分式复习的练习

分式概念
1．下列各式：，其中分式共有（ ）个．
A．1 B．2 C．3 D．4
2．已知分式 （1）当 时，分式有意义．
（2）当 时，分式没有意义． （3）当 时，分式的值为0．
3．当a为任何实数时，下列分式中一定有意义的一个是（ ）
A. B. C. D.
4．能使分式的值为零的的值是 ．
5．已知分式，当时无意义，当时分式的值为0，则当时，分式的值为 ．
6．若分式的值为0，则的取值范围为（ ）
A．或 B． C． D．
分式性质
1．填空：（1） ②．
2．等式=成立的条件是 ．
3．下列各式中，正确的是（ ）
A． B． C． D．　　　　　　　4．若把分式中的x和y都扩大到3倍，那么分式的值（ ）
A．扩大到3倍 B．不变 C．缩小到3倍 D．缩小到6倍
5．不改变分式的值，使分式的分子、分母中各项系数都为整数， ．
6．约分：
（1） （2） （3） （4）
分式乘除
1．计算的结果为（ ）A．1 B． C． D．
2．的结果为（ ）A． B． C． D．
3．计算：
（1） （2） （3）
4．先化简，后求值： 5．请你先化简，再选择一个你喜欢
，其中x=. 的数代入求值：
分式加减
1．下列计算正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2．计算：= ．
3．计算：
（1） (2) (3)
4．先化简，再求值：，其中，，．
5．分式与化为相同的分母，则这个相同的分母为 ．
6．化简的结果是（ ）A．0 B． C． D．
7．已知a、b满足ab=1，，则M、N的关系为( )
A．M>N B．M= N C．M8．计算：（1） （2） （3）
9．计算： 10．化简：
分式方程
1．下列方程：①；②；③；④．分式方程的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
2．若方程的根为，则= ．
3．若方程无解，则的值为 ．
4．解方程：
（1） （2） （3）
5．若，求的值． 6．若 求的值.
7. 已知的值为整数，求整数的值
8．兄弟两人举行100米赛跑，当哥哥到达终点时，弟弟只跑了94米。如果两人的速度仍和原来一样，进行第二次比赛，但让弟弟在原来的起跑点起跑，哥哥退后几米起跑，要使两人同时到达，哥哥应该退后几米？
9.在同一段路上，上坡速度为a, 下坡速度为b， 则某人来回一趟的平均速度是多少？
10．当为何值时，去分母解方程会产生增根？
11．已知，则= ．
12已知，用含的代数式表示= ．
13．若，用，表示的式子是（ ）
A． B． C． D．
14．为了帮助遭受自然灾害的地区重建 家园，某学校号召同学们自愿捐款．已知第一次捐款总额为4800元，第二次捐款为5000元，第二次捐款人数比第一次多20人，而且两次人均捐款额相等，问第一次捐款有多少人？
15．为加快西部大开发，某自治区决定新修一条公路，甲、乙两工程队承包此项工程．如果甲工程队单独施工，则刚好如期完成；如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成，现在甲、乙两队先共同施工4个月，剩下的由乙队单独施工，则刚好如期完成．问原来规定修好这条公路需多长时间？
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