科学二年级下册教科版3.观察与比较 （ 课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
3.观察与比较
教科版 二年级下册
用感觉器官
明确不同
进行观察与比较
观察与比较
感觉器官
不同
找不同：比较下面两幅图，找到5个不同点。
挑战一：
像我这样说：我通过用眼睛看，发现___________。
观察与比较
感觉器官
不同
听声辨物：根据听到的声音判断是什么物品被扔进了水槽里，并说明你的判断理由。
挑战二：
像我这样说：我通过用耳朵听,发现这个物体是____,因为______。
观察与比较
感觉器官
不同
挑战三：
我会排序：三个试管中加入了不同量的醋，请按颜色排序，还可以用什么方法排序？
小组内交流，商量出排序的方法，说一说你用到了哪些感觉器官？（时间：5分钟）
挑战三：
像我这样说：我小组通过____,发现____不同的方法进行排序。
观察与比较
感觉器官
不同
研讨1：运用感觉器官，我们可以做哪方面的比较？
研讨2：把仿真水果挑出来，有哪些方法？（时间：5分钟）
我们小组通过讨论：
用_____和______的方法
我们挑出的仿真水果_____。
观察与比较
感觉器官
不同
生活小妙招:
运用哪些感觉器官，
可以帮我们挑到熟西瓜？
观察与比较
感觉器官
不同
信息多、全面、准确
1.这节课你有什么收获？
2.你对这节课的哪个活动印象最深，为什么？
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