七年级上册历史(人教版)导学案:第6课 春秋战国的纷争

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名称 七年级上册历史(人教版)导学案:第6课 春秋战国的纷争
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-08-12 17:15:08

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文档简介

第6课 春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1.东周的开始:公元前770年,周平王东迁洛,史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。
2.春秋争霸的背景:春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
3.齐桓公称霸
(1)条件
经济 盛产鱼盐,经济富庶
政治 管仲改革,国富兵强
外交 “尊王攘夷”,扩充疆界
(2)标志:公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加。
4.晋楚争霸
(1)晋文公称霸
①条件:整顿内政,发展生产,训练军队,晋国成为北方一大强国。
②标志:城濮大战中晋军大败楚军,晋文公称霸中原。
(2)楚庄王称霸:晋楚争霸持续了百余年。后来楚庄王打败晋军,做了中原霸主。
5.春秋争霸的影响
(1)积极:在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,促进了国家的统一。
(2)消极:争霸战争给社会带来种种灾难。
二、战国七雄
1.战国七雄的形成
(1)“三家分晋”:战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜分晋国。
(2)“田氏代齐”:齐国大夫田氏,取代原来的国君,建立田氏齐国。
(3)战国七雄:形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。
2.战国兼并战争
(1)桂陵之战。
(2)马陵之战。
(3)长平之战:公元前260年,秦、赵之间发生长平之战,此战之后,东方六国再也不能抵御秦的进攻。
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【问题1】 春秋时期的霸主有哪些共同点?
探究:(1)有成就宏图霸业的雄心壮志。
(2)重用人才。
(3)重视改革内政,发展生产,改革军制,增强国力。
(4)能运用正确的谋略,取得政治上、军事上的优势。
【问题2】 春秋争霸战争与战国兼并战争的特点和历史影响有什么不同?
探究:(1)特点:①春秋时代的争霸战争,军队数量较少,往往一天就能决定胜负,强者通过召集会盟确立霸主地位,政治意味强烈,齐桓公称霸就是典型代表。
②战国兼并战争,动辄几十万大军上阵,有时攻守持续几个月,死伤几万、几十万人,战争的残酷性尽显。
(2)影响:①春秋时期争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。
②战国时期是兼并战争,如秦国兼并东方六国的战争。长平之战后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
一、选择题
1.春秋时期的第一位霸主是(  )。
A.齐桓公 B.宋襄公 C.楚庄王 D.晋文公
答案:A
2.在齐桓公称霸过程中起过重要作用的人物是(  )。
A.姜尚 B.伍子胥 C.孙武 D.管仲
答案:D
3.在中原地区,持续了一百多年的争霸战争的双方是(  )。
A.秦、晋 B.晋、楚 C.齐、楚 D.吴、越
答案:B
4.下图连环画中采用退避三舍的策略,在城濮之战中大败楚军的是(  )。
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A.齐桓公 B.晋文公 C.吴王阖闾 D.越王勾践
答案:B
5. 战国初期,三家分晋的卿大夫是(  )。
①韩 ②赵 ③楚 ④魏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案:B
6. 战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是(  )。
A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战
答案:D
二、配伍连线题
7.将下列战役或改革与其意义用线连起来。
①城濮大战   A.齐桓公成为春秋时期的第一个霸主
②管仲改革 B.东方六国再也无力抵御秦军的进攻
③长平之战 C.因“围魏救赵”之计而成为历史上的著名战例
④桂陵之战 D.晋文公成为中原霸主
答案:①——D ②——A ③——B ④——C