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第13课 两汉的经济发展
【教师寄语】感知汉朝的经济发展,立志为实现祖国富强贡献力量!
【学习目标】 1、知识目标:知道汉的经济发展,熟记汉武帝加强中央集权的经济措施。
2、能力目标:学习本课,学会用发展的眼光分析问题的能力。
3、情感目标:学习本课,增强发展经济,强国富民的责任感!
【重点难点】汉武帝加强中央集权的经济措施。
【学习过程】
一、复习提问,渐入新课。
回顾上一节课的内容,引入本课的学习。
二、通读教材,编织知识提纲。
速读全文,提纲挈领,自编知识网络。
三、精读教材,目标逐一达成。
1、自主学习:两汉治理黄河的史实及农业、手工业、商业发展概况。
2、我来告诉大家:汉武帝加强中央集权的经济措施
四、合作探究,能力升级。(小组讨论,合作探究,代表发言,思维拓展。)
两汉的经济发展对后世的深远影响?
五、师生共同小结。
学习了本课,我的最大收获是: ( http: / / www.21cnjy.com )
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我的问题空间是:
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六、达标检测题。( 兵教兵,生生互动,巩固训练,检测过关!)
【学后感悟】:学会历史知识的前挂后联是形成深刻历史记忆的关键。
【教后反思】:本课的重点问题较少,但可以引导学生通过知识的联系和对比,进行相关历史史实的纵向记忆。
达标检测题
一、单项选择题———明察秋毫
1、下列哪位皇帝在位汉朝实现经济上的大一统?( )
A.汉文帝 B.汉景帝
C.汉武帝 D.汉明帝
2、秦始皇与汉武帝采取的相同措施是( )
A.在全国统一货币 B.对儒家思想的态度
C.修建长城 D.治理黄河
3、新型生产工具的发明,促进了两汉经济的发展,水排的发明主要用于( )
A.农业 B.冶铁业 C.冶铜业 D.丝织业
4、东汉明帝时,负责治理黄河水利专家是( )
A.王景 B.李冰 C.郑国 D.杜诗
5、20世纪70年代,在长沙马王堆汉墓中发现了大量精美的丝织品,那么汉代的丝织品使用的是( )
A.提花机 B.水排 C.耧车 D.印染机
二、简答题———夯实基础
快速记忆,快乐作答:汉武帝加强中央集权的经济措施有哪些?
三、风险过关题———拓展思维
拨云见日:两汉的经济发展中哪些是领先世界第一的?你怎样看待这些成就?
第13课学案检测题参考答案
一、选择题:
1 C 2 A 3 B 4D 5 A
二、简答题:
经济措施:汉武帝时将地方的 ( http: / / www.21cnjy.com )铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。
三、思维拓展:
领先世界第一的经济成就:①西汉的耕犁, ( http: / / www.21cnjy.com )安装了便于翻土碎土的犁壁,提高了耕作效率,比欧洲早1000多年。②汉代发明水排鼓风冶铁,节约人力,提高了炼铁质量,水排的利用,比欧洲早1000多年。21世纪教育网版权所有
看待:这些成就的发明 ( http: / / www.21cnjy.com )充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智,值得我们骄傲自豪,同时,我们应更加努力学好科技文化知识,为增强我国的综合国力做出更大的贡献。
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