广东省汕头市龙湖实验中学人教版七年级历史上册课件：第二单元4-6复习（共23张PPT）

课件23张PPT。第 2 单元国家的产生和社会的变革夏商西周春秋战国东周奴隶社会封建社会复习检测1夏、商、西周的兴亡BC2070年-
BC1600年 BC1600年-
BC1046年 BC1046年-
BC771年 BC770年-
BC476年 BC475年-
BC221年 东周禹桀地位：我国历史上第一个奴隶制王朝，
标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。阳城禹传启 世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”汤殷盘庚迁殷 纣王周武王镐京分封制西周的分封制时间目的内容作用西周为了巩固统治周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。分封者分封物受封者诸侯义务开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家 夏、商、西周的兴亡BC2070年-
BC1600年 BC1600年-
BC1046年 BC1046年- BC771年 BC770年-
BC476年 BC475年- BC221年 禹桀阳城启创“世袭制” 汤殷盘庚迁殷 纣王周武王镐京牧野之战 ；分封制东周周幽王洛周平王复习检测1:灿烂的青铜文明商朝复习检测2:第5课 灿烂的青铜文明司母戊鼎时间地位商朝世界上现存最大的青铜器 吴王阖闾齐桓公晋文公楚庄王春秋争霸复习检测3:春秋战国的纷争齐桓公第一霸主齐桓公管仲相桓公，
霸诸侯，
一匡天下管仲改革尊王攘夷晋文公第二霸主晋文公城濮之战！晋楚VS退避三舍楚庄王第三霸主楚庄王一鸣惊人赵燕齐齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩东 南 西 北 在中间同时并存楚秦韩魏复习检测3:晋VS楚退避三舍晋文公成为
中原霸主魏、赵、齐魏、齐围魏救赵秦VS赵减灶计纸上谈兵齐国强大东方六国再也无力抵御秦的进攻复习检测3:春秋战国的纷争当堂检测1.下列标志着我国世袭制代替禅让制的是 A.尧传位于舜 B.舜传位于禹 C.禹传位于启 D.启打败有扈氏 2.殷墟遗址反映哪个王朝的社会风貌 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周3.“炮烙之刑”、“酒池肉林”等，反映了哪个古代统治者的暴虐腐朽？ A.夏桀 B.商纣 C.周厉王 D.周幽王4.山东又被称为“齐鲁大地”，源于: A.大汶口文化 B.古代地名 C.西周分封制 D.甲骨文记载5.在西周初年，哪个人被封为诸侯王的可能性最小 A.商朝末年归降西周的贵族 B.带兵攻打纣王、为周朝建立汗马功劳者 C.西周王室贵族，无才无德，整日无所事事 D.一个才能、人品极佳的平民6.我国青铜制造业最早出现于
A.原始社会晚期 B.商朝时期
C.周朝时期 D.西周时期
7.举世文明的三星堆文化位于
A.黄淮平原 B.渭河平原
C.汉江平原 D.成都平原
8.文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝 社会生活的是: ABCD9.2010年4月1日起，为期三个月的“国家宝藏
——中国国家博物馆典藏珍宝展”在宁波博物 馆举行。其中下图的展品出自中国的:
A．商周时期
B．隋唐时期
C．宋元时期
D．明清时期10.春秋时期最显著的政治特点是:
A.王室衰微，诸侯争霸
B.王室得到霸主的支持而中兴
C.霸主尊王攘夷，辅助弱小
D.激烈争霸，分裂趋势加强
11.下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是:
A.尊王攘夷　　 B.退避三舍　　
C.卧薪尝胆　　 D.纸上谈兵
12.下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军 的进攻: A.城濮大战　　 B.桂陵之战　　
C.马陵之战　　 D.长平之战13.在齐桓公称霸过程中起至关重要作用的人物是 A.姜尚 B.伍子胥 C.孙武 D.管仲
14.在中原地区持续了一百多年争霸战争的双方是: A.秦VS晋 B.晋VS楚 C.齐VS楚 D.吴VS越15.成就晋文公确立霸主地位的战争是 A.马陵之战 B.长平之战 C.城濮之战 D.桂陵之战
16.春秋时期的齐桓公和晋文公为了称霸，努力发 展本国实力，都很重视: ①训练军队； ②发展生产； ③改革内政； ④远交近攻
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④17.下列诸侯国中，既属春秋霸主，又属战国七雄 之一的是:
A.齐国 B.晋国 C.吴国 D.宋国