山东省肥城市王庄镇初级中学人教版七年级历史上册导学案：12 大一统的汉朝（无答案）

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2015第12版 总第12版
时间：2015—9—25 编制人：刘万举 审核人：刘万举 审批人：田涛
第12课 大一统的汉朝
班级----------- 姓名 ------------------
教师寄语 努力学习，实现梦想！
一、学习目标
1.了解两汉兴衰的基本脉络；掌握文景之治，汉武帝的大一统。
2.思考和探究汉武帝的大一统局面是怎样形成的，培养初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。
3.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。21世纪教育网版权所有
学习重点 汉武帝的大一统
学习难点 “罢黜百家，独尊儒术”
二、自主学习
自学方法：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。21教育网
全面阅读教材，标准知识点，并完成下列问题：
1.阅读教材67—68页“文景之治”一目，思考
（1）西汉建立后，面临的是什么样的经济形势？这种局面是怎样造成的？（联系前面所学内容思考）21世纪教育网21·cn·jy·com
（2）面临这种形势，汉初几代皇帝采取了哪些措施？取得了怎样的效果？
2.阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目，思考：
（1）汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的？达到怎样的效果？
（2）“罢黜百家，独尊儒术”是谁提出来的？汉武帝为什么会接受这一建议？你如何理解汉武帝的这一措施？（可在组内讨论）21cnjy.com
3、阅读69—70页小字，了解东汉的统治。21世纪教育网
三、合作探究；疑难问题、拓展问题
1、我的问题：-------------------------------------
2、我们的问题：----------------------------------
3、老师的问题：21世纪教育网
(1)汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施？意义如何？
(2)汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”加强思想统治，在当时适应了大一统的需要；与秦始皇在思想方面的措施加以比较，有何异同？（组内讨论www.21-cn-jy.com
四、课堂小结（知识、方法）
学生先总结，教师再归纳总结。
五、达标训练
一、选择题
1、文景之治是指谁统治时期？（ ）
A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 文帝、景帝 D. 景帝
2、实行过分封制的朝代是 ① 商 ② 西周 ③ 秦朝 ④ 西汉 （ ）
A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④
3、西汉进入鼎盛时期是在谁统治时期？（ ）
A. 汉文帝 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 汉高祖
二、简答题
1、文景之治出现的原因是什么？有何表现？

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2、汉武帝促进和巩固大一统局面的根本目的是什么？为此，他采取了哪些措施？
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六、学习反思
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