中图版选修一第一章第三节测定微生物的数量 同步测试题
文档属性
| 名称 | 中图版选修一第一章第三节测定微生物的数量 同步测试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-11-26 22:31:06 | ||
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文档简介
1.3 测定微生物的数量
/
1．要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（ ）
A．加入青霉素的培养基
B．固体培养基
C．加入高浓度食盐的培养基
D．液体培养基
2．用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确的是（ ）
A．涂布了一个平板，统计的菌落数是230[
B．涂布了两个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238
C．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、240和250，取平均值163
D．涂布了一个平板，统计的菌落数分别是210、240和250，取平均值233
3．在做分离/分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有（ ）
①由于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误④没有设置对照
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．请选出下列正确的操作步骤（ ）
①土壤取样 ②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中 ③吸取0.1ml进行平板涂布 ④/依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度
Ａ．① ② ③ ④ Ｂ.① ③ ② ④
Ｃ. ① ② ④ ③ Ｄ.① ④ ② ③
5．关于测定土壤中细菌的数量，正确叙述是（ ）
A．一般选用103-107倍的稀释液分别涂布
B．测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释
C．测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释
D．当第一次测定某种细菌的数量，可以将102-107倍的稀释液分别涂布到平板上培养
6．某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每克样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为/0.1ml）（ ）
A．2.34×108 B．2.34×109 C．234 D．23.4
7．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（ ）
A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
8．用稀释涂布混合平板法来统计样/品中活细菌的数目，其结果与实际值相比/（ ）
A．比实际值高[
B．比实际值低
C．和实际值一致
D．比实际值可能高也可能低
9．测定土壤中细菌的数量一般选104、105和106倍的稀释液进行平板培养；而真菌的数量，一般选用102、103和104倍稀释，其原因是（ ）
A．细菌个体小，真菌个体大
B．细菌易稀释真菌不易稀释
C．细菌在土壤中含量比真菌高
D．随机的，没有原因
10．进行系列稀释时，按怎样的顺序进行（ ）
A．稀释度递增
B．稀释度递减
C．不论稀释度大小
D．A、B两项均可
二、非选择题
11．统计菌落数目一般用稀释涂布平板法，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个 ，来源于样品稀释液中的一个 。统计的菌落数往往比活菌的实际数目 ，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是 个菌落数。
12．在微生物数量测定时，选取具有 菌/落数的稀释倍数并计数。选择的原则是：细菌、放线菌、酵母菌以每个培养皿内有 个菌落数为宜，霉菌以每个培养皿内有 个菌落数为宜，另外同一稀释倍数各个重复的菌落数 。
13．将10ml酵母菌培养液在适宜温度下培养，并于不同时间等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和PH值，结果如下。请分析回答：
样品
酵母菌数量（个/mm3）
PH
1
1210
4．8
2
820
5．4
3
1210
3．7
4
1000
5．0[
（1）表中样品的取样先后次序为 。
（2）对酵母菌而言，10ml该培养液的环境负荷量为 / 。
（3）若第五次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这种结果的原因是 。
[拓展提高]
科学/工作者做了这样一组实验，把被农药污染的土壤分成两组，一组土壤高压灭菌，另一组土壤不灭菌，然后把两组土壤放入温室中培养数周后，结果如下图，请回答：
⑴高压灭菌组为曲线 ；对照组为曲线 。
⑵A曲线的形成原是
/ 。
⑶B曲线的形成原因是 / /
。
农
药
含 / A
量
B
1 2 3 4 5 6 7 周期
[自我测评]
一、选择题
1．Ｂ 2．Ｄ 3．Ａ 4．Ｃ ５．Ｂ ６．Ｂ ７．Ａ ８．Ｂ ９．Ｃ 10．Ｂ
二、非选择题
11．菌落 活菌 少 1 12．合适 30-30/0 10-100 相差不太悬殊 13. 2 4 1 3[来
1.21ⅹ107 培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡并解体。[
/[拓展提高]
⑴A B ⑵高压灭菌杀死了土壤中的微生物，农药分解慢 ⑶没有经过灭菌，土壤中的微生物能分解农药且速度快。
/
1．要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（ ）
A．加入青霉素的培养基
B．固体培养基
C．加入高浓度食盐的培养基
D．液体培养基
2．用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确的是（ ）
A．涂布了一个平板，统计的菌落数是230[
B．涂布了两个平板，统计的菌落数是215和260，取平均值238
C．涂布了三个平板，统计的菌落数分别是21、240和250，取平均值163
D．涂布了一个平板，统计的菌落数分别是210、240和250，取平均值233
3．在做分离/分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有（ ）
①由于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误④没有设置对照
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．请选出下列正确的操作步骤（ ）
①土壤取样 ②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中 ③吸取0.1ml进行平板涂布 ④/依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度
Ａ．① ② ③ ④ Ｂ.① ③ ② ④
Ｃ. ① ② ④ ③ Ｄ.① ④ ② ③
5．关于测定土壤中细菌的数量，正确叙述是（ ）
A．一般选用103-107倍的稀释液分别涂布
B．测定放线菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释
C．测定真菌的数量，一般选用103、104和105倍稀释
D．当第一次测定某种细菌的数量，可以将102-107倍的稀释液分别涂布到平板上培养
6．某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234，那么每克样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为/0.1ml）（ ）
A．2.34×108 B．2.34×109 C．234 D．23.4
7．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是（ ）
A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂
B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂
C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂
D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂
8．用稀释涂布混合平板法来统计样/品中活细菌的数目，其结果与实际值相比/（ ）
A．比实际值高[
B．比实际值低
C．和实际值一致
D．比实际值可能高也可能低
9．测定土壤中细菌的数量一般选104、105和106倍的稀释液进行平板培养；而真菌的数量，一般选用102、103和104倍稀释，其原因是（ ）
A．细菌个体小，真菌个体大
B．细菌易稀释真菌不易稀释
C．细菌在土壤中含量比真菌高
D．随机的，没有原因
10．进行系列稀释时，按怎样的顺序进行（ ）
A．稀释度递增
B．稀释度递减
C．不论稀释度大小
D．A、B两项均可
二、非选择题
11．统计菌落数目一般用稀释涂布平板法，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个 ，来源于样品稀释液中的一个 。统计的菌落数往往比活菌的实际数目 ，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是 个菌落数。
12．在微生物数量测定时，选取具有 菌/落数的稀释倍数并计数。选择的原则是：细菌、放线菌、酵母菌以每个培养皿内有 个菌落数为宜，霉菌以每个培养皿内有 个菌落数为宜，另外同一稀释倍数各个重复的菌落数 。
13．将10ml酵母菌培养液在适宜温度下培养，并于不同时间等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和PH值，结果如下。请分析回答：
样品
酵母菌数量（个/mm3）
PH
1
1210
4．8
2
820
5．4
3
1210
3．7
4
1000
5．0[
（1）表中样品的取样先后次序为 。
（2）对酵母菌而言，10ml该培养液的环境负荷量为 / 。
（3）若第五次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/mm3，产生这种结果的原因是 。
[拓展提高]
科学/工作者做了这样一组实验，把被农药污染的土壤分成两组，一组土壤高压灭菌，另一组土壤不灭菌，然后把两组土壤放入温室中培养数周后，结果如下图，请回答：
⑴高压灭菌组为曲线 ；对照组为曲线 。
⑵A曲线的形成原是
/ 。
⑶B曲线的形成原因是 / /
。
农
药
含 / A
量
B
1 2 3 4 5 6 7 周期
[自我测评]
一、选择题
1．Ｂ 2．Ｄ 3．Ａ 4．Ｃ ５．Ｂ ６．Ｂ ７．Ａ ８．Ｂ ９．Ｃ 10．Ｂ
二、非选择题
11．菌落 活菌 少 1 12．合适 30-30/0 10-100 相差不太悬殊 13. 2 4 1 3[来
1.21ⅹ107 培养液中的营养物质不断被消耗，部分酵母菌因营养缺乏而死亡并解体。[
/[拓展提高]
⑴A B ⑵高压灭菌杀死了土壤中的微生物，农药分解慢 ⑶没有经过灭菌，土壤中的微生物能分解农药且速度快。