4.3 用乘法公式分解因式(2) 课件(共20张PPT)

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名称 4.3 用乘法公式分解因式(2) 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-04-29 20:29:19

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文档简介

(共20张PPT)
4.3 用乘法公式分解因式(2)
浙教版七年级下册
教学目标
1.掌握完全平方公式分解因式;
2.会综合运用提公因式与完全平方公式解题.
新知导入
请你根据所学知识将下面的多项式分解因式:
问题:1.因式分解的一般步骤是什么?
有公因式先提公因式,再检查是否可用平方差公式.
问题2:因式分解的平方差公式与整式乘法的平方差公式有什么关系
方向相反的等式变形.
问题3:除了平方差公式我们还学过其他乘法公式吗?
新知探究
完全平方式
定义:由两个数的平方加上或减去两个数的积的2倍构成的多项式叫做完全平方式.
a2+2ab+b2
a2-2ab+b2
=(a+b)2
=(a-b)2
整式乘法的完全平方公式
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a-b)2=a2-2ab+b2
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
完全平方式
新知探究
由乘法的完全平方公式:
(a+b)2=a2+2ab+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2,
可得:a2+2ab+b2=(a+b)2, a2-2ab+b2=(a-b)2
我们把多项式a2+2ab+b2及a2-2ab+b2叫做完全平方式.
两数的平方和,加上(或者减去)这两数的积的2倍,
等于这两数和(或者差)的平方.
新知探究
完全平方式的特点:
1.必须是三项式(或可以看成三项的);
2.有两个同号的数或式的平方;
3.中间有两底数之积的±2倍.
完全平方式:
新知探究
下列各式是不是完全平方式?
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
不是,它只有两项;
不是,与的符号不统一;
不是,因为不是与的积的2倍;
是;
是.
新知探究
一般地,利用公式 a2-b2=(a+b)(a-b),或a2±2ab+b2=(a±b)2把一个多项式分解因式的方法,叫做公式法.
公式法:
注意:公式中的a,b可以是数,也可以是整式.
新知探究
做一做:填写下表
多项式 是否是完全平方式 表示成(a±b)2的形式 a表示什么 b表示什么


不是
不是


新知探究
例3 把下列各式分解因式:
(1)4a2+12ab+9b2. (2) -x2+4xy-4y2. (3) 3ax2+6axy+3ay2.
解: (1) 4a2+12ab+9b2 =(2a)2+2·(2a)·(3b)+(3b)2=(2a+3b)2.
(2) -x2+4xy-4y2 =-(x2-4xy+4y2)=-[x2-2·x·(2y)+(2y)2]
=-(x-2y)2.
(3) 3ax2+6axy+3ay2 =3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2.
新知探究
例4 分解因式:(2x+y)2-6(2x+y)+9.
解: (2x+y)2-6(2x+y)+9
=(2x+y)2-2·(2x+y)·3+32
=[(2x+y)-3]2
=(2x+y-3)2.
分析:把(2x+y)看做一个整体,多项式就是一个关于(2x+y)的完全平方式.
新知探究

先提公因式(有公因式)

平方差公式(剩余两项)

完全平方公式(剩余三项)

结果必须到不能分解为止
因式分解的方法与步骤;
课堂练习
1.下列四个多项式中,能因式分解的是( )
A.a2+1 B.a2–6a+9
C.x2+5y D.x2–5y
2.把多项式4x2y–4xy2–x3分解因式的结果是( )
A.4xy(x–y)–x3 B.–x(x–2y)2
C.x(4xy–4y2–x2) D.–x(–4xy+4y2+x2)
B
B
课堂练习
3.若m=2n+1,则m2–4mn+4n2的值是________.
1
4.若关于x的多项式x2–8x+m2是完全平方式,则m的值为_________ .
±4
课堂练习
5.把下列多项式因式分解.
(1)x2–12xy+36y2; (2)16a4+24a2b2+9b4;
解:(1)x2–12xy+36y2
=x2–2·x·6y+(6y)2
=(x–6y)2;
(2)16a4+24a2b2+9b4
=(4a2)2+2·4a2·3b2+(3b2)2
=(4a2+3b2)2;
课堂练习
(3)–2xy–x2–y2; (4)4–12(x–y)+9(x–y)2.
(3)–2xy–x2–y2
= –(x2+2xy+y2)
= –(x+y)2;
(4)4–12(x–y)+9(x–y)2
=22–2×2×3(x–y)+[3(x–y)]2
=[2–3(x–y)]2
=(2–3x+3y)2.
课堂练习
6.若a+b=2,ab=–3,求代数式a3b+2a2b2+ab3的值。
解:∵a+b=2,ab= –3,
∴a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2),
=ab(a+b)2,
=–3×4=–12.
课堂总结
运用完全平方公式因式分解
依据
两个数的平方和,加上(或减去)这两个数乘积的2倍等于这两个数的和(或差)的平方.
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
与提公因式法综合运用
①提取公因式;
②运用完全平方公式;
③检查多项式的因式分解是否完全,有没有分解到不能再分解为止.
谢谢
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