课件15张PPT。5.2 分式的基本性质（1）我们已经知道:
= = ;
= =
这是根据分数的基本性质：
分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变． 这是根据分数的基本性质：
分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变． 那么分式有没有类似的性质呢？ 那么分式有没有类似的性质呢？ 分数的基本性质 分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的
数 , 分数的值不变.用式子表示是：＝＝（其中M是不等于零的整式）例如： 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数：当系数是分数时：分子、分母同乘系数分母的最小公倍数；美化之一：化整当系数是小数时：一般情况下，分子、分母同乘10的倍数。 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中最高次项的系数都化为正数：当分子或分母是多项式时：
（1）按同一字母降幂排列；
（2）若最高次项的系数为负数，则提取该多项式的负号。美化之二：化正把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分先找出公因式约去公因式美化之三：约分 分子、分母系数的最大公约数和分子、分母中相同因式的最低次幂若分子、分母是单项式时，先找出公因式，后约去.分式的简约和谐美1.化整 2.化正 3.约分例1 化简下列分式：
（１） （２）
解：（１）（根据什么？）（ 2 ） 像这样把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分. 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。分式应用一填空:
2xy5(x+y)21分式应用二 不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“－”号。
分式应用三归纳提炼1﹑分式的基本性质。
2﹑分式基本性质的应用。
3﹑化简分式,通常要使结果成为最简分式或者整式。布置作业
1、作业本
2、课后练习
课件10张PPT。5.2 分式的基本性质（2）分式的基本性质(M为不等于零的整式)分式基本性质的应用：
1.系数化整；
2.首项化正；
3.约分；用分式表示下列各式的商，并约分：方法：
1.把两个多项式相除表示成分式；
2.因式分解；
3.约分.例题教学：步骤：1、把两个多项式相除表示成分式形式；2、把分子分母分别进行因式分解；3、 约分，用最简分式或整式表示所求的商.方法：
代入法，用其中一个字母代替另一个字母，
类似于解二元一次方程组中的代入法；例题教学：方法：
去分母，把字母都看成常数，类似于解一元一次方程中的去分母.拓展提升拓展提升拓展提升方法：利用完全平方公式；说说你的收获与体会…课堂小结布置作业
1、作业本
2、课后练习
