江苏省无锡市东林中学人教版七年级上册第7课大变革的时代课件（共40张PPT）

课件40张PPT。Welcome 秦在西周时仅是在王畿附近负责为周王室养马的一个小小的附庸，连称为诸侯的资格都没有。直到周平王迁都洛邑，秦襄公才因为东迁护驾有功而受封为诸侯，取得了西周都城镐京附近的一块封地。但是因为偏处西方，与其它诸侯国的经济联系十分不便，在春秋中期以前，秦还是一个十分落后的国家。 第7课
大变革的时代石器骨器青铜器铁器石、骨耒耜等廉价，硬度不够，不耐用
青铜青铜冶炼温度低，质地硬，比较脆，易断铁耙、镰、锸、锄、铲等蕴藏丰富，开采方便，冶炼温度高，质地坚硬未普遍用于农业生产生产工具对比表 冶铁示意图战国时期,铁农具使用范围逐渐扩大锄斧铲犁牛 耕一、铁农具和牛耕的使用1、铁农具的使用春秋开始出现，战国使用范围扩大2、牛耕的使用春秋末年已使用，战国进一步推广推动了农业生产的发展，
标志着生产力的大大提高。岷江东旱西涝分洪分洪灌溉水旱从人，不知饥谨，
时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》二、水利工程——都江堰李冰父子(秦国)战国时期分洪减灾 引水灌溉劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具牛 耕水利工程农业灌溉的保证“议一议”： 如果你是拥有私田的奴隶主,怎样才能提高耕作者的积极性呢？ 劳动工具的改进耕作方法的改进铁农具牛 耕水利工程农业灌溉的保证封建地主奴隶主农民奴隶三、秦国商鞅变法：1、背景：(无人身自由)(有人身自由)全部
占有部分
占有承认土地私有，允许自由买卖奖励耕战建立县制三、秦国商鞅变法：前356年1、背景：2、内容： 旧贵族 士 兵 农 民 如果生活在当时的年代,从自身利益出发,你会支持商鞅变法吗,为什么？ “议一议”： 新兴地主阶级治世不一道，
便国不法古！
——商鞅《立木为信》历史作用 变法内容 承认土地私有
允许自由买卖废除了旧制度 确认了封建土地所有制 促进了封建经济发展 增强了国力历史作用 变法内容奖励耕战 废除了旧制度 促进农业生产发展 增强了军队战斗力 增强了国力历史作用 变法内容建立县制 废除了旧制度 加强了中央集权1.国家承认土地私有
允许自由买卖2.奖励耕战3.建立县制建立土地私有制奖励耕织奖励军功经济发展军队战斗力增强国富兵强由国君派官吏治理加强中央集权建立封
建制度,三、秦国商鞅变法：
为统一
全国奠
定基础。找一找： 本课内容涉及到哪些方面的变革?铁农具、牛耕的使用和水利工程的兴修私田出现地主阶级变法运动生产力的发展新的生产关系政治改革确立新的社会制度奴隶社会封建社会根本原因◇大变革时代：◇大变革： 奴隶社会 前770年 —— 前221年课题释义：封建社会 社会性质的剧变 春秋战国时期 春秋战国大变革，大家一起数一数。
生产工具是一变，铁器使用真方便;
耕作技术是一变，牛耕推广好省力;
兴修水利是一变，农田灌溉庄稼好;
私田出现角色变，农民地主新出现;
各国变法纷纷起，商鞅变法秦国强；
社会性质大变革，封建社会终形成！
“火眼金睛”:
下列题目描写的是公元前350年生活在
关中地区的一个人发迹的故事，根据今天所
学的知识，你认为是真是假：
①他在一次战争中杀敌有功，得到了几十亩
土地的赏赐。（ ）
②几年后，他辛勤耕种这些土地，因粮食喜
获丰收，政府免除了他的徭役。（ ）
③接着，他用卖粮食得来的钱，又添置了几
十亩土地，成了小地主。（ ）
④45岁后，他卖掉了所在土地去经商，得到
政府的奖励，后来成为拥有雄厚资产的大
商人。（ ）