初中数学浙教版七年级下册>第1章 平行线：课题学习 关于“初中生最爱看的电视节目”的调查 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
关于“初中生最爱看的电视节目”的调查
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知识回顾
01
数据
与
统计图表
折线统计图
02
抽样方案设计
扇形统计图
03
数据收集与整理
用样本估计总体数据分布
04
频数表与频数直方图
统计表
05
统计图
数据与频数分布
06
抽样与数据
条形统计图
任务
请以“我校学生最爱看的电视节目”为课题，开展一次调查统计．
要求：①以5~6人为一个小组．
②调查内容：最爱看的电视节目类型、观
看的时间、所在频道等等．选择其中一项
或者几项进行调查．
③制作统计表和统计图，并交流汇报成果．
主要内容 成果体现
1.制定计划 课题学习计划及成员分工
2.确定调查对象 确定调查对象和范围，设计抽样方案
3.确定调查内容 讨论设定分类的标准，确定调查内容
4.确定调查方法 编制、印刷调查问卷
5.收集、整理数据 分类统计数据，形成统计表
6.绘制统计图 制作各类统计图
7.交流汇报 介绍本组调查的情况，形成结论和建议
课题学习计划表
题目：关于“初中生最爱看的电视节目”的调查
学习小组名称：先锋小组
组长： 吴思涵 成员： 李语瞳、陈敬杰、金珈稷、胡溢
第一小组展示
调查目的 了解我校学生最爱看的电视节目 调查对象 性别 男□ 女□ 年级 七□ 八□ 九□ 班级
调查内容 爱看的电视节目名称 节目所属类型 每周观看次数 每次观看时间 调查问卷
七、八、九三个年级，每个年级随机抽取10个班，每个班随机抽取10名男生和10名女生进行调查．
抽样方案
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
第一小组展示
电视节目名称 新闻节目 文艺节目 体育节目 少儿节目 军事节目
爱看的人数（人）
百分比
各类电视节目最爱看的人数统计表
第一小组展示
119
141
109
194
37
0.20
0.24
0.18
0.32
0.06
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
第一小组展示
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
思考：
从两幅统计图中你获取了怎样的信息？
绘制统计图
第二小组展示
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
电视节目 名称 新闻节目 文艺节目 体育节目 少儿节目 军事节目 年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级
爱看的人数 （人） 36 47 36 57 39 45 37 28 44 58 71 65 12 15 10
百分比 6.0% 7.8% 6.0% 9.5% 6.5% 7.5% 6.2% 4.7% 7.3% 9.7% 11.8% 10.8% 2.0% 2.5% 1.7%
各年级电视节目最爱看的人数统计表
第二小组展示
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
绘制统计图
双层环图
第三小组展示
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
电视节目名称 新闻节目 文艺节目 体育节目 少儿节目 军事节目
爱看的 人 数 男生（人）
女生（人）
合计（人）
男生、女生最爱看的电视节目人数统计表
75
45
66
89
25
44
96
43
105
12
119
141
109
194
37
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
绘制统计图
第三小组展示
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
绘制统计图
第三小组展示
南丁格尔玫瑰图
数据可视化
统计图更加直观！
绘制玫瑰图
用 个圆心角相同的扇形表示 ；
用半径长度代表 .
5
5个时间段
观看人数
我校学生每次观看电视时长玫瑰图
0.25小时
0小时
2小时
及以上
1~1.5小时
0.5小时
确定调查对象
制定计划
确定调查内容
确定调查方法
收集整理数据
绘制统计图
第三小组展示
不同年级男生、女生最爱看的电视节目人数统计表
2022年10月25日
第四小组展示
电视节目 类型 新闻节目 文艺节目 体育节目 少儿节目 军事节目 生活节目 教育节目 年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级 七年级 八年级 九年级
最爱看的人数 男生（人） 23 26 26 12 14 17 22 18 24 28 27 24 8 9 5 3 2 2 4 4 2
女生（人） 11 19 22 33 29 25 13 10 20 33 32 25 3 5 3 4 3 3 3 2 2
合计（人） 34 45 48 44 43 42 35 28 44 61 59 49 11 14 8 7 5 5 7 6 4
第四小组展示
思考：
从统计图中你获取了怎样的信息？
第四小组展示
堆积图
组合图
问题：请分析这些统计图，并提出合理化的建议．
（1）三个年级都很喜欢少儿节目，说明现在少儿节目类型丰富多样，深受大家喜爱，适合各个年龄段的学生观看．
（2）爱看军事节目、生活节目、教育节目的人数较少，集中在其他三种类型，说明同学们看的节目类型比较单一，为拓展我们的视野和知识面，我们要有意识地多注重其他节目．希望能制作出更受学生喜爱、满足学生需求的各种类型的优秀电视节目．
第一节
根据调查目的不同，需求不同，选择制作不同类型的统计图.
课题学习调查统计的一般步骤
课堂小结
交流
确定调查内容
确定调查方法
绘制统计图
收集整理数据
确定调查对象
制定计划
大数据时代
收集数据
分析数据
呈现应用
属性类（不变）
年龄
性别
地区
......
动态类（变化）
浏览类型
浏览时间
活跃度(点赞、收藏）
......
数据清洗（结构化）
图表等
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直接
分析
数据清洗（结构化）
算法
配置
呈现应用
收集数据
分析数据
作业布置
根据统计图表介绍本组调查的情况，并利用样本的数据分布来估计本校所在县、市的“初中生最爱看的电视节目”的人数分布情况．把分析得到的结论和建议，写成一份简单的调查报告．
感谢聆听
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