课件24张PPT。6.1数据的收集与整理(1)你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？风暴记忆 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？风暴记忆 请将你们收集得到的数据填入下面表格中：675观察5正正收集数据方法：测 量收集数据方法： 要了解成年人的体重情况: 要了解班级中同学们喜欢的体育项目调 查收集数据方法：收集数据方法：实验???? 神舟六号飞船发射成功，你想了解神六的有关数据，该通过什么途径去了解呢？使用互联网查询收集数据方法：祖冲之想了解这位伟大的数学家的生平故事，如何收集这些数据？查阅文献资料收集数据方法：直接途径:
数据收集的方法有:间接途径:练一练1连一连：以下数据收集分别是由什么方法得到的？去医院看病时想知道你的体温9：00~11：00在某交通路口的闯红灯的次数七年级（8）班同学最喜爱的体育活动 抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数观察测量实验调查1、小丽想得到她所在居住楼里的小朋友的年龄数据，
可用（ ）方法获得数据
（A）直接观察 （B）实验 （C）调查 （D）测量C练一练22、小明为了解中国、美国、印度、澳大利亚四个国家1996年的人口情况，他想获得这些数据用的方法是（ ）
（A）使用互联网 （B）测量
（C）直接观察 （D）实验A练一练23、盒子里有黄、白两种颜色的球，其大小和数量都相同，摸五次，试求摸出白色球的百分比，可用（ ）方法获得。（A）直接观察 （B）调查
（C）互联网查询 （D）实验D练一练2例1、测量某校七年级某班20名同学的身高数据如下（单位：cm）154.0 157.5(女) 149.0(女) 171.2
165.2 151.0 (女) 168.5 152.5 (女)
155.3(女) 154.0(女) 162.0 166.4
158.6(女) 164.0 156.5 155.5
160.6(女) 162.3(女) 150.2 163.5(女) 想想看，为了更直观地比较男、女生的身高，我们该怎么处理这些数据？ 将上面的数据按男、女进行分类，得到下表： 你能根据这个表格快速地比较出男、女生的身高吗？解： 1、把上面的数据按男、女生分类
2、按从小到大（或者从大到小）的
次序排列整理数据的方法：分类排序你将如何制作校服？ 如果你是厂长，你是按照每个人的身高一套一套去叫裁缝师傅做，还是另想办法安排生产，即能尽快完成任务，又能使工厂赚钱获利？选定适当的间距分组，给每个组编上号码.数据的整理方法有：分类、排序
分组、编码 收获：直接途径:
数据收集的方法有:间接途径:数据的整理方法有：分类、排序
分组、编码 收获：体会.分享 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？布置作业
1、作业本
2、课后练习
课件11张PPT。6.1数据的收集与整理(2)开心一刻： 猪小戒买鸡蛋
一天，猪妈妈叫猪小戒到菜场买些鸡蛋回来，猪
小戒临走之前，猪妈妈一再吩咐猪小戒，一定要买新鲜
的鸡蛋，不新鲜要买，猪小戒紧记妈妈的吩咐.
半小时后，猪小戒高高兴兴地回来了，手里捧着一
个大盘子，一进门就大声地对妈妈说：“妈妈，今天的鸡
蛋一定都是新鲜的！”
妈妈问：“为什么啊？”
猪小戒：“因为我把它一个一个敲开来看过了！”
猪妈妈：“&……%￥@*&……%￥$#&”
探究活动一：浙江电视台需要在我市调查“浙江新闻”的收视率.(1)我市的每个看电视的人都要被问到吗？(2)如果只对一所中学的学生进行调查，你认为这个调
查结果能否作为该节目的收视率？(3)你认为对不同社区、年龄层次、文化背景的人所做
调查的结果会一样吗？(4)请你设计一个比较合理的调查方案.思考1调查的方有哪些？分别在什么情况下适用？全面调查：对所有的考察对象作调查.抽样调查：从所有对象中抽取一部分作调查分析.知识点： 在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫
做总体，把组成总体的每一个考察对象叫做个体. 从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的
一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量.知识点： 在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫
做总体，把组成总体的每一个考察对象叫做个体. 从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的
一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量. 某中学要了解七年级学生的视力情况，在全校七年
级中抽取了5个班各10名学生进行检测，说出这个问题中
的总体、样本和样本容量.视力情况探究活动二： 为了了解全校学生第天参加体育活动的时间，小明、
小华和小亮三个同学分别设计了三个方案.
(1)小明：调查全班每个同学每天参加体育活动的时
间，由此推算出全校学生每天参加体育活动的时间.
(2)小华：到校运动队，随机调查几位运动员每天体
育活动的时间.
(3)小亮：在全校每个班级抽取10名同学调查他们每
天体育活动的时间.从而估计全校学生每天体育活动的时
间.这三种方法哪一种比较好？为什么？探究活动三： 某地区今年约有12000名学生参加了初中毕业升学考
试.为了了解数学考试情况，从中抽取600份数学答卷，统
计分析每道题的解答情况应怎样抽取这600份答卷，才能
使所了解的数据具有代表性？
已知相关信息如下：
(1)每个考场有30名考生，每个考场考生的答卷装订
成一叠，包装袋上写有考场编号.
(2)参加考试的同一所学校的学生的各个考场连续编号.(1)能选用1——20号共600份答卷吗？(2)选用每叠前2答卷可以吗？是否方便呢？数学乐园 为了估计养鱼池里有多少条鱼，王大伯从池中捕上100条鱼做上标记，然后放回池中，经过一段时间，等带标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕第二次样品鱼120条，其中带标记的鱼有15条，试估计池中约有多少条鱼？体会.分享 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？布置作业
1、作业本
2、课后练习
