教科版科学二年级下册4.测试反应快慢（课件）(共13张PPT+视频)

(共13张PPT)
测试反应快慢
导入
眼
耳
鼻
舌
皮肤
聚焦
游戏规则：
同桌两人为一组，游戏开始后，进攻方要努力寻找机会拍中对方手背，防守方要时刻观察动作，在对方进攻时快速做出躲避动作。
翻拍手游戏说明
说一说：
1、在这个游戏中我们主要用到了哪些感觉器官？
2、这个游戏比的是什么？
2
4
6
8
10
探究
活动（一）：抓尺子游戏
游戏规则：
两人一组，一人垂直拿好“反应速度尺”，另一人抬手做抓尺子的动作，在尺子垂直落下的时候用最快的速度抓住尺子，就算成功。
抓住尺子画“√”
姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
比一比，谁抓住的次数多？
活动记录
这两位同学都抓了6次，是不是说明他们的反应速度一样快呢？
甲
乙
游戏规则：
两人一组开始游戏，
记录下每次“抓尺子”所得的分数，
最后统计算出总分看谁的得分数多，
分数越高表示反应速度越快
奖
探究
活动（二）：比较反应快慢
问题：
1、如果抓到两个数字之间应该如何计分？
2、如果抓到白色区域应该如何计分？
分数记录
姓名 1 2 3 4 5 总分
分数越高表示
反应速度越快哦
活动探讨：
1、我们玩“抓尺子”游戏时用到了哪些感觉器官？
2、说说我们提高游戏得分的方法。
喜欢科学的你们
真是棒棒哒！