人教版七年级历史上册第18课三国鼎立导学案

人教版初中历史七年级上册导学案
学校（编号 18）
学生班级 _______ 学号________ 小组 _______ 姓名_________
主编
审核
主讲
课题
第18课 三国鼎立
课型
新授课
【学习目标】
1.了解“官渡之战”“赤壁之战”的经过、结果；熟记三国形成的时间、建立者、都城；知道三国时期经济发展的具体情况
2.分析曹操能够统一北方的条件。分析赤壁之战中曹败、孙刘联军取胜的原因。
3.正确认识曹操、诸葛亮等历史人物，认识到国家统一是历史发展的必然趋势。
【学习重点】
官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成
【学习难点】
官渡之战中，曹操、袁绍的实力，分析战争中曹胜袁败的原因
【学习任务】
【学习过程
与方法】
【学习笔记】
※自主学习（结合教材，落实基础）
1.三国鼎立
背景： 末年，军阀混战，生产遭到破坏。
年，官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础
年，赤壁之战，奠定了三国鼎立的基础形成：
魏： 年 称帝，定都 ，三国开始。
蜀： 年 称帝，定都 。
吴： 年 称帝，定都 。
2.经济发展
蜀：
吴：
魏： 台湾地区的联系。
※合作探究（设疑探究，解决疑难）
探究一
1.比较官渡之战中，曹操、袁绍的实力，分析战争中曹胜原因。
探究二
分析赤壁之战中曹败、孙刘联军取胜的原因
探究三
官渡之战、赤壁之战的共同结果是什么？并分析导致这一共同结果的原因。
※归纳整理（完善知识结构，及时消化）
1.官渡之战：
时间：200年
经过：袁绍VS曹操，曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
2.赤壁之战：
时间：208年
经过：曹操VS孙刘联军，孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
3.三国鼎立的形成：
魏 220年称帝 洛阳 曹丕；
蜀 221年称帝 成都 刘备；
吴 222年称王 建业 孙权
4.三国经济的发展
魏国：修建了许多水利工程；
蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾联系。
※课堂训练
一、选择题
1.东汉末年，形成了许多割据一方的军阀，其中实力最强的是黄河中下游的（ ）
A. 曹操和袁绍 B.刘备和孙权 C.曹操和刘备 D.孙权和袁绍
2.曹操以少胜多，为统一北方奠定基础的战役是（ ）
A. 巨鹿之战 B.赤壁之战 C.长平之战 D.官渡之战
3.“三顾茅庐”这一典故与下列哪位历史人物有关 ( )
A .袁绍 B.诸葛亮 C.孙权 D.曹操
4奠定三国鼎立局面基础的是（ ）
A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.巨鹿之战
5.2008年5月12日，四川地区发生了建国以来最强烈的地震灾害，请问，在三国时期，这一地区主要属于下列哪一政权管辖（ ）
A.东汉 B.魏 C.蜀 D.吴
6.下列哪一次战役体现了曹操统一全国的愿望 （ ）
A.官渡之战 B.赤壁之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
7.曹操在《龟虽寿》一诗中写道“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志，结合史实你认为他的壮志是（ ）
A.消灭袁绍的实力 B.统一北方黄河流域
C.南下统一全国 D. 废掉汉献帝
8.曹操、刘备、孙权之所以能三分天下，他们三人的共同点是（ ）
A.政治上都挟天子以令诸侯
B.用人方面招贤纳士举用贤才
C.基础稳固、兵力强大、盘踞一方
D.策略得当，联合对外
9.三国鼎立时期最恰当的评价是（ ）
A.包含着统一趋势，实现了局部统一
B.东汉统一局面结束，国家处于分裂状态
C.军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏
D.分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流
10.材料题：
观察下图
?请回答：
(1)你知道图巾A、B、 C 分别代表的是哪三个国家吗?他们的建立者是谁?
A ， ；
B ， ；
C ， 。
(2)图中D、E两地点曾发生过两场以少胜多的战役，它们分别是D E 。
(3)F地区当时被称为什么?与吴国当时有什么联系?你对此有何感想?
?
11.简答题：三国鼎立局面出现的原因是什么？从整个历史发展进程看，三国鼎立有什么积极作用？
1.学生独学看书，通过填空（填表）梳理基础。
2.教师应将教材整合归纳，以知识框架的形式呈现。
教师提供素材、设置探究问题，学生对学、群学，合作探究解决；展示后教师点拨，深化
学生独自完成，教师检查、纠错。
学生独立完成，组内讨论纠错，典例讲评
学生独立完成，进行成果展示，教师讲解答题方法，点拨纠错。
【反思质疑】
成功收获：
知识缺陷：
学法反思：
激励计划：
第18课 三国鼎立
参考答案
自主学习
1.东汉，200年，208年，220年、曹丕、洛阳，221年、刘备、成都，222年、孙权、建业
2.丝织业兴旺发达；兴修水利工程；造船业发达，船队到达夷洲
课堂训练
1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A
10. (1)A魏、曹丕，B蜀、刘备，C吴、孙权；（2）D官渡之战、E赤壁之战；（3）夷洲，孙权派卫温、诸葛直到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系，台湾地区很早就与大陆有联系，是中国领土不可分割的部分。21世纪教育网版权所有
11.根本原因：经过东汉末年的军阀割据混战后，社会经济遭到巨大破坏，从各方力量来看，不具备统一的客观条件。直接原因：赤壁之战后，曹操被迫退据北方；孙权在长江中下游的势力得到巩固；刘备趁机占领湖南、湖北大部分地区，又进展四川，三方形成犄角之势，都不具备统一全国的实力。积极作用：并存的三个政权为了战胜对方，都采取了一系列恢复和发展生产的措施，为日后的统一准备了物质条件。（言之有理即可）21教育网