第9课中华文化的勃兴（二）课件22ppt

课件22张PPT。第9课中华文化的勃兴（二） 孔子（公元前551~公元前479）名丘、字仲尼，春秋晚期鲁国人。儒家学派的创始人。是我国伟大的思想家和教育家。被尊为“孔圣人”“万世师表”生平：儒家学派创始人孔
子1.提出“仁”的学说。2.主张“爱人”，“为政以德”。3.反对苛政和任意刑杀。思想方面1、 创办私学，广收门徒。2、因材施教，启发学生思考问题3、 要有老老实实的学习态度，谦虚好学。“知之为知之，不知为不知”4、要求学生时常复习学过的知识。“温故而知新”教育主张整理古籍 编定《春秋 》、 (《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》)言论记录《论语》文化成就五经：四书：(《孟子》、《中庸》、《大学》) 4、子路问：“听到别人提一个极好的意见，我是否应该马上去办？”孔子说：“你父兄都在，需要你照顾，怎能不加考虑就去？”冉有问同一个问题时，孔子说：“那应该马上行动。”公西华觉得奇怪，便问：“为什么相同的问题，你的回答却完全不同？”孔子说：“子路争强好胜，所以我要他办事多加考虑；冉有为人谨慎，所以鼓励他办事大胆果决”（1）“学而时习之，不亦说乎？”（2）“知之为知之，不知为不知。”（3）“三 人 行， 必有我师焉 。”前三则材料出自什么作品？反映了孔子怎样的教育方法？—温故而知新（学习方法）—老老实实的学习态度—谦 虚 好 学—因 材 施 教2老
子道家学派创始人生平： 老子（约公元前571年~公元前471年）姓李，名耳，字伯阳，春秋时期的楚国人 。道家学派的创始人，春秋末期的思想家、哲学家。思想主张： 认为事物都有对立面，对立的双方能够互相转化著作：《道德经》（《老子》）“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”百家争鸣背景：1、春秋战国时期，诸侯竞相称霸，各国都需要
人才，这就促成了人才辈出的局面。3、是施教授徒，传播文化的结果。2、是对社会问题进行理论学术研究与交流。含义： 春秋战国时代，社会处于大变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。墨
子墨家学派创始人 墨子（公元前468～公元前376年）名翟，战国时鲁国人。墨家学派创始人。战国时期著名思想家、政治家、军事家。生平： 主张“兼爱”
“非攻”，支持正义战争。思想主张：著作：《墨子》儒家学派代表人物生平： 孟子（约公元前372年~公元前289年）名轲，字子舆，战国时期邹国人。战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。思想主张：著作： 春秋无义战；要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。《孟子》孟
子荀
子儒家学派代表人物 荀子（约公元前313年~公元前238年）名况，号卿。战国时赵国人。战国末期儒家学派中的大师，战国时期的思想家、教育家。 生平：思想主张：著作： “制天命而用之”，按自然规律办事。《荀子》庄
子道家学派代表人物 庄子（约公元前369年~公元前286年）名周，字子休，战国时期的宋国人。战国时期道家学派的代表人物，著名思想家、哲学家。生平：思想主张：著作： 要顺其自然，“无为而治”《庄子》韩
非法家学派创始人 韩非（约公元前280~公元前233），战国时期韩国人,法家学说的创始人，战国时期著名的哲学家、思想家、散文家。生平：思想主张：著作： 主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家《韩非子》孙
武兵家学派创始人生平： 孙子（生卒年不详）名武，字长卿，春秋末期齐国人。春秋末期著名军事家，中国古代军事学的奠基人 。 思想主张：著作：《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆”思考：关于治理国家的方法，儒、道、法三家的观点有何不同？哪一家最能适应新兴地主阶级的需要？关于战争，墨子和孟子的观点又有何不同？1、孟子（儒）：倡导“仁政”庄子（道）：“无为而治”韩非子（法）“法治”，建立君主专制的中央集权。2、墨子：反对非正义战争孟子：不加区别的反对一切战争以下言论分别是谁说的？ “知之为知之，不知为不知”
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”
“知彼知己者，百战不殆”
“兼爱，非攻”
“春秋无义战”
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”儒家道家墨家法家兵家孔子孟子荀子老子庄子墨子韩非孙武春秋晚期春秋晚期战国战国战国战国战国《孙子兵法》《春秋》《论语》《道德经》“仁“的学说“春秋无义战”，主张“仁政”主张按自然规律办事一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化主张顺其自然，“无为而治”主张“兼爱”、“非攻”主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制国家《韩非子》《墨子》《庄子》《荀子》《孟子》“知彼知己者，百战不殆”春秋晚期知识巩固1、儒家学派的创始人是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子C2、提出“民贵君轻”观点的思想家是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子B3、下列观点不属于韩非子的是（ ）A.反对不义战争
B.应按照现实需要进行改革
C.权力应集中在君主手中
D.以法治国A4．老子的学说记录在
　　A．《道德经》　　B．《尚书》
　　C．《论语》　　D．《春秋》
5．“苛政猛于虎也！”说这句话的是
A．老子　　 B．孔子
　　C．韩非子　　D．庄子
AB课堂练习3．下列内容中属于战国时期法家思想的是
A．主张“兼爱”、“非攻”，反对不义战争
B．提出“民贵君轻”的观点
C．主张减轻赋税，实行“仁政”
D．主张建立君主专制中央集权的封建国家
4．《孙子兵法》的作者是
A．孙膑　　 B．孙武
　　C．伍子胥　　D．庞涓 DB1、春秋时期的 是 家学派的创始人。他提出“ ”的学说，包括一切美德。他主张“爱人 ”和“ ”，反对苛政和任意刑杀。他同时又是一位大 家，在教学中注意“ ”，善于启发学生思考问题。要求学生经常复习学过的知识，以便于“ ”，由他的弟子整理的 一书，记载了他的许多言论。，（ ）成为封建文化的正统思想。
2、道家学派的创始人是（ ），他的学说记录在（ ）。世界时间最早的兵书是（ ）。3、观点中具有环保意识的是（ ）。
4、他的主张被秦始皇所采用的是（ ）。
5、“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”符合（ ）家学派的观点，创始人是（ ），其学派在战国时期的代表人物是（ ）。