”的处罚。商鞅不得已，只好返回自己的封地。后商鞅被捕，遭“车裂”之刑而死。

商鞅遭车裂而死的原因是什么？你认为商鞅之死值得吗？说明理由。(11分)

29．活动：仿刻甲骨文。(10分)

认真阅读有关甲骨文的资料，然后利用 ( http: / / www.21cnjy.com )一周时间仿刻教材出现过的甲骨文字2～3个。提示：注意材料、工具、方法，认真体验这个过程，找机会与同学一块交流。




单元测试题

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后的括号内）

1．继承父位，开始了“家天下”历史的古代国王是（　　）

A．启　　B．桀　　C．汤　　D．纣

观察下图，完成2～3题



2．由于编者使用图片编辑工具不当，导致图名缺损，你根据图片中提供的有关信息，判定这幅图名应该是（　　）

A．牧野之战　　B．城濮之战　　C．桂陵之战　　D．长平之战

3．这场战争的结果是（　　）

A．夏朝灭亡，商朝建立　　B．商朝灭亡，西周建立

C．西周结束，东周开始　　D．诸侯争霸，战火纷飞

4．西周的建立者是（　　）

A．周文王　　B．周武王　　C．周幽王　　D．周平王

5．下面关于西周分封制度的说法中不正确的选项是（　　）

A．分封的对象是全体臣民　　B．分的是土地和平民、奴隶

C．被封的诸侯要向周天子履行义务　　D．开发了西周边远地区，加强了统治

6．这是我国现存的最大青铜器，真实地反映了我国古代的青铜铸造水平。该器物叫（　　）

A．司母戊鼎　　B．四羊方尊

C．青铜立人　　D．毛公鼎

7．下面关于我国青铜文明的说法不准确的选项是（　　）

A．只有青铜铸造技术　　B．手工艺以青铜铸造为主

C．青铜铸造技术高超　　D．农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣

8．辅佐齐桓公成就霸业的是（　　）

A．伊尹　　B．姜尚　　C．管仲　　D．商鞅

9．以“尊王攘夷”为旗号，发展强大的诸侯国是（　　）

A．齐国　　B．晋国　　C．楚国　　D．秦国

10．决定晋文公成为中原霸主的战争是（　　）

A．城濮之战　　B．桂陵之战　　C．马陵之战　　D．长平之战

11．为秦国灭六国统一中国打下坚实基础的一次战争是（　　）

A．马陵之战　　B．桂陵之战　　C．长平之战　　D．城濮之战

12．下面各项中属于商鞅变法主要内容的是（　　）

①重视教育　②奖励耕织和战功，废除没有军功的 ( http: / / www.21cnjy.com )旧贵族特权　③建立县制，由国君直接派官吏治理　④国家承认土地私有，允许自由买卖　⑤注重道德教育和感化　⑥保护贵族的特权

A．①②③　　B．②③④　　C．③④⑤　　D．④⑤⑥

13．下列成就中最大程度地解放了人力，推动农业快速发展的是（　　）

A．青铜铸造　　B．铁农具的使用

C．牛耕技术的推广　　D．兴修水利工程

14．战国时期是我国的（　　）

A．原始社会时期　　B．奴隶社会形成时期

C．奴隶社会瓦解时期　　D．封建社会形成时期

15．我国文字的发展演变顺序是（　　）

A．甲骨文→金文→大篆→隶书　　B．甲骨文→大篆→金文→隶书

C．金文→甲骨文→大篆→隶书　　D．隶书→金文→大篆→甲骨文

16．下面关于我国古代天文历法的成就不正确的是（　　）

A．我国古书上曾经记载过夏朝发生的日食

B．商朝记载的很多日、月食都很可靠

C．我们今天使用的农历，据说来源于商朝

D．商朝的历法中规定了闰月

17．两千多年来，人们始终以各种方式纪念屈原，主要因为他（　　）

A．爱国主义的情操　　B．对楚文化的发扬光大

C．作品的思想性与艺术性的高度结合　　D．清风瘦骨的形象和气质

18．要查找孔子当初教育他弟子的具体情况，可以查阅（　　）

A．《离骚》　　B．《论语》　　C．《道德经》　　D．《春秋》

19．以下关于甲骨文的表述正确的是（　　）

①甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字

②甲骨文记录了商王的活动，对研究商朝的历史有非常重要的价值

③甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字

④甲骨文是一种象形文字

A．①②③　　B．②③④　　C．①④　　D．①②③④

20．提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是（　　）

A．孔子　　B．老子　　 C．孟子　　D．荀子

21．下列主张最能体现儒家思想的是（　　）

A．仁者爱人，民贵君轻　　B．万物虚无，祸福相倚

C．兼爱非攻，提倡节俭　　D．以法为教，今必胜昔

22．战国时期的社会变革表现之一是各国变法。其中最典型、最成功的是（　　）

A．吴起变法　　B．李悝变法　　C．商鞅变法　　D．王安石变法

23．“低淘滩，深作堰”是千百年来人们维修某工程的基本原则，因此该工程至今还在发挥功效。这处工程是（　　）

A．灵渠　　B．都江堰　　C．京杭大运河　　D．长城

24．暴君亡国，明君兴国。下面君王中，明显区别于其他君王的是（　　）

A．桀　　B．汤　　C．盘庚　　D．周文王

25．“百家争鸣”的正确理解是（　　）

A．西周的天子组织了众多的学派对时政发表看法，相互辩论，很活跃

B．春秋战国时期，有上百家的学派著书立说对社会问题发表看法

C．春秋战国时期，有众多学派对社会发展理论进行论证，学术繁荣

D．随着社会的急剧变化，众多学派对春秋战国时政著书立说发表意见，并相互辩论，形成的一种学术繁荣局面

二、非选择题

26．识图(10分)



（1）下页地图图名是示意图(3分)（2）该工程修建于何时？何人负责？(4分)

（3）人类的智慧在该工程上表现在哪些地方？(3分)

27．识读下列图片，完成相关任务(12分)


Ａ　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　　　　　　　　　　　　　Ｃ


Ｄ　　　　　　　　　　　Ｅ　　　　　　　　Ｆ

(1) 图片E中的物品的名称是　　　　，图片B中的物品位于　　　　地区，图片D中物品叫　　　　。

（2）图片C中的人物是　　 ( http: / / www.21cnjy.com )　　，他生活在　　　　时期，图片A与图片F中的人物同属于一个学术门派，其中F是百家争鸣中的代表人物，他主要观点是　　　　　　　　。

（3）以上6幅图片可以分为　　　　和　　　　两大类历史资料。其中你认为最值得我们骄傲的选项是　　　　，理由是　　　　。

28．请简单画一个本单元朝代的更替示意图。(8分)

29．阅读材料，完成表格(10分)

材料一　子曰：“为政以德①，譬如北辰②，居其所③而众星共④之。”

注释： ①为政以德：以， ( http: / / www.21cnjy.com )用的意思。此句是说统治者应以道德进行统治，即“德治”。 ②北辰：北极星。③所：处所，位置。④共：同“拱”，环绕的意思。

材料二　“是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。”

材料三　“他认为：法治比德治更适合于当时社会，因为社会发展变化了，一切事物也随之变化，因此具体措施也应改变。”

材料四“天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。”

材料序号 观点所属学派 学派代表人
材料一
材料二
材料三
材料四

30．春秋战国时期，战火纷飞，杀戮不断 ( http: / / www.21cnjy.com )，同时社会出现深刻变化，生产力水平提高，涌现出一大批思想家、改革家。你如何评价这一段历史呢？请发表你的观点。(10分)
第二单元　国家的产生和社会的变革

基础测评参考答案及评分标准

一、选择题

1．B2．B3．B4．C5．A6．C7 ( http: / / www.21cnjy.com )．C8．B9．A10．A11．B12．A13．C14．C15．A16．A17．B18．B19．B20．A21．A22．A23．B24．A25．A

二、非选择题

26．



评分标准:连线一对正确即给2分,累计10分。

27．(1)BA评分标准:各2分

(2)春秋五霸的两种说法都可以,只要答对其中的3个即给满分3分。

一种说法──齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公;

另一说法──齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

(3)临淄赵国评分标准:答对一处给2分。

(4)城濮之战、长平之战、马陵之战、桂陵之战等中的任意3个都可以。

评分标准:答对1个2分,2个3分,3个4分。

28．相同之处有:改革内政,发展农业生产,加强军队建设。

评分标准:答出一点给4分,两点给8分,全对给满分10分。

29．商鞅变法的主要内容和历史作用

土地政策 奖惩政策 行政制度
具体措施 国家承认土地私有,允许自由买卖。(2分) 奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族特权。(3分) 建立县制,由国君直接派官吏治理。(2分)
历史作用 商鞅变法,使得秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,成为战国后期最富强的国家。(3分)

综合测评参考答案及评分标准

一、选择题

1．A2．A3．D4．C5．D6． ( http: / / www.21cnjy.com )C7．C8．D9．A10．A11．C12．D13．C14．D15．C16．A17．D18．A19．A20．A21．D22．A23．B24．B25．D

26．

约公元前2070年　　　　禹建立夏朝，我国历史上第一个国家建立

公元前16世纪　　　　　商汤灭夏，商朝建立

公元前11世纪　　　　　武王伐纣，商朝灭亡，西周建立

公元前770年　　　　　平王迁都，东周建立，春秋战国时代开始

也可以参照教材后的大事年表制作。

评分标准:扣住了4个关键时间,各给1分,抓住了4个关键人物各给1分,格式正确2分,语言归纳流畅、准确2分,共计12分。

27．(1)钺(yuè)、簋(guǐ)、镈(bó)3分,答对了各1分;

(2)每种器皿的推测和验证各1分,共计10分;

(3)(略),两问各2分,言之有理即可。

28．商鞅的一系列变法措施得罪了旧贵族， ( http: / / www.21cnjy.com )所以当秦孝公死后，他们就要报复商鞅，同时商鞅之死还因为他的变法比较成功，特别是措施严厉，使得自己有难时都无法躲避和通融。应该说商鞅之死是值得的，虽然个人的性命失去了，但是他主持的变法成功了，秦国由此强大起来，实现了当初变法的目的，应该说他为变法而死死得值得。

评分标准:死因分析4分,个人态度2分,理由2分,语言表达2分。

单元测试题参考答案及评分标准

一、选择题

1．A2．A3．B4．B5．A6．A ( http: / / www.21cnjy.com )7．A8．C9．A10．A11．C12．B13．C14．D15．A16．C17．A18．B19．A20．B21．A22．C23．A24．A25．D

二、填空题

26．(1)都江堰　答对3分。

(2)战国时期　李冰　各2分。

(3)人工开挖宝瓶口,将水引流到成都平 ( http: / / www.21cnjy.com )原,供农田灌溉;人工筑堤,将岷江分为内江和外江,降低了水患发生的可能性,保证了下游人民的生命财产安全等。评分标准:任意答出1点就给3分。

27．（1）甲骨文片，四川，编钟。1空1分,计3分。

（2）屈原，战国时期的楚国；反对战争，要求统治者仁政，轻徭薄赋，同时主张保护生态。1空1分,计3分。

（3）历史人物和历史文物两类； ( http: / / www.21cnjy.com )4分,分类正确给4分,如果分类混乱,则只给2分以下的分数;（略）,根据选项紧扣成就和历史影响回答。选择了,就给1分,理由充分给1分。

28．



评分标准:朝代名称正确1个给1分;顺序正确1处给1分。共计8分

29．

材料序号 观点所属学派 学派代表人
材料一 儒家 孔子\孟子
材料二 兵家 孙武
材料三 法家 韩非
材料四 墨家 墨子

评分标准:表格内容正确1处给1分,书面整洁,无错别字给2分,共计10分。

30．这一时期是中国社会动荡复杂的时期 ( http: / / www.21cnjy.com ),战争频繁,生灵涂炭,但正是这些战争减少了诸侯国,也避免了战争的频繁发生,为日后的统一奠定了基础。与此同时,社会生产力的水平有了很大的提高,铁制农具的使用,提高了生产效率,牛耕技术的推广,进一步解放了人力,伴随着生产的发展,社会需要变革,于是各家学派应运而生,提出各自的政治思想主张,各国变法在有关学派思想的指导下发生,一定程度上理顺了社会关系,从而使社会迈入了封建社会。

评分标准:如果能从不同角度看问题,分析问题,给6分。如果仅从某一方面看问题，给3～4分;语言流畅,给2分,论说充分给2分，共计10分。